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1、最新部编版六年级道德与法治上册第二次月考考试（附答案）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、_的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是_共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。2、清洁能源包括_、_、_生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。3、“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种_，更是一种_。4、地球出现了_、_、_等问题。5、循环经济包括产品的_，资源的_和废物的_。6、世界最大的平原_，位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低平。7、_见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。8
2、、人与自然是_共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与_相结合，大力发展_经济，实现可持续发展。9、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_对自身健康成长_经验或教训。掌握_，能达到_的效果。10、为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害。二、选择题（每小题2分，共20分）1、古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（ ）。A韩愈B李白C苏轼D陆游2、斗兽场是古代文明成就的代表，它所在的国家是（ ）。A古波斯B古中国C古罗马D古希腊3、下列属于世界贸易组织标志的是（ ）。ABC4、“国际和平日”为每年的（ ）。A9月
3、21日B9月22日C6月21日5、下列属于“人与自然不和谐”的是（ ）。随地吐痰 毁林开荒 围湖造田 过度放牧ABCD6、尊重他人可以体现在（ ）A语言 B行动 C以上都可以体现7、世界人权日是（ ）。A12月12日B12月10日C12月6日8、我国造成损失比较大的自然灾害是（）。A地震 B风雹 C低温冷冻9、关于反思的说法不正确的是（ ）。A反思的过程不重要，反思的结果很重要B反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训C我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。10、环境保护是我国的一项（ ）A基本国策B义务C法律三、判断题（每小题2分，共20分）1、古印度人在印度河
4、、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。 （ ）2、发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。（ ）3、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）4、尊重自己的人往往不能接受批评。（ ）5、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（ ）6、中国永不称霸，永远不搞扩张。（ ）7、宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（ ）8、在老师的眼里，能提出问题的同学才是爱思考的。（ ）9、考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（ ）10、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。（ ）四、连线题。（共10分）1、请把
5、以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 世界贸易组织 联合国组织 亚太经合组织 奥林匹克委员五、简答题（4小题，共30分）1、怎样做到尊重他人？_2、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 3、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么？_ 4、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_5、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、古代文明 人类2、太阳能 风能 水能3、美德 智慧4、资源短缺 环境污染 生态破坏5、清洁生产 循环利用 高效回收6、亚马孙平原7、文化遗产8、生命 现代科技 循环9、借鉴 有益的 反思的时机
6、事半功倍10、签订协定 制定法律二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、B4、A5、D6、C7、B8、A9、A10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。2、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。3、人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中，只有中华文明一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的重要源泉。4、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。5、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实6 / 6
