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1、学校美术教学方案5篇 作为美术老师要引导他们的爱好进展下去,并且要连续培育他们良好的绘画习惯。下面就是我给大家带来的学校美术教学方案,盼望能关心到大家! 学校美术教学方案1 一、 同学现状分析: 本班级有三个教学班,同学已把握了肯定的美术学问,对美的事物也有初步的感受力量,形成了健康的审美情趣,大部分同学对美术学习有着深厚的爱好。该班级同学想象力丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,同学学习爱好深厚,上课课堂气氛活跃。存在问题: 1、同学作品缺乏表现力,使作品的生命力和震撼力不强。2、部分同学作业上交或做作业方面比较慢。 二、 指导思想: 以新课程标准为指导,更新老师的训练理论。主
2、动探究讨论新的美术教学模式,提高同学学习美术的爱好与水平。理顺美术教学和对优秀生的培育,真正发挥学校美术的作用。 三、教学目标: 同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术观赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美阅历,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的长久爱好;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发制造精神,进展美术实践力量,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 四、教材分析: 造型表现:初步认识形、色与机理等美术语言,学习用法各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表
3、现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与制造愿望。 设计应用:学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区分。 观赏评述:欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对观赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。 综合探究:采纳造型嬉戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展现,并发表自己的创作意图。 五、学期教改讨论专题 通过简笔画的学习观赏,尝试并体验简笔画学习的乐趣、方法,促进同学艺术的感知与观赏力量,艺术表现与创作力量,激发制造精神,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操。从而形成“临摹记忆想象写实创
4、作设计”的基本技能和造型规律。使简笔画成为我校艺术训练的特色,进一步认识、了解简笔画学问及运用,初步把握简笔画技巧,能够独立设计、描绘较为简单的绘画作品。 六、教学措施 1、 仔细贯彻新课程标准的精神,处理好思想品德训练,审美训练,力量培育和双基训练的关系,充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提高同学的审美力量。 2、本学期时,要求同学在绘画创作时挺直作画,以提高绘画进度,培育同学大胆作画的信念和决心。 3、加强教学中师生的双边关系,既重视老师的教,也重视同学的学,确立同学的主体地位。 4、鼓舞同学进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与同学生活阅历的联系,培育同学的综合思维和综合探
5、究的力量。 5、注重同学学习方法的讨论,引导同学以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作沟通。 6、教学手段生动好玩,运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、嬉戏、音乐等方式引导同学增加对形象的感受力量与想象力量,激发同学学习美术的爱好。 学校美术教学方案2 一、指导思想: 本学期连续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,仔细实行新课程标准的精神,落实各项要求,充分发挥教学讨论、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领老师参加教学讨论,进一步推动课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进老师的专业进展,全面提升训练教学质量。主动开展课堂教学研讨活动,全面
6、提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校爱好小组活动并落实到实处。 二、本学期的任务目标: 1、督促老师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。 2、通过听课、评课活动,促使老师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。 3、通过组织美术研讨和沟通活动,使全体美术老师相互学习取长补短,不断提高专业素养。 4、通过各种美术竞赛活动的开展,激发同学学习美术的爱好,从而使他们能从中学到学问,陶冶情操,提高品位,并使校内布满生气和活力,营造出深厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的课外爱好小组活动,培育一批美术特长生,以点带面足以带动其他同学学好美术,从
7、而全面提高美术教学质量。 三、方法和措施: 1、依据教导处的教学要求,并结合本学科特点,支配并组织教研活动。 2、杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。 3、通过听评课和研讨会,促进全体美术老师的阅历和信息沟通,提高老师的业务水平。 4、鼓舞美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。 5、结合本校实际状况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作爱好,丰富校内文化生活。 6、组建美术爱好小组并主动开展好活动,培育和进展同学特长。 学校美术教学方案3 2021春季新的学期又开头了,本学期我担当一至六班级6个班的美术教学工作,为更好的完成本学期的教学目标和
8、教学任务。现制定出本学期工作方案如下: 一、指导思想 1.进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,仔细备好每一节课,上好每一节课。 2.仔细贯彻学校工作重点,尽快筹备建立美术小组,完善美术教室,为同学供应良好的学习环境。通过美术爱好小组的活动,使同学的美术特长得到更好的进展,进一步了解美术的基本学问,培育同学的观看力量和创新思维力量,提高同学的审美观。 二、同学现状分析 每个班级有1个班级,各班同学从绘画的素养上看千差万别,有先天因素,有后天缘由,造成他们对美术课爱好的不同,所以,在课堂上的接受力量便有所差别。这需要老师耐烦引导、调动其潜意识
9、及思维的主动性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个同学对美术课的爱好。 三、教学目的要求 同学以个人或集体合作的方式参加各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术观赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美阅历,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的长久爱好;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习过程中,激发制造精神,进展美术实践力量,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 四、教学措施 1.应将学习内容与生活阅历紧密联系起来,强调学问和技能在关心同学美术生活方面的作用,使同学在实际生活中领悟美术的独特价值。 2.多种形式,组织
10、同学认识人的情感、看法、价值观的差异性,人类_的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对_生活的独特贡献。同时,培育同学对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化训练的宽容和敬重。 3.采纳多种方法,使同学思维的流畅性、敏捷性和独特性得以进展,最大限度地开发同学的制造潜能,并重视实践力量的培育,使同学具有将创新意识转化为具体成果的力量。通过综合学习和探究学习,引导同学在具体情境中探究与发觉,找到不同学问之间的关联,培育同学的创新意识与解决问题的力量。 4.老师的评价要体现多维性和多级性,适应不同共性和力量的同学的美术学习状况。 总之无论是低班级还中高班级,在课堂教
11、学中都要大力提倡同学主动参加,放手给同学,充分调动同学的主动性,让同学自觉地去思维、质疑,能够学会发觉问题、解决问题,发挥同学自由思维的空间。使老师真正的成为同学进展的助手,参谋与引导者,与同学共同参加教学过程,共同讨论、探究、解决疑难。 五、加强自身建设 作为一名老师还需不断的学习,加强自己自身建设,主动参加学校组织的公开研讨课和教研活动,仔细听课、评课,虚心向每位老师学习,专研教学方法,博采众长,提高教学水平。 学校美术教学方案4 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本
12、学期我的教学工作将总结以往的教学阅历,针对于初一班级同学的心理特点和学习状况,通过美术课教学,将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的美术视野,使同学把握绘画技法,连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习,提高同学对美术的爱好和爱好,扩大美术的学问面,更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注重培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材,自己独立的,大胆的去完成学习任务。 三、具体工作 连续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念 本学期,我将连续加强自身的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身
13、的不足,多以课堂教学研讨为主要讨论活动,加强自己对案例讨论,使自己由认识新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 加强课堂教学新理念,新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神,结合实际状况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。 针对于学校同学在心理上慢慢成熟的特点,针对学问的高要求,同学对学问的探究和讨论的心理。我在课堂上将商量沟通,分工合作,资料调查,情境模拟和角色扮演,观赏等教学活动有机的结合在一起,以调动同学主动性有主,使同学开阔眼界,扩展学习的爱好和技能。 四、教材的特别处理 1.新课
14、程改革中虽然不提倡老师板演,但是我觉得适当的示范,也能促进课程的学习。 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足,我在教学中将预备一些实物,使教学更直观,提高教学质量。 3.依据实际教学的需要,我将有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于同学的实际状况,突出本校美术课的特色教学。 4.要求同学作好材料的预备工作,要做到:课前布置,课时检查,课后整理。材料的预备宁可充分有余,不行临时不足,影响教学进程。 五、教学要留意的问题 1.留意课堂秩序,防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。
15、 2.留意卫生,自调颜料比较难把握,应当留意课室卫生,用品的清洗。 总之,美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下,以课程标准为准绳,以同学爱好、阅历、学问的进展为目地,以培育同学良好的美术素养以及扎实的美术基础学问,学会简洁的美术技能和美术制造意识为教学的目标,提高美术教学工作的质量。 学校美术教学方案5 一、指导思想: 本学期连续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点,仔细实行训练部新课程标准的精神,落实各项要求,充分发挥教学讨论、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领老师参加教学讨论,进一步推动课堂教学的改革,提高新课程实施水平,促进老师的专业进展,全面提升训练教学质量。仔细总结新课程改革实施过程中形成的阅历,深