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1、学校德育学习心得体会五篇模板 德育训练是对同学进行思想、政治、道德、法律和心理健康的训练，它是中等职业学校训练工作的重要组成部分，与智育、体育、美育等相互联系，彼此渗透，亲密协调，对同学健康成长成才和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。以下是我整理的学校德育学习心得体会，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校德育学习心得体会_一 德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校德育是_主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性训练
2、，是培育造就中华人民共和国合格公民的起点。学校德育是基础训练，它要在德智体诸方面为同学的成长与进展打好基础，要为同学步入_打好做人的基础。同时，中共_、国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的决定指出：实施素养训练，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在训练活动的各个环节中。学校训练不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术训练和_实践，使诸方面训练相互渗透、协调进展，促进同学的全面进展和健康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，多年来，我们加强了同学德育训练
3、、教学的讨论，其主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践讨论 1、加强师德理论学习。我们在老师政治学习的时候，仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务训练法和省、市教委有关师德训练和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。 2、主动参加德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会，提高了自身的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题训练活动 1、爱国主义训练：学校德育处仔细抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了同学的爱国热忱、树立正确的国家意识，培育了同学的爱国主义意识;
4、开展好“读书漂流活动”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。同学通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、平安法制训练：加强平安学问的宣讲训练;连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故;各班连续深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以训练，杜绝同学的各种违纪现象;开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的训练。 3、环保训练：通过宣扬橱窗、校内广播主动宣扬环保的重要意义，上好环境训练课。我们训练同学从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌训练本学期，本人校连
5、续加强了同学常规训练，格外是文明礼貌训练，以新的中学校生守则、学校生日常行为规范为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级训练、自我训练为主，红领巾督察队为阵地，关心同学养成良好的行为习惯，收到了良好的训练效果。 5、学校仔细开展了关爱“后进生”训练工作。 三、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课老师提出肯定的要求，使学校、家庭、_联系更为紧密，构建立体的训练网络。 学校德育学习心得体会_二 德育是学校实施素养训练的重要组成部分。它贯穿于学校训练教学的全过程和同学日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动训练中。对青少年同
6、学健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保对同学德育工作的顺当实施，我的主要做法是： 一、加强理论学习和德育实践讨论 1、加强师德理论学习。我们在老师政治学习的时候，仔细学习了老师法、未成年人爱护法、义务训练法和省、市教委有关师德训练和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。 2、主动参加德育科研活动，我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。每位老师都结合自己的训练教学实践，撰写学习心得体会，提高了自身的德育
7、理论水平。 二、开展多种形式的主题训练活动 1、爱国主义训练： 学校德育处仔细抓好了每周一的升旗仪式和国旗下讲话，有效地激发了同学的爱国热忱、树立正确的国家意识，培育了同学的爱国主义意识; 2、平安法制训练： (1)加强平安学问的宣讲训练; (2)连续抓好同学校内、校外的平安工作，签定有关责任书，规范制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何平安事故; (3)各班深化学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以训练，杜绝同学的各种违纪现象; (4)开展了系列宣扬训练活动，如黑板报、专题广播等，同学受到良好的训练。 学校德育学习心得体会_三 对青少年开展富有成效的思想道德训
8、练，培育他们良好的道德修养和行为习惯，为他们以成为具有高尚的道德品质的公民打下坚实基础，是新时期青少年思想道德训练工作的新课题。在当前改革开放的大背景下，_进展快速的同时，也产生了一些不良的_风气，这对同学的思想产生极大的影响，给学校的德育工作带来相当大的难度，带来新的挑战。我们如何应对新的形势迎接挑战，有效的开展中同学的德育工作?这是摆在每一位老师面前不得不深思的问题。在这里我结合自己的实践谈谈几点心得体会： 一、加强自身道德修养，以身作则树立榜样 一个好老师不仅要让同学学到学问，更要让同学领悟的做人的道理，学会做人。老师是同学的一面镜子，老师的一言一行都会对同学的思想品德的形成产生深刻影响
9、，因此老师应加强自身的道德修养和职业素养，为同学树立榜样，这就要求每一位老师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上主动进取的精神风貌，时刻留意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，格外是在日常生活中更要当好同学的表率。例如，老师要求同学不讲粗话，要讲文明、讲礼貌，要求同学不乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰等等，老师首先应要求自己做到这一点，也就是说老师要求同学做到的，老师首先要做到，要求同学不做的，老师肯定不做。 “言传不如身教”在进行思想道德训练的过程中，老师说一百遍不如做一遍给同学看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德训练的效果。这一点我就深
10、有体会，在我任教的班级中，同学们以前不留意教室的清洁，常常在教室里面乱扔纸屑、果皮，格外爱讲粗话，虽然班主任做了大量的工作，但效果很小。一次英语课，我走进教室看到教室里扔了许多纸屑，就悄悄的把纸屑捡起来，同学们都感到很吃惊，纷纷捡起身边的纸屑放到抽屉里头。当捡完纸屑以后，说了一句话：“看，我们的教室多么干净，我们也觉得很舒适，没有老师的批判，心情也好，假如我们每一个都自觉保持教室的干净，每一天都有好的环境，好的心情不是很好吗?”从今以后，教室总是保持得很干净。因此我们老师要强化自身修养，以文明的言行，高尚的品行去影响同学，时时、事事、到处为同学以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。 二、开展
11、形式的课外活动、_实践为同学的思想道德训练工作创设宽阔平台 课外活动是思想道德训练的其次课堂，是思想道德训练行之有效的载体。开展形式多样的课外活动有助于同学形成良好的思想品德，课外活动是为学校训练目的，与课堂教学相结合，在课外对同学实施多种影响的训练活动。让同学在课外活动中受到训练、启发与鼓舞，是提高德育工作时效性的有效途径，课外活动多以集体的方式进行，是同学自愿参与。因此，他们会以主动的看法去面对活动中遇到的困难，处理个人与集体的关系，这就有利于培育同学的主体意识，团结互助的团队意识及集体主义精神，克服困难的毅力。学校开展形式多样的课外活动既可以提高同学的素养修养，开拓视野，同时也起到思想道
12、德训练的作用。 此外，开展各种_实践活动，增加同学的公共意识，培育同学主动的思想情感。组织带领同学走出校内开展“远离毒品，珍惜生命”的宣扬活动，这有助于同学了解_，有助于培育同学的_公德意识，关爱他人，助人为乐和互助合作的团队精神。 三、深化同学生活，了解同学，亲近同学，准时发觉消失的不良行为准时订正，准时引导 老师要坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒，从多方面培育同学训练同学。一个人的思想道德的形成需要一个过程，在这过程中需要有人引导他，当他偏离道德准则时准时把他拉回来，引导他走入正轨。这就需要广阔老师做一个细心人，深化同学生活中了解同学，关怀同学，主动开展个别谈话与反映他们心声的集
13、体活动，用“因材施教”的方针，重视做好转化工作，变简洁灌输为启发诱导，变消极约束、看管为主动自我激励、自我管束增加思想道德训练工作的效果。例如，八班级有几位同学的时间观念较差，纪律散漫，上课迟到，我就准时找他们来谈话，在谈话的过程中我格外留意自己的引导方式方法，以免引起他们的逆反心理，不是直截了当的指出他们的不是，而是给他们讲一些关于时间观念、纪律的故事，给他们讲珍惜时间、遵守纪律的重要性，从而引导他们认识到自己的错误并能改正过来。通过个别谈话，这几位同学都很快转变了过来，再也不迟到，再也不捣蛋，对待人也文明礼貌了。因此，在进行思想道德训练的过程中，我们只要深化同学的生活，充分了解同学，坚持晓
14、之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的训练原则，将会收到较好的效果。 四、亲密与家长联系，争取家长的配合 家庭是一所学校，家长是孩子的第一位老师，家庭对孩子的影响是广泛、深远而长久的;老师是学校与家庭取得联系的纽带，争取家长配合学校共同训练同学。老师要主动向家长了解同学在校外的表现，介绍同学在校内的表现，介绍学校训练的方案和对同学的要求，向他们宣扬训练的意义以及正确的训练思想和方法、沟通训练阅历，共同探究训练同学的措施、方法，提高思想训练的可实施性。在取得家长的联系，向家长反映同学状况时，要留意自己的言行，首先要敬重家长，抱着和家长共同讨论、探究的看法，其次是向家长反映的是真实状况，而不是告状
15、，所以语气要委婉，方法得当，既反映缺点又反映优点，既不能损害同学的自尊心又能起到促进的作用。训练是长期的，长久的，因此，对同学的思想道德训练也应是长期的，长久的。 总之，对青少年进行思想道德训练，要多管齐下，与时俱进，因材施教，不断提高道德训练工作的实效性，只有这样，才能提高同学的思想道德修养，才能培育出符合时代道德标准的合格人才。 学校德育学习心得体会_四 在新的训练进展趋势下，中学的德育工作显得越来越重要，在学校里如何去做好这个德育，首先是制定好一个全面科学可操作性的制度，才能落实到具体的工作中，今日听了思想政治教研员吴玉龙的讲座，解读了中学校德育工作指南，让我豁然开朗，感受新时代立德树人的责任感和使命感，结合工作进行细想，收获颇大。 一、出台中学校德育工作指南的背景 (一)落实党和国家对德育工作的新要求。 _关于德育的论述。要在加强品德修养上下功夫，训练引导同学培育和践行_主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。要深化训练体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的训练评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决训练评价指挥棒问题。要把立德树人融入思想道德训练、文化学问训练、_实践训练各环节，贯穿基础训练、职业训练、高等训练各领域，学科
