《2020-2021学年第二学期英语工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年第二学期英语工作总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年第二学期英语工作总结时光飞逝，转眼间，本学期已经接近尾声，仔细回味，充满趣味和活力的小学英语陪我度过了一年又一年，很开心也很感谢能有领导的培养和同事的帮助，让自己顺利的完成本学期工作。回首这一学期，我付出辛劳，也收获成果，既忙碌又充实。本学期我担任三四、四四、五四三个班的教学工作和二六班的跟班工作，下面是本学期工作总结：一、取得的成就与收获1.教学方面因“材”施教本学期担任三个级段各一个班的教学工作，面对不同年龄段的教学对象，就要制定不同的教学目标，采取不同的教学方法。对于三年级学生来说，位于英语学习的初始阶段，培养学习兴趣就显得尤为重要，所以不论是在课件设计方面还是教学
2、方法使用方面，都会选择生动活泼的素材，在学习的同时培养学生学习兴趣。但是本学期对于他们来说已经有了一学年的基础，所以在培养兴趣的同时也会兼顾培养良好的学习习惯，如手指点读、手指竖空、认真审题等，为英语学习打下良好的基础。对于四年级在掌握基础的同时适当拔高，掌握单词的基础上句子也能熟背熟默，根据上学期期末调研出题方向，本学期侧重训练学生书写句子或者看图书写句子，通过几个月的训练收到了良好的效果。在习题课上培养并引导学生掌握简单的讲题技巧，疏通做题思路，授之以渔而不是授之以鱼。五年级学生有了两年的学习基础，所以在课堂上尽量让他们自己“当家做主”。由于五年级试题较灵活并且书写内容多，所以在新授课上同
3、一个主句型会变幻多种方式让他们练习，并给予他们充分的Freetalk时间，尽量给每个同学都有展示的机会。近几年五年级考试试卷阅读量越来越大，针对这种情况在平时会比之前更侧重白体单词和故事的背诵，让学生积累词汇，提升阅读能力。2、教学之余，认真落实学校工作认真落实学校教育教学工作之余，遵守学校一日常规，按时到岗，做好二六班跟班工作，及时到岗照看学生洗漱，根据天气情况提醒学生增减衣物，关注学生身体健康和情绪状况，学校大型集会活动协助正副班主任组织学生、维持纪律。3、带好辅导班，培优辅困本学期带的是四年级辅导班，学生程度不一，所以每次备课会准备两种任务，分层布置，兼顾到每个学生，对于程度好的学生注重
4、拔高和习题练习，教授做题技巧，并发挥他们学习的积极性，带动后进生。后进生则重视基础知识的巩固和应用，课本重点内容做到人人过关。二、存在问题1、缺乏维持学生学习兴趣的方法。在教学上发现学生学习英语在起始环节都是充满好奇，喜欢学习和模仿。但是随着时间的推移，学生的好奇心和兴趣在减弱，甚至有厌学的情绪，找出一套维持学习兴趣的方法就显得尤为重要，还需要慢慢探索。2、由于所教班级之多，年级之间相差大，不能马上进行角色转变，有时会在三年级进行全英授课，偶尔也会在五年级进行一些“幼稚”的操练游戏，早上往往是三节课连着上，课与课之间时间太短，也会跑的晕头转向，拿着四年级书跑到五年级，或者出现跑错班级这种“乌龙
5、”。3、对于教材重难点的把握还需继续钻研。三、今后努力方向1.提升班级管理能力，多向班主任副班主任学习管理方法，或者阅读相关教育管理书籍，掌握方法，积累经验，为“教学”工作保驾护航。2.坚持做好培优辅困工作，实行一帮一，继续发挥榜样和组长的带头作用，培养积极向上的班级氛围。3.坚持终身学习，学海无涯，在这信息的时代，作为一名教师更要不断学习新知识，不断提高自身的专业理论和教学能力。此外还应更加积极的参与学校及教研组教师活动和教研活动。在业余时间多读书，不能局限于英语相关的书籍。4.增强上课技能提高教学质量。认真备课上课，吃透教学重难点，用好上课的每一分每一秒。总之，本学期工作紧张又充实，有挫败有失落，也有欢喜有收获，但是成长的脚步从未停止。成长的过程可能充满酸甜苦辣，但是我仍旧会以满腔热血和充足的干劲继续在我的教育事业上。
