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1、2021年初中政史地教研组工作计划继续着力全面提高教育教学质量，着力提高教师专业素质和教学水平。充分发挥小组老师的积极性。在这里，我想和大家分享一下_年初中政治、历史、地理教研室的一些工作计划，供大家参考。_初中政史地教研组工作计划1_一、指导思想这学期政史地教研室全面推进素质教育，实施新课程改革。坚持“以创新求发展，以教研求质量”的理念，以课程标准为准绳，以培养学生综合素质为宗旨，以提高课堂有效性为主线，开展务实、创新、高效的教研活动，全面推进教育教学工作。二、工作目标1、加强高考研究，努力提高高考成绩。2.深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学有效性。3.落实教学套路，加强学
2、生学习标准指导，高标准完成各项教学任务。4.加强校本研究。5.积极组织参加各级各类比赛，做好组织辅导工作，争取在各类比赛中获得一定水平的奖项。三、主要工作和措施1.更新教育观念，提高理论素养。组织这批教师认真学习教育教学理论，深入学习学科课程标准。每人要读一本教育教学相关的书，完成不少于6_0字的读书笔记。2.深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学有效性。通过实施讲座草稿等。会推动课堂教学改革，让学习之后是教学，学习决定教学。通过小组合作学习改变学生的学习方式。除了毕业班，其他年级全面推广讲座稿。3.落实教学套路，加强学生学习标准指导，高标准完成各项教学任务。(1)认真学习贯彻教
3、学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，做好自查互查工作。(2)加强集体备课，抓好备课。备课时，我们努力准备教材、学生、教学方法、学习方法、手段、情感、过程、难点。每个备课小组要坚持每周集体备课一次，精心设计“教学案例”和“以学定教”，根据学生的学习情况确定教学内容和教学策略。要透彻理解新课程标准，明确立体教学目标，透彻理解教材，精选习题，因材施教，因材施教。加强团队合作能力，实施资源共享，提高教学效率和质量。(3)注意教学情况的反馈和反映，立即调整教学策略。通过教与学，关注和理解不同层次的学生，反思教学中的不足。向同龄人和学生学习需要课后写反思。(4)加强对学生学习的规范化指导。教学是一
4、项双边活动。要调动学生的学习积极性，引导学生科学学习，养成良好的学习习惯。每个备课小组在集体讨论的基础上，想出符合学科特点的学习方法和规范，然后教师在学科的课堂上询问学生，每节课都要求学生按照科学的学习方法学习。4.认真落实公开课和互讲制度。这学期每个老师都有公开课。要提前准备，小组集体备课，更重要的是每个老师在小组中都要有自我反思和评价，这样才能提高课堂教学效果6、积极组织参加各级各类比赛。随着新课程的实施，我们应该积极设置第二课堂教学，如校本课程的开发和研究，积极开展各种竞赛。这学期每个备课组都会尽可能的进行一次竞赛。总之，我们应以深化课堂教学改革为突破口，依靠校本教研来提高课堂教学的有效
5、性。不断学习，勇于创新，全面完成教育教学工作。_初中政史地教研组工作计划2_新学期我们学校提出的工作目标是“定目标，树立信心，讲求措施，重新实施”。在这一目标的指导下，我们的政治教研室制定了这一学期的工作计划如下：第一，加强理论学习。关注新闻热点，尤其是常州本地新闻和关于学生自身成长发展的新闻。还可以引导学生关心家乡、国家和国际大事，丰富教学资源。这学期大家至少要读一本教育教学专著，提高自己的理论水平，加强教育教学理论与实践的结合，用理论指导实践，不断解决学生的思想和实际问题，提高课堂教学效果，为减负高效打下坚实的理论基础。第二，规范教学行为。教研组和各备考组在学年开始时制定具体的、切实可行的
6、工作计划；加强收集和准备。为了减轻负担，提高效率，我们必须提高45分钟的课堂效率，必须加强准备，团结协作，互相帮助。我们统一进度，统一教学内容，甚至统一个别题目的讲解。为了扩大课堂容量，我们选择习题，讲好题，讲思路和方法，避免重复无用的练习。每节课都是精心准备的。上学期，张永康先生试图为九年级写一个历史学习案例，取得了良好的效果。这学期就要全组晋级了。认真教好每节课，注意课堂的紧凑性、参与性和有效性，提高45分钟课的效率。通过注重课前准备、讨论交流、启发引导、巩固训练四个阶段，可以充分发挥教师的主导作用，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂氛围，使课堂教学更加有效。这学期这个组的老师讲课不少
7、于5次/人，形成比较规范的课文；认真完成听课任务。教研组组长及二级以下教师参加讲座不少于25节，一级教师参加讲座不少于_节。在讲稿中，你要认真写下自己的感受和感悟。注意反思教学行为，写好教学后记。这学期高年级教师需要每人完成2篇论文，一级以下每人4篇，一级以下每人8篇。认真开设校内研究课程。本学期，该组每位教师应至少开设两次校内或组内研究课程，以促进教师深入思考和学习，采用各种现代教育手段，展示教学特色，迅速提高教育教学水平。注重学生基本素质的培养。通过抓作业来掌握习惯和成绩，注意作业的数量和批改率，提高作业的有效性。在作业安排上，教师要根据内容精心设计题目，进一步巩固和消化知识，同时尽量控制
8、题量，不增加学生的作业负担。老师及时批改作业，及时在学生中进行点评和批改作业题。实施分层教学。在教改班的教学中，重点放在提高优秀上。在提前完成教学任务的前提下，利用课堂时间直接提升优秀，进一步深化拓宽教学内容，让他们在中考中获得高分。在平行班的教学中，我们积极参与市级和校际教研活动，广泛开展交流、合作和讨论，开拓视野，取长补短。加强校本教研，注重实效。可以围绕课堂教学探索主题，也可以围绕考试做研究工作。加强学科研究，积极参与学校的学科研究，这样才能教好，通过研究促进教学。积极撰写教育、教学经验和论文，积累经验，争取发表或获奖。四.关键任务1、加强中考的学习，尤其是政治和历史的学习。专注于九年级
9、的教学和研究。2、在全组推广学习案例教学，切实促进减负增效。3.做好青年教师培训工作。帮助督促轻舞准备教学新秀的评估。4.加强教研组网页建设，做好教学资源库建设，共同努力，不断丰富内容，使之成为同行资源共享、交流、反思的平台。5.政治教师积极参与优秀论文评选。总之，这学期政治备考组全体老师都会努力，做好自己的教学工作，大胆创新，争取在新的一年里做得更好。_初中政史地教研组工作计划3_新学期来了。回顾上学期教研室的工作，也有一些不足。为了更好的完成这学期的工作，政史地教研室是由政治、历史、地理三个学科组成的教学研究机构，共有7名成员(不含地理)。我们小组这学期的活动计划主要包括以下内容：第一，加
10、强对这一群体成员的理论学习和专业学习教师的职业是教书育人。本学期，我们小组将通过组织各科教师学习新思想、研究课堂教学、观察记录等形式，加强小组成员的理论水平，提高他们的思想认识，从而更好地胜任自己的工作。其次，教师的专业水平关系到整个教学质量。本学期，我们小组将通过集体讲座、讨论、公开课和示范课，进一步学习新课程下的新理念、新方法和新理念，运用新的教学理念进行教学，充分发挥教师在课堂教学中的主导地位，体现学生的主导作用，利用各种教学资源，特别是网络资源，组织教学，提高学生的学习兴趣。二，教学活动教学活动可以提高教师的教学水平和专业能力。这学期我们组会积极组织组员积极写论文，制作课件，介绍自己的
11、教学经验和教学效果，通过学校组织的公开课。第三，激发学生的学习兴趣这组科目对于初中生来说不是很重要。学生不愿意花很多时间在这些科目上，积极性和主动性都不是很强。为了提高学生的学习兴趣，激发学生的学习兴趣，使学生从“渴望学习”转变为“乐于学习”，这学期我们将调整教学方法，通过活动或主题探究的方式激发学生的兴趣。_初中政史地教研组工作计划4_一、基本信息该组有8名专职教师(_-业务员工作计划)和5名跨学科教师，包括6个政治备考组、5个历史备考组和3个地理备考组。这个群体的教师主要是中青年教师。虽然学历达标，但教学经历参差不齐。每个备课组的同一个班的老师人数少，大多是一两个，对每个老师的独立教学能力
12、要求很高。每个老师都需要自己学习，独立承担重担。同时，他必须团结协作，尽可能收集一切教学资源，优势互补。二、指导思想坚持科学发展观，突出该学科群的思想教育功能；以改进为基本目标2.以七年级各科新课程教学为重点，努力塑造学生自主学习的品质，为九年级学生的学习打下良好的基础。3.加强八年级各科素质教育，深化新课程改革，强调学生学习兴趣的培养，抓好政治、历史、地理基础教学，知识与能力并重。4.围绕中考重点和热点教学，提高学生知识应用能力和应试能力，大幅提升今年中考成绩。5.提高组内教师尤其是青年教师的教研水平。四.工作重点教学：加强基础知识教学，突出能力培养，关键是提高教学质量和课堂教学效果。教研：
13、提高教师教学水平，搞好校本教研，促进教学质量的提高，尤其是青年教师教学水平的提高。中考：关注热点，突出重点，把握中考趋势，提高考生考试成绩，提高升学率。法律教育：通过教师在教案和课堂教学中渗透法律教育，可以增强学生对法律的理解和认知能力，成为认识法律、遵守法律、保护法律、使用法律的好公民。V.教学和研究课题七年级：做好新课改，探索新课改教学中存在的问题，加强校本教研，从学生现有的知识和能力水平出发，研究如何提高课堂教学质量和教学效果。八年级：着眼于如何强化学生的基础知识和技能，掌握知识，坚持从实际出发，着眼于如何培养学生的学习兴趣，提高学生的学业水平考试成绩，面对中考，不给自己的教学留下什么遗
14、产。9年级：把握中考重点和热点，提高学生能力，重点是如何提高全体学生的学习成绩，特别是资优和差生的成绩，提高中考升学率，让_年中考尖子生达到全县前5。所有要求：每个老师这学期至少要听_节课，同时做好讲课记录，写好教学反思；每个专业老师这学期至少要上2节公开课；本学期结束时，每人至少要上交一份具有一定质量的教学论文和教学设计。不及物动词青年教师的培训从以下几个方面培养青年教师的教学能力：学习新课程标准，分析和处理教材；语言和文字运用能力；课堂组织控制能力；辅导不同层次学生的能力；命题和试卷分析能力；能够撰写教学总结和论文；从以下几个方面培养青年教师的教育管理能力：班级组织管理能力；组织集体活动的
15、能力；主持班会的能力；家访能力；心理健康教育与思想政治工作能力；能够制定班级工作计划，总结班级工作；撰写教育论文的能力。所以组织老教师示范班，青年教师公开课。使教师迅速融入学校教育教学工作。七.方法和措施1.开学第一周，各备考小组要在讨论的基础上制定好教学计划，合理确定教学目标和难点，合理安排教学进度。2.教师要按照学校教学精细化管理的要求认真备课。教研组组长和备课组组长应每周检查并登记一次教案。他们应该指出，没有足够的课程，三维教学目标不明确，教案的内容概述和过于简短，没有教学方法，教案不是设计来分段备课的都指出，需要纠正和坚决pu5.做好小组听评活动、新教师入门课程、中级教师提高课程、骨干教师示范课程。教学评价应以总结经验、提高教学能力为目的，主要讲教学中的不足和问题，探讨如何改进和提高。上课符合学校相关规定。6.在备考组，要充分发挥同一个班组的教
