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1、我和书的故事小学五年级作文4篇模版仅供参考，切勿通篇使用篇一：五年级作文：我和书的故事我和书的故事书就像我们的朋友陪伴我们的人生，像营养品一样滋润着我们的心灵，像爸爸妈妈一样，给我们温暖、鼓励、勇气和智慧。书，让我们接近里面人物心里想的事，也让我们知道他的个性。谈到淘气包马小跳，里面的马小跳非常地调皮捣蛋，马小跳的好朋友张达他们每天似乎都和马小跳一起去搞恶作剧，每天形影不离。上课的时候，还玩纸飞机，有时候，纸飞机还射到老师呢？除了调皮捣蛋的马小跳，我还从中认识了好孩子-列宁。记得有一次，我刚吃完晚饭，就如饥似渴地看了起来，我看到了一篇文章-好孩子，文中讲述了列宁小时候不小心打碎了花瓶，后来主动
2、写信息向姑妈认错的故事。从中，我了解到列宁是个诚实的孩子，明白了做人一定要诚实，勇于承认错误的道理，由于时间转瞬即逝，妈妈一直催促我上床睡觉，到了床上，脑子不停的浮现出书的情景，想象还会发生什么事情。书，让我的心得到知识你，让我有一双想象的翅膀。我和书的故事永远都不会画上句号的，我爱我的书。书是我们的良师益友，我一定会珍惜它，爱护它。我和书的故事书，是人类智慧的结晶。有了书，才有了知识，才有了无穷无尽的宝藏。书，多么简单的一个字,可是它所包含的却是那么的丰富，犹如天上的一颗颗繁星。无聊的时候，我就会翻开安徒生童话这本著名的童话书。当我看到卖火柴的小女孩这篇悲伤的故事时，不禁地在书上留下了“水珠
3、”；又当我看见皇帝的新装时，也忍不住哈哈大笑；我在读丑小鸭这篇童话时，看到丑陋的小鸭子变成美丽的天鹅，见到完美的结局，我也很高兴。不过我在拇指姑娘的故事中留下了很深的印象，特别是从中我感受到玛雅她心地善良，她自己还在艰难的生活中，还去帮助受困的田鼠与鼹鼠。她的个头那么小，却去帮助一只很大的燕子，她在害怕和恐惧之中，最终解救了燕子，这种勇敢的行为值得我们敬佩、学习。记得苏联作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书就像一辆小船，载着我们向波涛汹涌的知识海岸驶去。篇二：五年级作文(我和书的故事)五年级作文（张匀玫）我和书的故事我爱读书，我喜欢和书交流。书，是我的良师益友。读书使我快乐。那天
4、，我和朋友小红跳皮筋的时候闹了点别扭，心里感觉非常难过。回到家我便随意拿起一本书读了起来，书中讲到人要心胸宽阔，谦虚大度，人与人之间应该团结友爱，互相关心，互帮互助，我一下子心胸开朗了。第二天我诚恳的向小红道歉，我俩又成了好朋友。读书使我找回自信。有一次，语文考试竟然才考了分。我垂头丧气地回到家，拿起书就读。突然，我读到一篇有关于自信、坚定不拔的文章。我摆出思考的样子开始想：为什么作者能重新找回自信心，而我却不能呢？更何况作者还是个残疾人。看了这篇文章，我又重新开始努力学习。读书使我忘记了害怕。那天夜晚，爸爸和妈妈都不在家里，留我一个在家看门，我的心里不由得紧张起来，心咚咚的跳，眼里流露出害怕
5、的神情，爸爸打电话来说：“现在晚了，快点睡吧！”我在被窝里缩成一团，不敢睡觉，这时我想起看书，便拿起书就读起来，有时还会“咯咯”的笑起来，时间过的真快！爸爸回来了。哎，虚惊一场，随后我便安分地睡着了。读书的乐趣无处不在。我爱我的好友书。篇三：我和书的故事(五年级作文)我和书的故事是谁，在我伤心流泪时，带给了我欢乐，是那一本本有趣的书；是谁，在我不知所措时，为我出谋划策，是那一本本充满知识的书；是谁，当我在人生道路出现分歧时，指引我走向正确的道路，是那一本本蕴含着大道理的书。古人云：“书中自有黄金屋。”我国伟大的领导人毛主席和教育家孔子，他们也是对书百读不厌。小时候的我十分不喜欢看书，妈妈就为我
6、订了一个月一本童话王国，来扩展我的知识面和识字能力。童话王国里包含着许多篇小故事。一开始，我看得津津有味，可是随着岁月的增长，童话王国这种类型的书籍，已经不能再满足我了。每当我捧起一本本精彩有趣的书，就会想起那一件可笑的事情来。那是去年的某一个星期六，妈妈带我到了县城新华书店买书。在一排排花花绿绿的书中，我眼花缭乱，最后，我的目光停留在一本由格林兄弟写的格林童话上，于是我就买了这一本格林童话。回到家后，我就立刻打开书，坐到沙发上如饥似渴地读了起来。当我为白雪公主的后妈而愤怒时，妈妈却叫我去买一颗白菜和一斤鸭蛋，我只好依依不舍地放下书本，去买东西了。当我把东西买回来时，妈妈却哭笑不得说道：“孩子，我叫你买的是一颗白菜和一斤鸭蛋，你怎么买成一颗卷心菜和一斤鸭蛋了！”我听了，就立马去菜店换了菜。回到家后，我把菜交给妈妈，又把头“埋”进书海里边去了。就连妈妈在楼下大声地催我下楼吃饭，我也没听见，直至爸爸上楼“彬彬有礼”地“请”我去吃饭时，我才下楼吃饭。书籍是一叶带领我们走向智慧大门的扁舟；书籍是一把打开知识大门的钥匙；书籍是。是啊粮食哺育的是身体，而书籍哺育的却是灵魂！来吧，让我们在书的海洋里遨游，去寻找更多的知识吧！
