《最新人教版六年级上册《道德与法治》期末考试卷及答案一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版六年级上册《道德与法治》期末考试卷及答案一（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版六年级上册道德与法治期末考试卷及答案一(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、在生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生_、_，让人不开心，而_能让我们_。2、_让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的_。3、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开_。4、世界上还由许多令人叹为观止的_，它们是世界人民的_，更是人类文明的_。5、自然灾害不仅会造成_破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种_损失，甚至可能影响社会的_和_发展。6、礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的_。不同的文化会有不同的礼仪。7、学会_、_的不同，是宽容的必
2、修课。8、在日常生活中，人们忙于工作和_，彼此之间难免产生_、_。宽容能让我们_。9、人与自然是生命_，_是每个人应尽的义务。10、_是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。二、选择题（每小题2分，共20分）1、（ ）包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。A维护自己B尊重自己C爱惜自己D反思自己2、殷墟成为人类文明进程中一个重要的里程碑，于2006年被列入（ ）。A世界遗产目录B世界遗产记录C世界遗产名录D世界遗产录3、玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说，她有（ ）。A著作权B发言权C建议权D平等权4、“宰相肚里能撑船”，这句话启示我们在与人交往中要（ ）。A平等待人 B换位思考，与人为善
3、 C宽容大度5、对我国影响范围最广的自然灾害是（ ）A旱灾B洪涝C旱涝6、下列不属于自然灾害的是（ ）A 废水污染了农田 B冰雹砸坏了地里的西瓜C泥石流造成了道路的损坏7、我国造成损失比较大的自然灾害是（）。A地震 B风雹 C低温冷冻8、“各美其美，美人之美，美美与共，（ ）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种智慧。A天下大同B尊重差异C世界大同9、在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符合老师要求的是（ ）。A潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法C小倩在其他同学的“说服”下，
4、将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学的看法10、在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法三、判断题（每小题2分，共20分）1、中华民族有上下五千年的悠久历史。（ ）2、礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（ ）3、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ）4、水是可再生资源，因此我们不必担心没有水喝。（ ）5、200多年前，电力逐步取代蒸汽动力，成为机器大生产的主要动力。（ ）6、太阳能发电属于不可再生能源。（ ）7、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国
5、际组织。（ ）8、人与自然是统一的整体，我们应该与万物和谐相处。（ ）9、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（ ）10、我国发生的自然灾害种类多，分布广。（ ）四、连线题。（共10分）1、把气象灾害预警信号的级别连起来。蓝色 特别严重红色 严重黄色 较重橙色 一般五、简答题（4小题，共30分）1、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 2、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 3、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？_ 4、你如何看待未成年人做家务这一问题？_ 5、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的
6、贡献？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、摩擦 冲突 宽容 心胸开阔2、宽容 重要基础3、学习4、文化遗产 骄傲 瑰宝5、资源 间接 稳定 可持续6、尊重7、和谐相处 尊重他人8、生活 摩擦 冲突 心胸开阔9、共同体 保护环境10、尊重他人二、选择题（每小题2分，共20分）1、B2、C3、A4、C5、C6、A7、A8、A9、B10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。2、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。3、我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。4、帮父母做家务是我们的一项责任，我们要尽我们所能帮父母做力所能及的事情，以实际行动关心体贴父母。5、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；6 / 6
