最新人教版六年级上册《道德与法治》期末测试卷(真题)

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1、最新人教版六年级上册道德与法治期末测试卷(真题)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、如果人类不能_自然,必然受到大自然的_。2、要实现科学梦,需要更多的人普及_、弘扬_、传播_。3、每个人都是_的个体,都拥有生而为人的_。4、自然灾害不仅会造成_破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种_损失,甚至可能影响社会的_和_发展。5、在生活中,我们会遇到_的人,其中很多人是我们非常_的。6、_和_推动了人类社会的进步,不断改变着人类的生产与生活方式。7、宽容让人们彼此_,_相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。8、“金无足赤,人无完人”,告诉我们别人会

2、犯错误,_同样也会犯错误。9、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。10、在日常生活中,人们忙于工作和_,彼此之间难免产生_、_。宽容能让我们_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。下列人物, 值得我们尊敬的是( )。A小明经常讲脏话 B小李有偷盗同学们学习用品的习惯C烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔 D经常在教室里抽烟的老师2、( )用冰砖垒砌防风雪,御严寒的冰屋。A中国乌镇人B中国哈尼族人C因纽特人D美国的农场3、在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,( )。A不听取别人的想法B同时也要听取

3、别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法4、保卫祖国的“钢铁长城”是( )。A中国人民解放军B广大人民群众C修筑坚固的城墙5、蒸汽机是( )发明的?A牛顿B爱迪生C瓦特6、我国确立( )为一项基本国策。A民族团结B扶贫C环境保护D发展经济7、以下哪个是真正宽容的人( )A嘴上说着没关系但心里其实很介意 B冲突解决了就不会再放在心上C别人做什么他都不在乎、不介意8、当泥石流发生时,我们应该怎么做()。A站在泥石流下方不动 B向泥石流流的方向跑C向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑9、在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约( )年)和位于黄河流域的半坡人(距今约( )年),

4、早就开始了定居生活。A6000年和7000年B7000年和6000年C7000年和8000年D8000年和7000年10、作为未成年人,要从小养成( )的好习惯。A撒谎B偷懒C遵纪守法D违法三、判断题(每小题2分,共20分)1、中华人民共和国公民在法律上一律平等。 ( )2、任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。( )3、我们是小学生,保护地球我们做不了什么。( )4、为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。( )5、中华民族有上下五千年的悠久历史。( )6、只有年满18周岁的人,才是公民。( )7、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。( )8、礼仪是文化的重要组成部分,不同的文化会

5、有不同的礼仪。( )9、全球气温升高,南极冰川消融是温室气体造成的。( )10、我国从2001年开始,把每年5月第3周定为“科技活动周”。( )四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 亚太经合组织 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 欧盟五、简答题(4小题,共30分)1、和平共处五项原则的具体内容是什么?_2、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?_ 3、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 4、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?_ 5、说一说文化交流的意义和作用。_ 参考答案一、填空题(共20分)1、尊重 惩罚2、科学知识 科学

6、精神 科学思想3、独一无二 尊严4、资源 间接 稳定 可持续5、不同 尊重6、科学发现 技术发明7、宽待 和睦8、我们9、危害 紧急 四级10、生活 摩擦 冲突 心胸开阔二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、C3、B4、A5、C6、C7、B8、C9、B10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、和平共处五项原则的具体内容是:“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处”。2、我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。3、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。4、(1)积极参加科技小发明、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实5、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解,而且有助于不同文化取长补短,共荣共存。6 / 6

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