《最新人教版五年级上册《道德与法治》期中测试卷（各版本）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版五年级上册《道德与法治》期中测试卷（各版本）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新人教版五年级上册道德与法治期中测试卷（各版本）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、良好的_是人们安居乐业的保障，是社会稳定和_的基础。2、诚信既是一个人的立身_，也是一个民族、国家的生存_。“失信不立”是恒古不变的人生哲理。3、人们在公共生活中表现出的文明程度和_不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。4、_能引领良好的社会风气。5、_建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。6、在中华民族大家庭中，各民族分布呈现_、_交错杂居的特点。7、平等友善可以传递_。8、对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的_和_。9、_是指在不为
2、获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。10、排忧解难，方能_。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力_和帮助家人。二、选择题（每小题2分，共20分）1、为了减灾，我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的（ ）系统。A监测、预警 B防灾 C法律约束 D领导问责2、身份证丢失，要及时到（ ）挂失。A银行B车站C派出所D邮局3、周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（ ）。A理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请4、青藏铁路被人们称为“天
3、路”，它主要是（ ）等多民族建设者共同创造的奇迹。A藏汉B回汉C蒙汉5、班级建设中，（ ）是保证公平的前提。A只顾自己B遵守规则C破坏规则D一意孤行6、下面哪个活动是你的公共生活（ ）。A在姥姥家帮妈妈做家务 B在家认真完成家庭作业 C和同学看电影7、以下哪个是真正宽容的人（ ）A嘴上说着没关系但心里其实很介意 B冲突解决了就不会再放在心上C别人做什么他都不在乎、不介意8、班委选举，应尊重（ ）的选择。A班主任 B每个同学 C学习好的同学9、在做完同一个数学题后，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（ ）A小明：你两个都别说了，我的方法是最好的B小辉：我是学习委员，你两个都听我的C小兰：这道题我
4、是这样做的，你们看看怎么样10、中国第一个被神舟五号飞船送上太空的飞行员是（ ）。A杨利伟B费俊龙C聂海胜三、判断题（每小题2分，共20分）1、中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。（ ）2、没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（ ）3、新疆是我国面积最大的省级行政区。（ ）4、孟子说：“己欲立而立人，己欲达而达人。” （ ）5、圆明园被誉为“万园之园”。（ ）6、每年的7月1日被确定为中国共产党的诞辰纪念日。（ ）7、黄河和长江是中国的“母亲河”。（ ）8、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是北宋政治家欧阳询的名言。（ ）9、振兴中华，责任重，作为新时代的少年要脚踏实地，勤奋学
5、习。（ ）10、中国的志愿者服务精神是：奉献、友爱、互助、进步。（ ）四、连线题。（共10分）1、请将下列格言与中华民族传统美德连线人而无信，不知其可也 仁爱精神终日乾乾，与时偕行 诚信精神敏而好学，不耻下问 求新精神国事、家事、天下事，事事关心 好学精神己欲立而立人，己欲达而达人 爱国精神五、简答题（4小题，共30分）1、日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务时要坚持三个原则，它们分别是什么？_2、参与公益活动，我们可以做些什么？_3、人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？_4、公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生
6、活的美好。如何维护公共利益？_参考答案一、填空题（共20分）1、公共秩序 进步2、之本 之基3、秩序意识4、优秀家风5、一带一路6、大散居 小聚居7、正能量8、怂恿 影响9、志愿者10、帮亲 关心二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、B4、A5、B6、C7、B8、B9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）答案】需要坚持公平公正的原则。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并且尊重他人意见。需要坚持公开透明的原则。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分表达意见，讨论结果要及时公开。需要坚持协商合作的原则。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。2、参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。3、主动帮助他，给他讲清他要去的方向。4、答：公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。6 / 6
