冀人版五年级科学下册《矿产资源18金属的来历》教案_7

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18 金属的来历一、教学目标:1能辨别出常见的金属制品是由哪些材料制成的。2研究 “铜、铁、铝”等金属有哪些特性。3能举3 个以上的实例说明常见金属的用途。4能与其他同学交流自己的研究过程和结果。二、教学准备:生活中各种金属制品,如铁锅、铜钥匙、电线、铁刀、铜币等;分别含有铜、铁、铝、锌、铅、钨等各种金属矿物质的金属矿石,电池、灯泡、小刀、酒精灯等实验工具。金属用途方面的资料或图片。三 教学过程 :1 、谈话: 2000 多年前,我国劳动人民就已经知道从矿物中冶炼铜和铁,铸造出铜器和铁器。自从掌握了冶炼技术以来,人们从矿物中提出许多有用的金属,2、提问:在我们的生活中,经常会用到由金属制作的各种物品,你知道吗哪些? (老师板书)3、汇报结果:4、提问:你想研究金属的哪些性质?(通过日常生活当中的例子引导学生说出金属的特性老师板书)有金属光泽导电性能好传热性能好具有一定的柔韧性(延展性)四、小结由老师带领,让学生回顾总结这节课的内容,并且在课后让学生们注意观察搜集生活当中我们还会经常接触到那些金属,他们都是用来干什么的。板书设计18 金属的来历生活中常见的金属 金属特点铝 锅传热铁 门 锁导电铜小号锅延展性铅 铅笔(碳) 金属光泽锌电池

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