《小学六年级道德与法治上册第一次月考考试卷及答案【精选】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级道德与法治上册第一次月考考试卷及答案【精选】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册第一次月考考试卷及答案【精选】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、尊重他人是一项基本的_，也是一个人文明素养的体现。2、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_对自身健康成长_经验或教训。掌握_，能达到_的效果。3、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。4、_、_是中华文明的重要发祥地。5、科技的发展_世界。人们要_科技，让科技_为人类造福。6、在交相辉映的早期文明中，只有_一直延续至今，未曾中断，这是中华民族_的重要源泉。7、_可以体现尊重。一句理解，尊重的话会给别人带来_和_。8、生物赖以生存的森林
2、、湖泊、_等正以惊人的速度_。9、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，_同样也会犯错误。10、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列不属于保护水资源的有效措施是（ ）。A节约和合理用水 B防止和治理水的污染 C砍伐森木 D海水淡化2、下列属于“人与自然不和谐”的是（ ）。随地吐痰 毁林开荒 围湖造田 过度放牧ABCD3、作为未成年人，要从小养成（ ）的好习惯。A撒谎B偷懒C遵纪守法D违法4、两河流域是指（ ），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。A幼发拉底河和印度河B底格里斯河和尼罗河C印度河和尼罗河
3、D幼发拉底河和底格里斯河5、以下会对水资源造成巨大伤害的是（ ）A工厂排放未经处理的污水 B燃煤电厂排放废气C小军总是没有拧紧关水龙头6、下列选项中属于从重处罚情形的是（ ）。A情节特别轻微的B主动承认错误的C猥亵儿童的7、当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们（ ）。A可以到法律援助中心，申请法律援助B可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复C只能自认倒霉，忍气吞声D只能放弃自己的权利8、下列不属于四大洋的是（ ）。A太平洋B北冰洋C南极洋D大西洋9、下列不是尊重自己的表现的是（ ）。A维护自己的形象B爱惜自己的名誉C盲目自我贬低D信守自己的承诺10、下列不属
4、于东南亚国家联盟成员的是（ ）。A印度尼西亚B新加坡C马来西亚D美国三、判断题（每小题2分，共20分）1、反思可能会带来一些情绪波动，不过这不是没有意义的。（ ）2、礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（ ）3、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（ ）4、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ）5、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（ ）6、弹簧减震器可以用来减缓地震对房屋的破坏。（ ）7、在日常生活中，人们之间可以避免产生摩擦、冲突。（ ）8、人类到月球生存只是一个梦想。（ ）9、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（ ）10、保护环境是成年人的事情
5、，与我们小学生无关。（ ）四、连线题。（共10分）1、为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。2月2日 中国植树节4月22日 世界湿地日6月5日 世界地球日3月12日 世界环境日五、简答题（4小题，共30分）1、保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？_2、作为小学生的我们，要怎么培养自己的科技创新意识和能力？_ 3、说一说文化交流的意义和作用。_ 4、反思的方法有哪些？_ 5、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、道德要求2、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍3、旱灾 地震 泥石流4、黄河流域 长江流域5、改变了
6、善用 更好地6、中华文明 文化自信7、语言 温暖 鼓励8、湿地 减少9、我们10、烦恼二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、D3、C4、D5、A6、C7、A8、C9、C10、D三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、宣传垃圾分类的好处，在家与父母一起做好垃圾分类；步行或乘坐公共交通工具上下学；从小事做起，节约每一张纸和每一滴水。2、（1）积极参加科技小发明、小创造活动。（2）在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。（3）敢于尝试，善于把科技想象变为现实3、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。4、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。5、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；6 / 6
