《小学六年级道德与法治上册期末考试题及答案【可打印】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级道德与法治上册期末考试题及答案【可打印】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册期末考试题及答案【可打印】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、自古以来，人来就在用自己特有的方式与自然环境_。2、如果人类不能_自然，必然受到大自然的_。3、国际组织在国家之间推动广泛的_，解决_，促进_与_，发挥着重要作用。4、尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人_的体现。5、人与自然是_共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与_相结合，大力发展_经济，实现可持续发展。6、_、_是中华文明的重要发祥地。7、新中国成立后,奉行_的和平外交政策8、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的_。9、循环经
2、济包括产品的_，资源的_和废物的_。10、科技的发展_世界。人们要_科技，让科技_为人类造福。二、选择题（每小题2分，共20分）1、国际和平日，联合国总部都会举行（ ）。A敲响和平钟仪式B敲鼓仪式C放飞白鸽仪式D献花仪式2、“两河流域”指的是（ ）两河之间的地方。A长江和黄河B印度河和恒河C幼发拉底河和底格里斯河D尼罗河和密西西比河3、植树造林对环境保护有多种作用，它是防止环境污染的一项重要措施。森林（ ）。可以调节和改善小区域的气候 净化空气，防止粉尘扩散和迁移净化污水，减弱噪声 吸收放射性物质，减少细菌和美化环境ABCD4、（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长的主要场所。A学
3、校B家庭C社会5、在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法6、下列不属于东南亚国家联盟成员的是（ ）。A印度尼西亚B新加坡C马来西亚D美国7、下列属于世界贸易组织标志的是（ ）。ABC8、推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（ ）。A“一带一路”B金砖国家合作C联合国9、世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同的是（ ）。A联合国B世界贸易组织C欧盟D亚太经合组织10、未满16周岁的公民自愿领取居民身份证，发给有效期（ ）的居民身份证。A15年B5年C20年D1
4、0年三、判断题（每小题2分，共20分）1、中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。（ ）2、科技是把双刃剑，既造福人类，又给人类带来了烦恼和危害。（ ）3、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）4、我们要相信权威，权威往往代表着真理。（ ）5、国家之间应该互不理睬，因为文化和制度都不相同。（ ）6、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。（ ）7、科技的发展只有好处，没有坏处。（ ）8、蓝色预警信号表示一般。（ ）9、宽容会带给人温暖，有助于社会的和谐发展。（ ）10、酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。（ ）四、连线题。（共10分）1
5、、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 亚太经合组织 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？_ 2、怎样做到尊重他人？_3、防御自然灾害的方法有哪些？_ 4、中华民族历来爱好和平，列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献？ _ 5、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、和谐相处2、尊重 惩罚3、交流合作 矛盾纠纷 和平 发展4、文明素养5、生命 现代科技 循环6、黄河流域 长江流域7、独立自主8
6、、烦恼9、清洁生产 循环利用 高效回收10、改变了 善用 更好地二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、D4、B5、B6、D7、B8、A9、B10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。（2）尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要。（3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。3、答：提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。4、略5、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；6 / 6
