《小学六年级道德与法治上册期末考试卷（各版本）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级道德与法治上册期末考试卷（各版本）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册期末考试卷（各版本）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、_是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。2、人类在认识自然界的同时，也在不断深化对_的认识。3、保护环境是我们每个人应尽的_。4、_和_是我国最主要的两条河流，被称为“母亲河”。5、在看到别人的成功与失败以后，我们也可以_对自身健康成长_经验或教训。掌握_，能达到_的效果。6、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的_，我们都能学得好。7、每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能_。8、面对自然灾害，人们不断探寻_、_的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。9、
2、重大自然灾害发生后，全国人民发扬“_、_”的精神共同应对灾难。10、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的_，还需要通过_，共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。二、选择题（每小题2分，共20分）1、（ ）是每年的第一个节气。A春风B清明C立春D惊蛰2、夏天，直到午夜，太阳还在地平线上的是（ ）A东非高原B撒哈拉沙漠C北极3、在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法4、“各美其美，美人之美，美美与共，（ ）”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种美德，更是一种
3、智慧。A天下大同B尊重差异C世界大同5、（ ）用冰砖垒砌防风雪，御严寒的冰屋。A中国乌镇人B中国哈尼族人C因纽特人D美国的农场6、古埃及文明发源于（ ）。A尼罗河流域 B两河流域 C印度河、恒河流域7、化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球（ ）。A气候没变化B气温降低C气候变暖D气候变冷8、下列星球能够提供人类生存的自然环境的是（ ）。A月球B地球C火星D金星9、小明这次考试没考好，他应该（ ）。A反思没考好的原因B不放在心上C成天闷闷不乐D痛哭一场10、关于反思的说法不正确的是（ ）。A反思的过程不重要，反思的结果很重要B反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训C我喜欢作业完成后，把当天
4、的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适。三、判断题（每小题2分，共20分）1、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（ ）2、人类生活中的不合理行为一定会导致自然灾害。（ ）3、人类可以离开地球而生存，但地球不能没有人类。（ ）4、太阳能发电属于不可再生能源。（ ）5、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（ ）6、很多国家的风俗习惯和我国不一样，我们应当尊重。（ ）7、人类是地球上最为高等的生物，应该是自然的主宰。（ ）8、西方文化比中国文化更胜一筹。（ ）9、世界上最大的平原是亚马孙平原。（ ）10、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（ ）四、连线题。（共10分）1、
5、各地不同风格的舞蹈连一连。 凯利舞 夏威夷 草裙舞 苏格兰 探戈、桑巴 中国西南地区 模仿花鸟虫鱼 拉丁美洲五、简答题（4小题，共30分）1、说一说文化交流的意义和作用。_ 2、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？_3、父母对我们非常了解，那么你通过哪些方法了解你的父母呢？_ 4、反思的方法有哪些？_ 5、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、尊重他人2、自身3、义务4、黄河 长江5、借鉴 有益的 反思的时机 事半功倍6、长处7、集思广益8、科学 有效9、一方有难 八方支援10、道德自律 法律约束二、选择题（每小题2分，共2
6、0分）1、C2、C3、B4、A5、C6、A7、C8、B9、A10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。2、为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。3、答：（答案不唯一）我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多!我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”4、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。5、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。5 / 5
