《小学六年级道德与法治上册期末考试卷及答案【新版】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级道德与法治上册期末考试卷及答案【新版】（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级道德与法治上册期末考试卷及答案【新版】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的_，还需要通过_，共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。2、“金无足赤，人无完人”，告诉我们别人会犯错误，_同样也会犯错误。3、循环经济包括产品的_，资源的_和废物的_。4、尊重他人不单表现在_ 上，更应该落实在_。5、宽容不是无限度的_和_，而是有限度、有原则的。6、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。7、科技的发展_世界。人们要_科技，让科技_为人类造福。8、如果人类不能_自然，必然受到大自然
2、的_。9、在自然灾害面前，我们要增强_的意识，提高_的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。10、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。 这句话作者是（ ）。A韩愈B李白C苏轼D陆游2、如果老师误解了自己，应该（ ）。A记恨这位老师，以后不再认真学习这门学科B宽容的认为老师也不是完人，也会有出错的时候 C不顾一切与老师辩解3、1405-1433年，郑和率船队（ ）次下西洋。A五B六C七4、以下不能反映人与自然和谐相处的一项是（ ）A 人在屋中居，屋在水中游 B因地制宜
3、，就地取材C消耗资源，发展经济5、中国是世界上第（ ）个掌握载人深潜技术的国家。A五B六C七D八6、在有些国家，人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的（ ）。A不尊重B批评C赞赏D不满意7、当我们需要通过“打官司”讨回公道，而又无力支付法律服务费用时，我们（ ）。A可以到法律援助中心，申请法律援助B可以借助自己的亲朋好友的力量对侵害者进行报复C只能自认倒霉，忍气吞声D只能放弃自己的权利8、下列不是尊重自己的表现的是（ ）。A维护自己的形象B爱惜自己的名誉C盲目自我贬低D信守自己的承诺9、战争没有给人们带来（ ）。A痛苦B灾难C损失D和平10、以下哪位古人是宽容的典范（ ）。A周瑜B廉颇C
4、蔺相如三、判断题（每小题2分，共20分）1、尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）2、世界一共有七个大洲，五个大洋。（ ）3、犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（ ）4、社区开始选人大代表了，妈妈说王阿姨是她的好朋友，就选她。（ ）5、殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。（ ）6、别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。（ ）7、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（ ）8、面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ）9、当今世界科技得到了迅速的发展，一些古代文明遗迹可以扫描进电脑，就不需要保护实物了。（ ）10、我国实施义务教育，不收学费、杂费。（
5、）四、连线题。（共10分）1、牵线搭桥瓦特 电灯泡爱迪生 望远镜伽利略 火箭飞行器陶成道 蒸汽机五、简答题（4小题，共30分）1、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 3、科技给我们带来的只有好处，你认为对吗？为什么？_ 4、了解古代文明遗迹有什么意义？_ 5、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 参考答案一、填空题（共20分）1、道德自律 法律约束2、我们3、清洁生产 循环利用 高效回收4、话语 行动5、纵容 姑息迁就6、资源的循环利用 废物的高效回收7、改变了 善用 更好地8、尊重 惩罚9、防灾避险 自救自护10、
6、危害 紧急 四级二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、B3、C4、C5、A6、C7、A8、C9、D10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。2、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。3、不对。因为科技是一把双刃剑，人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的烦恼。如：电子产品给我们带来方便的同时，也带来了污染环境的电子垃圾。农药在除虫灭草的同时，也会对土壤、水、农作物造成污染。4、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神，文化财富，需要我们去珍惜，领悟和传承。5、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。6 / 6
