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1、小学六年级道德与法治上册期末考试卷及答案【A4打印版】(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。2、宽容是有限度、有_的。3、在自然灾害面前,我们要增强_的意识,提高_的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。4、为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过_、_等方式来限制人类对地球的伤害。5、_是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。6、预警信号的级别依据气象灾害可能造成的_程度、_程度和发展态势一般划分为_。7、_和_是我国最
2、主要的两条河流,被称为“母亲河”。8、我国主要的自然灾害有_、台风、洪涝、_、滑坡、_、病虫害等。9、当我们思考过去的事情,并从中得到_或_时,就是在反思自己。10、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,不仅需要科学家的_,还需要通过_,共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。二、选择题(每小题2分,共20分)1、汉谟拉比法典被刻在一块石柱上,这块石柱被珍藏在( )的卢浮宫。A德国B中国C美国D巴黎2、保卫祖国的“钢铁长城”是( )。A中国人民解放军B广大人民群众C修筑坚固的城墙3、以下人群,没有选举资格的是( )。A老年人 B小学生 C20周岁 D被剥夺政治权利的人4、下列不属
3、于保护水资源的有效措施是( )。A节约和合理用水 B防止和治理水的污染 C砍伐森木 D海水淡化5、“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们( )A人生短暂,何必争强B谦让能化解一切矛盾C社会生活需要宽容D人与人之间应该平等相待6、( )规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。A法律B道德C纪律7、1405-1433年,郑和率船队( )次下西洋。A五B六C七8、对我国影响范围最广的自然灾害是( )A旱灾B洪涝C旱涝9、下列能源属于可再生能源的是( )A煤炭B石油C风10、下列属于“人与自然不和谐”的是( )。随地吐痰 毁林开荒 围湖造
4、田 过度放牧ABCD三、判断题(每小题2分,共20分)1、科技的发展只有好处,没有坏处。( )2、科学有效的方法更有利于防御自然灾害。( )3、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等没有因为人口增长和人类需求而变化。( )4、尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。( )5、撒哈拉沙漠非常干燥,有一些植被,但地广人稀。 ( )6、在老师的眼里,能提出问题的同学才是爱思考的。( )7、世界早期文明都位于大河流域。( )8、文化差异可以消除。( )9、当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。( )10、在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。( )四、连线题。(共1
5、0分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 亚太经合组织 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 欧盟五、简答题(4小题,共30分)1、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?_ 2、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献?_ 3、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?_ 4、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 5、怎样做到尊重他人?_参考答案一、填空题(共20分)1、平等 人权 人格尊严2、原则3、防灾避险 自救自护4、签订协定 制定法律5、尊重他人6、危害 紧急 四级7、黄河 长江8、旱灾 地震 泥石流9、经验
6、教训10、道德自律 法律约束二、选择题(每小题2分,共20分)1、D2、A3、D4、C5、C6、A7、C8、C9、C10、D三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。2、(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画。(2)不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。(3)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报;3、提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。4、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。5、(1)语言可以体现尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。6 / 6