人教版六年级上册《道德与法治》期末测试卷(一套)

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1、人教版六年级上册道德与法治期末测试卷(一套)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、_的意识、_的知识和能力,可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。2、一句理解、尊重的话会给别人带来_和_。3、相信自己的价值,不_,_就是尊重自己的重要表现。4、文化交融有助于不同文化_,_。5、在生活中,我们会遇到_的人,其中很多人是我们非常_的。6、我国是世界上遭受自然灾害_的国家_。7、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。8、_建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。9、法律保护了我们的_,在法律的规定下,我们享有人身权、_等权利。10、陆地表面_、_。有连绵

2、起伏的_,有低洼的_,有宽广的高原,有低平的平原。二、选择题(每小题2分,共20分)1、下列属于“人与自然不和谐”的是( )。随地吐痰 毁林开荒 围湖造田 过度放牧ABCD2、以下说法不正确的是( )。A自尊是人人需要的B自信是成功的基石C自尊比尊重他人更重要D彼此尊重才能赢得尊重3、在有些国家,人们却认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的( )。A不尊重B批评C赞赏D不满意4、下面几个选项中,最具强制力和权威性的是( )A纪律B道德C法律D公约5、“国际和平日”为每年的( )。A9月21日B9月22日C6月21日6、下列不属于保护水资源的有效措施是( )。A节约和合理用水 B防止和治理水的污

3、染 C砍伐森木 D海水淡化7、“君子和而不同”出自( )。A老子 道德经 B论语 子路 C弟子规8、我们学习了自救自护的知识以后,就能够( )。A完全阻止灾难的到来 B防止或减轻自己受到的伤害C随便去灾难频发的地区玩耍 D去危险的地方救人9、我的姐姐大学毕业求职时,看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性”,她要求有( )。A劳动权B女性的权利C平等权D人权10、斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是( )。A古波斯B古中国C古罗马D古希腊三、判断题(每小题2分,共20分)1、人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。( )2、我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好

4、。( )3、当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。( )4、西方文化比中国文化更胜一筹。( )5、尊重别人要真诚,不要花言巧语、阿谀奉承。( )6、尊重他人既是道德要求,也是法律要求。( )7、国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。( )8、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。( )9、雷电交加时,可以在大树下避雨。( )10、当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。( )四、连线题。(共10分)1、将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气 海洋上大面积的石油泄漏 资源短缺石油、天然气过度开采 环境污染 岛屿正遭受海平面上升的威

5、胁 生态破坏五、简答题(4小题,共30分)1、父母对我们非常了解,那么你通过哪些方法了解你的父母呢?_ 2、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突?_ 3、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?_ 4、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?_ 5、中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献? _ 参考答案一、填空题(共20分)1、防灾避险 自救自护2、温暖 鼓励3、自我贬低 不自卑4、取长补短 共存共荣5、不同 尊重6、最严重 之一7、资源的循环利用 废物的高效回收8、一带一路9、权利 财产权10、高低起伏 形态多样 高山 盆地二、选择题(每

6、小题2分,共20分)1、D2、C3、C4、C5、A6、C7、B8、B9、C10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、答:(答案不唯一)我是问了外婆才知道妈妈的生日。我爸爸是种瓜能手!暑假去瓜田,我看到爸爸种的西瓜又大又多!我妈妈喜欢吃蔬菜,这是我平时观察到的。我爸爸爱运动,只要一有空就带我去踢足球。他常说:“运动使人健康。”2、我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。3、人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。4、我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。5、略5 / 5

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