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1、法律学问个人学习心得5篇模板 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。以下是我整理的法律学问个人学习心得，盼望可以供应给大家进行参考和借鉴。 法律学问个人学习心得_一 近一段时间，作为一名国企员工，我通过对_主义相关法制体系核心读物的学习，了解到_主义法治理念概括为依法治国、执法为民、公正正义、服务大局、党的领导五个方面。这五个方面，依法治国是_主义法治的核心内容，执法为民是_主义法治的本质要求，公正正义是_主义法治的价值追求，服务大局是_主义法治的重要使命，党的领导是_主义法治的根本保证。 一是依
2、法治国的理念。依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略。只有坚持依法治国，才能使党正确的领导人民群众，管理国家事务，建设经济，逐步实现我国的_生活的制度化、规范化、程序化。具体到工作当中就是例如公司财务要做到独立、公开、依法、程序。 二是执法为民的理念。执法为民，执政为民，是我们党坚持的基本原则，也是党在各项_建设中取得成功的根本保证。我个人认为，作为一名国企工作人员，必需树立一心一意为职工谋福利的理念，要把服务人民的思想贯彻始终，要为企业中存在的问题供应思路。 三是公正正义的理念。公正正义，是_主义法治的重要目标，是构建_主义和谐_的重要任务。法律面前人人公平是我国_建设取得胜利的必要保
3、证。敢于面对困难，敢于面对权力，敢于碰硬，敢于反映重大违法违纪问题，维护_的公正正义。 四是服务大局的理念。服务大局是_主义法治的重要使命。要解决体制和制度问题，不仅要惩前，还要通过制度的完善来毖后，不仅要能够查处违法违纪问题，还要能够通过分析问题发生的缘由，提出解决问题的思路，要为_、企业财经制度建设做出贡献。五是党的领导的理念。坚持党的领导是必需遵守的根本原则。从新中国建立的60周年里，很多次实践证明，只有中国共产党才能救中国，只有坚持党的领导才能建设好的国家，只有坚持党的领导才能使广阔人民群众过上美好安康的生活。 通过对_主义法制理念的学习，我深刻认识到，_主义法制是每一个公民必需了解和
4、遵守的基本准则，只有坚持在工作中，贯彻执行依法治国的理念，才能更好的解决问题，发挥好作用。 法律学问个人学习心得_二 在学习法律基础的过程中，我有一点体会，就是肯定要自觉维护_主义法律威武。 _主义法律威武的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。从国家角度来说，应当实行各种有效措施消退损害_主义法律树干的因素。例如，要进一步提高立法质量，保证法律的科学性，合理性;改善法律实施的状况，保证有法必依，执法必严，违法必究;深化开展法律宣扬训练，增加全_的法律意识。从个人的角度来说，应当通过各种方式努力维护_主义法律威武.觉得至少应做到以下三个方面： 努力树立法律信仰。一个人只有从内心深处
5、真正认同、信任和信仰法律，才会自觉准遵守法律律的威武。应当通过仔细学习法律学问，深化理解法律在现代_中的重要作用，深刻把握我国_主义法律的精神，从而树立起对我国_主义法律的信仰。 主动宣扬法律学问。在自己学习和把握法律学问的同时，还要向其他人宣扬法律学问。格外是要宣扬_主义法律观念，关心人们彻底根除“权大于法”，“要人治不要法治”等封建残余思想，宣扬我国_主义法律的优越性，使人们了解和认同我国_主义法律，从而推动全_形成敬重和维护_主义法律威武的良好风尚。 敢于同违法犯罪行为作斗争。违法犯罪行为既是对_秩序的破坏，也是对法律威武的蔑视。不仅要有遵守法律意识，自觉遵守国家法律，而且要敢于和擅长同
6、违法犯罪行为作斗争，自觉准遵守法律律威武.同违法犯罪行为斗争的方式是多种多样的，既包括事前实行有效措施预防违法犯罪行为的发生，也包括事中和事后制止，检举，揭发违法犯罪行为。 法律学问个人学习心得_三 在高校3班级的其次个学期，很荣幸地，我有机会学习到法律基础这门课。学习这门课后，让我对“法律”这个熟识而又生疏的词汇有了深一层的认识和理解。 从这一门课，我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律学问，使我更加识法、懂法，信任在将来，这些认识也能够带给我实实在在的意义!我们始终提倡建设法治_，无论是作为一名一般的公民还是当代高校生，贯彻国家宗旨，我们也应当提高法律常识，为祖国建设法治_作贡献。
7、因此，我在学习专业学问的同时，也努力修读法律基础。做一个懂法，遵守法律，用法的好同学，好公民 作为新时代的高校生对自由的渴望和追求，是我们的共性。高校校内里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代高校生生命诚珍贵，爱情价更高;若为自由故，两者皆可抛的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。共性自由从一开头就受到来自两个方面的制约：一是自然规律;二是_规章。逾越这两者的行为，都不行能尝到自由的甘果。法，作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和_规章，自产生之日起便与人们猎取或丢失自由休戚相关。 对于法和自由的关系，先哲们有过很多至理名言。古罗
8、马法学家西塞罗说过：为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出：自由是做法律所许可的一切事情的权利;假如一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，由于其他人也同样会有这个权利。马克思对此则阐述得更为明确，他说：法律是确定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的_。可见，人们要获得真正的自由，就应当学习法律，把握法律，以法律来规范自己的行。 法律基础课正是一门关心高校生把握法学的基本观点和法律的基本学问的课程 我们国家很早就开头了关于法律的宣扬，比如_电视台的“法治在线”、“今日说法”等
9、栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器爱护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们高校生，是将来国家的建设者和_主义的建设者，我们的法制观念和法律素养的程度，将挺直关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设_主义法治国家的进程。因此，高校生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素养，是_主义法治国家的必定要求，也是_进展的必定产物。 同时，由于_主义市场经济本领就是法制经济。而我们每一位高校生毕业后都将走向_主义市场经济建设的道路。因此，我们必需具备基本的法律素养，使自己可以充分运用法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的宏观调控、市场对资源配置
10、基础性作用的发挥等。_主义市场经济进展的需要几我们自身将来进展的需要是我们必需努力提高自己的法律素养。 而且，由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自己的综合力量很有好处。比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。 在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的改变。我觉得自己比以前更自觉地贯彻党的基本路途、方针、政策，也更坚决的确立了正确的政治方向。这对我自己以后的进展是有很大关心的。也让我更加明白了入党的主动意义。我们高校生，是国家现在和将来的仆人，应当以仆人翁的姿势主动参加
11、国家的政治、经济和_生活。而由于法律是_主义法治国家保障这些得以正常运行的基本准则，因此，通过这门课的学习，我了解了依法正确参加国家政治经济及_生活的意义。 学完这门课，我更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。也初步具备了依法自我爱护的意识，并有了肯定的寻求法律救济的力量。并在肯定程度上提高了思想道德修养水平。 此门课程不止让我们具备了肯定的自我爱护力量，同时，也使我们高校生的学问结构完善，适应新时代对高校生的要求。提高了我们自身的综合素养。让我们更能适应现代科学技术的进展。 近年来，由于我国的经济体制、_结构、价值观念都发觉了重大改变，高校生的思想观念也随之发生了巨大改变。据
12、调查，我国高校生犯罪有逐年递增趋势。这个时候，正是法律基础这样的课发挥作用的时候，我认为，即使这样的课不能挽救全部犯错误的人，也肯定会对一部分人有作用的吧。 在我国进入WTO以后，法律学问更是我们必备的基本学问，我们更应当把这些法律学问用在处理好国际关系上。 总之，在本学期学习的这门法律基础课上，我们把握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在肯定法律学问的基础上形成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的基本观点，把握了我国宪法和有关法律的基本精神和内容，增加了法律意识
13、，提高了法律素养。并会坚持做到遵纪遵守法律，维护_稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设_主义法治国家奋斗。假如有机会，我还会将我所把握的法律学问传给那些法律意识薄弱的人，主动参加普法，让更多的人学会用法律武器爱护自己! 作为一名同学，我不仅要学习好专业学问，还要博览群书，扩阔视野，学习法律基础这门课，使我加深了对法律认识，提高了法律常识!作为一名一般公民，我要拥护党的领导，主动配合国家建设法治_，做到知法、遵守法律、用法，绝不做有违法律、法规的事! 在今后的学习当中，我会连续修读有关法的学问，连续提高法律常识，并把法运用到日常生活中，为祖国构建法治_作出一点贡献。 法
14、律学问个人学习心得_四 全国普法训练，是在我国改革开放不断深化的历史条件下开展的新一轮全民法制宣扬训练。在过去20年里，全民普法训练在推动我国政治、经济、文化和_各项事业的进展中发挥了重要作用，并正在为构建和谐_发挥着法治保障作用。但是，我们也应糊涂地看到，普法训练与我国快速进展的经济、与人民群众对法治的期盼还有很大差距，普法训练的薄弱环节还较明显。如何搞好第五个五年普法训练，我们认为：应当把工作重心放在突破重点、难点和盲点等薄弱环节上，通过攻克薄弱环节来提升“六五”普法训练的质量。 我国的普法训练通过20年的努力，基本形成了“党委领导、政府实施、人大监督、全_共同参加”的格局，普法训练渗透到
15、全_的各个领域。但是，全民普法训练期间正是我国改革开放时期。在改革开放、建立_主义市场经济的大环境下，经济转型、企业转制、各种利益关系重新调整，人流、物流、信息流成为各种利益调整的主要特征，_冲突比较突出。在这样的大背景下，我们开展的普法训练就很难适应_进展改变的形势，因而在实施普法训练中就消失了对一些重点对象抓而不紧、对工作难点缺少方法和对盲点部位训练不到位等薄弱环节。一是领导干部学法抓而不紧。二是青少年法制训练质量不高。三是流淌人员法制训练难落实。四是中小私营企业法制训练存在盲点。五是农村法制训练工作还不到位。六是对行政区划调整中的法制训练滞后。 用法制提升普法训练质量，普法训练质量不高有领导重视程度不够的问题，有相关部门责任不明的问题，也有主管部门工作不到位的问题等等，但是从根本上说还是缺乏应有的法制保障。因此，在推动“六五”普法中，我们应当下大力气建立一套有效的法律保障制度，以提升普法训练质量。在建立法律保障制度中，我们认为，应构建以下四个保障机制： 一要构建普法训练组织保障机制; 二要构建普法训练责任机制; 三要构建普法训练资源整合机制; 四要构建有效的普法训练考评机制。 法律学问
