《2021年部编人教版六年级道德与法治上册第二次月考考试卷及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年部编人教版六年级道德与法治上册第二次月考考试卷及答案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年部编人教版六年级道德与法治上册第二次月考考试卷及答案免费(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、循环经济包括产品的清洁生产、_和_。2、自尊不是_，自信不是_，独立不是_。3、每个人的兴趣、爱好不一，对事物的_、_ 也不尽相同。4、_是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址。5、良言一句三冬暖，_六月寒。6、人与自然是_。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的_与现代高科技相结合，大力发展_，实现可持续发展。7、谈到尊重，我们
2、往往关注取得一定_的人，忽视身边_的人。8、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的_，还需要通过_，共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。9、_、_是中华文明的重要发祥地。10、我们小学生要学会_时间，学会_时间。二、选择题（每小题2分，共20分）1、汉谟拉比法典被刻在一块石柱上，这块石柱被珍藏在（ ）的卢浮宫。A德国B中国C美国D巴黎2、古埃及文明的象征是（ ）。A金字塔 B汉谟拉比法典 C万里长城3、王强周末作业没作完，课代表知道后，应该（ ）。A宽容他，不告诉老师 B让他抄作业C指出他的错误，让他尽快补齐 D用语言挖苦他5、地球是我们共同的家园，所以我们应
3、该（ ）。A随意浪费资源B随意破坏环境C随地乱扔垃圾D保护自然环境6、地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（ ）。A喜马拉雅山脉 B安第斯山脉 C阿尔卑斯山脉 D昆仑山脉7、我们小学生拥有下面哪项权利（ ）。A选举权B被选举权C受教育权8、解决冲突的最好办法是（ ）。A忍耐B报复C宽容9、下列属于世界贸易组织标志的是（ ）。ABC10、下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是（ ）。A佝偻病B水俣病C艾滋病D侏儒症三、判断题（每小题2分，共20分）1、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ）2、我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（ ）3、环境问题会给我们的生活带来危害。（ ）4、水
4、能、生物能是清洁能源。（ ）5、为了保护和改善环境，我国制定了一些关于保护地球的法律。（ ）6、世界文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。（ ）7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ）8、考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（ ）9、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。（ ）10、破坏森林，使森林无法涵养水源和保持水土，造成洪涝灾害和山体滑坡。（ ）四、连线题。（共10分）1、把下列对应的意思连起来。小刚听不得批评，找理由为自己辩护 尊重自己陈红很善于反思每一天中的不足 过度维护自己李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑” 自我完善的一种方式妈妈常常原谅孩子
5、犯的小错误 金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 2、反思的方法有哪些？_ 3、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？_ 4、和平共处五项原则的具体内容是什么？_5、如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务呢？_ 参考答案一、填空题（共20分）1、资源的循环利用 废物的高效回收2、轻人 自满 孤立3、观点 看法4、殷墟5、恶语伤人6、生命共同体 清洁能源 循环经济7、成就 默默无闻8、道德自律 法律约束9、黄河流域 长江流域10、珍惜 合理安排二、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、A3、C5、D6、A7、C8、C9、B
6、10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、小刚听不得批评，找理由为自己辩护-过度维护自己陈红很善于反思每一天中的不足-自我完善的一种方式李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”-尊重自己妈妈常常原谅孩子犯的小错误- 金无足赤人无完人五、简答题（4小题，共30分）1、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2、选择发生在自己身上的某件事，回忆事情的经过。在这件事情上，哪些地方做得对？有什么成功经验？哪些地方做错了，有什么教训。如果重新来一遍，你会怎样做。3、我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。4、和平共处五项原则的具体内容是：“互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处”。5、（1）需要科学家们自己能够道德自律。（2）通过法律约束、共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。5 / 5
