2021年部编人教版六年级道德与法治(上册)第一次月考试卷附答案

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1、2021年部编人教版六年级道德与法治(上册)第一次月考试卷附答案(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、地球为人类生活提供了所需要的_,环境和_等。2、当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在_。3、如果人类不能_自然,必然受到大自然的_。4、国际组织在国家之间推动广泛的_,解决_,促进_与_,发挥着重要作用。5、和平是当前国际社会的_,局部战争的频率和规模均呈_趋势。_来之不易,值得_。6、当我们思考过去的事情,并从中得到_或_时,就是在反思自己。7、我国发生的自然灾害有_、_的特点。8、人与自然是生命_,_是每个人应尽的义务。9、_可以

2、体现尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来_和_。10、人与自然是_。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的_与现代高科技相结合,大力发展_,实现可持续发展。二、选择题(每小题2分,共20分)1、以下哪一句是关于反思的名言警句( )A至今思项羽,不肯过江东。B吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?C位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。2、以下哪项重大发明推动了人类社会进入机器大工业时代( )A蒸汽机B发电机C打印机3、青铜器是中国( )代晚期辉煌灿烂的文明。A夏B明C商4、下列行为不利于保护地

3、球的是( )A垃圾分类 B乘坐公交车上下班 C使用一次性筷子5、下列疾病是由排放未经处理的废水导致的是( )。A佝偻病B水俣病C艾滋病D侏儒症6、下列不属于自然灾害的是( )A 废水污染了农田 B冰雹砸坏了地里的西瓜C泥石流造成了道路的损坏7、这次跳绳比赛取得好成绩后,我们回忆了事情的经过,思考了一下如何做会更好,这是在( )。A怀旧B反思C宽容D胡思乱想8、下列属于夏威夷的两大特征之一的是( )。A草裙舞B苏格兰裙C孔雀舞D探戈9、对我国影响范围最广的自然灾害是( )A旱灾B洪涝C旱涝10、“一个人的快乐,不是因为他拥有的多而是因为他计较的少。”这句话告诉我们,与人交往要( )A自尊自信,自

4、立自强B放眼世界,志存高远C宽容待人,与人为善D明辨是非,为人正直三、判断题(每小题2分,共20分)1、在老师的眼里,能提出问题的同学才是爱思考的。( )2、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。( )3、面对校园欺凌行为,我们应该勇敢地说“不”。( )4、在重大灾害面前,全国人民做到了“一方有难,八方支援”。( )5、西方文化比中国文化更胜一筹。( )6、山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。( )7、人类在认识自然的同时,也在不断深化对自身的认识。( )8、200多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。( )9、北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。( )1

5、0、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。( )四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 东南亚国家联盟 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 联合国五、简答题(4小题,共30分)1、防御自然灾害的方法有哪些?_ 2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?_ 3、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己的表现有哪些?_ 4、当地震发生时,你应该怎么做?_ 5、地球越来越不堪重负的表现有哪些?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、空间 资源2、反思3、尊重 惩罚4、交流合作 矛盾纠纷 和平 发展5、主要趋势 下降 和平

6、 倍加珍惜6、经验 教训7、种类多 分布广8、共同体 保护环境9、语言 温暖 鼓励10、生命共同体 清洁能源 循环经济二、选择题(每小题2分,共20分)1、B2、A3、C4、C5、B6、A7、B8、A9、C10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、答:提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。法律也是约束人们的行为,减少自然灾害危害的重要手段。2、提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。3、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己还表现为:维护自己的形象,爱惜自己的名誉,信守自己的承诺。4、当地震发生时,如果条件允许,要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去;如果不能及时的撤离,要暂时躲到小房间的墙角,护住头部。5、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。6 / 6

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