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南开大学22春《新闻评论》在线作业三及答案参考74

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南开大学22春《新闻评论》在线作业三及答案参考74_第1页
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南开大学22春《新闻评论》作业三及答案参考1. 什么是新闻报道策划?新闻报道策划有哪些主要类型?什么是新闻报道策划?新闻报道策划有哪些主要类型?(1)新闻报道策划的定义    新闻报道策划是新闻编辑通过对新闻资源的开发与配置,实现最佳传播效果的创造性活动新闻报道策划的主要内容包括:选题决策、报道方案设计、在报道实施过程中接受反馈并修正设计方案    (2)新闻报道策划的主要类型    根据不同的标准,可以将新闻报道策划分为不同的类型以下是几种主要的分类:    ①以报道客体发生状态作为分类标准,新闻报道策划可分为可预见性报道策划和非可预见性报道策划    a.可预见性的新闻报道策划,是指对能够提前获知的事件性新闻和非事件性新闻的报道策划如卫星发射、奥运会等新闻事件或活动,纪念改革开放20周年等非事件性新闻等,都属于可预见的新闻报道内容,对这类新闻的报道策划可以提前进行    b.非可预见性的新闻报道策划,是指对无法预见的突发事件的报道策划,如地震、火灾、飞机失事、战争爆发等,都属于非可预见性的新闻报道内容,对这类新闻的报道策划一般无法提前进行,通常是在事件发生之后立即策划报道活动。

   ②以报道策划的运行时态作为分类标准,新闻报道策划可分为周期性报道策划和非周期性报道策划    a.周期性报道策划,是指报社新闻采编部门对日常新闻报道的一种常规性策划,策划的时间具有周期性特点,如按季度、月、周等进行的报道策划,均属此类    b.非周期性新闻报道策划,是指根据报道需要临时进行的报道策划,如对突发性新闻事件的报道,一般不可能提前纳入常规性的报道策划中,只有在事件发生之后立即策划报道,这种策划是周期性策划之外的一种应变策划还有一些重要活动、会议的报道,虽然可以提前准备,纳入周期性报道策划中,但由于报道内容非常重要,需要以长时间、大规模的报道战役来完成,有时也在周期性策划之外专门进行报道策划    ③以报道策划的运行方式作为分类标准,新闻报道策划可分为独立型报道策划和非独立型报道策划    a.独立型报道策划,是指报道策划独立存在,与其他策划活动无关报道策划者单纯策划对新闻事件的报道活动,报道者并不介入报道客体中如报道国务院机构改革、人大政协会议召开、海湾战争爆发等,新闻媒介通常是站在旁观者的角度,进行客观报道,这种报道策划是独立运行的    b.非独立型新闻报道策划是指报道策划与其他策划有关联,并相互间发生作用。

如策划救助贫穷学生的公益活动、策划宣传媒介的公关活动等,并且使这些活动成为报道客体,报道者身兼“报道者”与“当事人”双重角色,新闻报道策划与活动的策划、组织相互配合进行 2. “三见面”(名词解释)“三见面”(名词解释)本题答案:重大新闻稿件在发表前,要同被批评人、反映问题人和被批评人的领导见面3. 电视编辑主要是剪辑阶段,具体来说剪辑阶段又包括前期策划、拍摄与后期制作这三个工作内容 )电视编辑主要是剪辑阶段,具体来说剪辑阶段又包括前期策划、拍摄与后期制作这三个工作内容 )参考答案:×4. 虚拟采访题(中国政法大学2008研) 2007年1 2月5日23时15分,山西省临汾市洪洞县左木乡红光村虚拟采访题(中国政法大学2008研) 2007年1 2月5日23时15分,山西省临汾市洪洞县左木乡红光村瑞之源煤业有限公司发生爆炸事故,造成105人死亡,这是2006年以来最严重的煤矿安全生产事故报社指派你前去采访并写作一篇新闻调查稿件,你应当做哪些准备工作?你准备采访哪些人?采访中应当注意些什么?你认为有关部门和人员在接受采访时和采访过程中可能出现哪几种情况?你如何应对和处理这些问题、顺利完成此次采访任务?并请你就此拟定一份采访提纲。

正确答案:(1)采访前的准备工作\r\n ①明确采访目的——调查性报道重在深度和新闻背后的新闻\r\n ②熟悉当地地形、路线等基本情况\r\n ③搜集相关责任人的资料\r\n ④物质准备\r\n (2)采访对象\r\n ①幸存矿工遇难矿工家属\r\n ②煤矿负责人监管部门\r\n ③指挥救援的领导及一线参与救援的人员\r\n ④煤矿附近居住者\r\n (3)注意事项\r\n ①采访矿工及家属时应避免对其造成二次伤害\r\n ②注意做好采访录音在责任各方相互推诿时留作证据\r\n ③保存好采访资料注意自身安全\r\n (4)采访中可能出现的情况\r\n ①矿工和家属出于某种顾虑不敢接受采访或者不敢说真话\r\n ②相关负责人不愿接受采访\r\n ③记者自己遭遇打击报复\r\n (5)应对突发情况的措施\r\n ①通过观察等方法从侧面了解真实情况\r\n ②设计好采访问题让其不得不开口回应\r\n ③必要时可用隐性采访的方式\r\n (6)采访提纲:\r\n ①对矿难幸存者和目击者的提问:\r\n a.事情是怎么发生的事发当时的场景?\r\n b.当时有多少矿工在矿上?\r\n c.矿难前矿下是否有预警有无组织紧急疏散?\r\n d.矿工们来自哪些地方?\r\n e.矿方是否进行过安全教育和培训是否为矿工配备了基本安全防护措施?\r\n ②对煤矿负责人的提问:\r\n a.此煤矿是否有安全生产的许可证?\r\n b.煤矿是否有进行定期的安全检查?\r\n c.此次事故的可能原因是什么?\r\n d.煤矿是否会对这起特大事故进行自查和责任追究?\r\n e.煤矿将怎样处理死伤矿工的善后事宜?\r\n ③对当地行政部门提问:\r\n a.目前已有哪些部门和负责人在处理这起严重的矿难?\r\n b.目前已采取了哪些措施来处理这起矿难?\r\n c.该煤矿的安全监督是由哪个部门哪些人负责的?\r\n d.监督部门是否有对该煤矿的安全监督记录?\r\n e.是否会进行责任追究和工作整改?\r\n ④对死伤矿工家属的提问:\r\n a.家庭状况和基本经济情况?\r\n b.矿方给出了什么回应和交代?\r\n c.有何诉求和需要援助的地方?\r\n ⑤对救援人员及医护人员的采访:\r\n a.目前救援的进度如何已救多少人还有多少未救出?\r\n b.救援是否遇到困难?\r\n c.矿下情况如何?\r\n d.医院接收矿工的情况?\r\n e.伤亡矿工的受伤程度?\r\n f.矿工的救治情况?(1)采访前的准备工作①明确采访目的——调查性报道重在深度和新闻背后的新闻。

②熟悉当地地形、路线等基本情况③搜集相关责任人的资料④物质准备2)采访对象①幸存矿工,遇难矿工家属②煤矿负责人,监管部门③指挥救援的领导及一线参与救援的人员④煤矿附近居住者3)注意事项①采访矿工及家属时应避免对其造成二次伤害②注意做好采访录音,在责任各方相互推诿时留作证据③保存好采访资料,注意自身安全4)采访中可能出现的情况①矿工和家属出于某种顾虑不敢接受采访,或者不敢说真话②相关负责人不愿接受采访③记者自己遭遇打击报复5)应对突发情况的措施①通过观察等方法,从侧面了解真实情况②设计好采访问题,让其不得不开口回应③必要时可用隐性采访的方式6)采访提纲:①对矿难幸存者和目击者的提问:a.事情是怎么发生的,事发当时的场景?b.当时有多少矿工在矿上?c.矿难前矿下是否有预警,有无组织紧急疏散?d.矿工们来自哪些地方?e.矿方是否进行过安全教育和培训,是否为矿工配备了基本安全防护措施?②对煤矿负责人的提问:a.此煤矿是否有安全生产的许可证?b.煤矿是否有进行定期的安全检查?c.此次事故的可能原因是什么?d.煤矿是否会对这起特大事故进行自查和责任追究?e.煤矿将怎样处理死伤矿工的善后事宜?③对当地行政部门提问:a.目前已有哪些部门和负责人在处理这起严重的矿难?b.目前已采取了哪些措施来处理这起矿难?c.该煤矿的安全监督是由哪个部门哪些人负责的?d.监督部门是否有对该煤矿的安全监督记录?e.是否会进行责任追究和工作整改?④对死伤矿工家属的提问:a.家庭状况和基本经济情况?b.矿方给出了什么回应和交代?c.有何诉求和需要援助的地方?⑤对救援人员及医护人员的采访:a.目前救援的进度如何,已救多少人,还有多少未救出?b.救援是否遇到困难?c.矿下情况如何?d.医院接收矿工的情况?e.伤亡矿工的受伤程度?f.矿工的救治情况?5. 简述网络传播的基本特征。

简述网络传播的基本特征网络传播有以下几个基本特征:    (1)数字化互联网主要以计算机网络为基础,计算机是将信息化为“比特”进行存贮、处理和传输的比特”即为信息最小单位人们用“1”和“0”代表比特,这样,越来越多的信息,如声音和影像,都被简化为同样的1和0,也就是所谓的数字化这些“1”和“0”不像从前的模拟信号那样是连续的,而是断续的互联网的首要特点就在于它传播的是在时间和幅度上离散的数字信号    (2)信息容量巨大日前的互联网每天有六十多万个网络,六百多个大型联网图书馆,四百多个联网学术文献库,百十多万个网页站点在为人们24小时不间断提供新闻信息、娱乐和通信服务等    (3)多功能一般将互联网的典型功能分为远程登录(Telnet),文件传送协议(FTP),电子邮件(E-MAIL)和公告牌(BBS)通过这四项功能,人们不仅获得一个覆盖广泛的信息传播的空间,还拥有了一个巨大的方便的数据库但事实上互联网的功能在今天已不仅仅是分享信息,现实世界的各种活动被不断尝试地搬到网络上:在网上完成商业活动,在网上选课上学,与天南地北的人玩网络游戏,甚至第一座网上“城市”也在新加坡建成了正是网络功能的无尽的可能性,使它日益挣脱“大众传媒”这样的界定,一越来越多的人认为网络塑造了一个独立于现实物理世界的电子世界(CYBERWORLD)。

   (4)多媒体混合的比特将多媒体轻而易举地带到计算机显示屏上,各种感觉媒体,包括文本(字母、数字、文章、书等)、图形、声音(语音、音乐、各种声音)、视频图像、动画等的混合,让使用互联网了解新闻或娱乐都具有前所未有的身临其境的感受    (5)链接www出现后,超文本链接成为网络的最大魅力所在在超文本结构中,文本中每一个关键人名、地名、时间,甚至每一个词语、每一个句子都可以链接到相关的另一个文本,以及声音、图表或影像上通过链接从一个站点就可以获得多个站点拥有的相关信息这与看一份传统报纸和看一个电视频道的节目大不一样    (6)星状网络互联网络的设置不同于传统的媒体网络尼葛洛庞帝将前者描述为“星状网络”,后者为“环状网络”,并区别两者实质上的差异:前者是个多点对多点的作业系统,后者则采用一点对多点的方式    (7)交互性在互联网上,信息不再是被“推”(push)给消费者,而是人们自己将信息“拉”(pull)出来,并参与到创造信息的活动中这被称为典型的“交互式”传播    在对内容进行控制方面,互联网的优势是它允许用户进行非线性和个性化的“浏览”而在反馈方面,互联网被认为是最有优势的。

现在几乎所有的网站都提供用户反馈意见的电子邮箱地址,以及各种电子公告牌,用户可以随时随地发表意见,将它们传达给传播者,影响传播活动    (8)自由参与传播的可能性互联网出现后,办一个按自己意图说话的“个人媒体”成为现实到目前为止,互联网提供了新闻与言论的最大自由度,网络使少数人垄断信息和文化的时代结束了    (9)全球传播国际互联网是一张遍布全球的网络,通过一定的协议,地球上各个角落的计算机局域网、广域网联结成一。

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