做文明中职生”主题班会教案【教学目标】 1、使学生懂得文明礼仪是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须 具备的美德2、把文明礼仪知识贯穿到故事、小品、朗诵、合唱等各种表演形式中，使学生继承优良传 统美德，自觉养成讲文明、讲礼仪的好习惯课前准备】搜集材料、小品准备等【教学过程】一、班会开始1 、讲故事，传颂文明礼仪 主持人：我国是文明古国，有着优良的文明礼仪传统，也流传着脍炙人口的传颂文明美德 的小故事，比如“孔融让梨”、“黄香扇枕温席”等故事，请两位同学来为我们讲述这些感人 故事 （个别学生讲故事）2 、演小品，认识文明礼仪的重要 主持人：中国古代礼仪规范不断发展，形成了现代文 明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们中职生不仅要学好文化知 识和专业技能，还要讲文明懂礼仪，做一个文明中职生可是，有时候我们会看到身边有些 同学，他们的表现却让我们有些失望部分学生表演反面小品，观众讨论评议后，学生再 次表演正面小品3 、抢答题，演练文明礼貌用语主持人：不错，正是这些文明礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美下面我要以抢答题 的形式考考你们的礼仪小知识，答对的，全班将报以热烈的掌声！ 问题一、你们知道哪 些文明礼貌用语呢？ （你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见） 问题二、你们知道 文明礼仪包括哪些方面吗？（（1）语言上讲文明；（2）行为上讲规范；（3）生活中讲卫生；（4）活动中讲参与； （5） 集体中讲团结；（6）待人讲礼貌；（7）处事讲谦让。
问题三、你们还知道哪些礼仪用语呢？请同学来演示以上礼仪用语 （微笑，鞠躬，握 手，鼓掌）4 、朗诵文明礼仪歌，牢记文明礼仪 主持人：礼仪是人类文明的标尺，让我们一起大声朗诵文明礼仪歌，把文明礼仪牢记在心A、见面微笑问声好，态度亲切有礼貌；B、相识握手暖人心，目光从容显友善；C、接打有礼貌，特殊场合不干扰； D、扶老携幼讲美德，主动让座要谦让；E、随手捡拾废弃物，不乱写乱刻乱画；F、礼让有序要排队，不拥挤来不加塞；G、文明用餐 讲礼仪，不嗜酒、不喧哗； H、驾车文明守规则，行人要走斑马线；I、随地吐痰是恶习，不雅举止要丢弃；J、公共场所不吸烟，尊重他人有修养二、班主任小结 什么是文明礼仪呢？简单地说，文明礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他 人尊重和理解的过程和手段讲文明学礼仪不仅可以内强个人素质，润滑和改善人际关 系， 更能够外塑单位（小到家庭、企事业单位、社区，大到城市、国家），创设温暖和谐的 大环境而要有良好的文明环境，就必须先从自身做起，所以，个人文明礼仪是根、是本 同 学们，让我们从现在做起，做一个文明的中职生，文明的社会人，让人际关系变得更加和谐三、课外延伸：在学校、社区做一些力所能及的事情帮助周围的人，让他们体会到社会的温 暖，享受到文明带来的快乐。