呐喊高中优秀作文5篇 呼喊!呼喊!中国人民站起来啦!一本《呼喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人怎么才能写好作文呢?这里给大家共享一些关于呼喊中学优秀作文，希望对大家能有所帮助 呼喊中学优秀作文1 假期读了鲁迅的《呼喊》《彷徨》有点感受，而且我感觉这两本书的感觉差不多，所以读后感就写一篇吧看到这些书刚起先我的感觉是有点胆怯 ，因为鲁迅是一位文学成就很高的大文学家，所以他的作品我可能会读不太懂，而且我感觉他的文章会有许多那个时代的东西，而且是我们现在所不能了解到的东西所以我们只能看到一些浅显的东西，只能简洁的写点东西啊 在这些书中，写的东西都差不多的，最至少在我的眼里都是差不多的可能都是通过一些事情来揭示那个时代的悲伤黑暗的登记制度，不平的人生经验，并且希望中国能够站起来，中国人可以走出愚昧吧!就像是阿Q的物质愈糊涂，祥林嫂的无奈，与那个时候的封建 在这些故事中没有华丽的语言，故事也并不引入入胜，在鲁迅的作品里，表现的是他那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深酷爱他的作品尖锐有力评击地评击了不合理的封建制度，被誉为彻底反对封建制度的第一声春雷。
他的言语犀利，像尖刀一样直刺敌人的心脏同时，鲁迅先生也对生活在这样社会的人们深感“哀其不幸，怒其不争”，希望通过《呼喊》小说集的呼喊，唤醒麻木的灵魂，被压迫的人们，都来呼喊吧!都来抗拒吧! 或许这就是鲁迅要告知我们的吧，那个时候的中国人是愚昧的，那个时候的中国是黑暗的…… 希望我们看到这些作品是能够有所感悟吧! 呼喊中学优秀作文2 鲁迅先生是如此独特，如此博大，如此值得让我们这些后辈钦佩、仿照所以，鲁迅先生的名作也特别值得我们去阅读鲁迅先生在《呼喊》中用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对他们的怜惜和哀痛 《阿Q正传》中的阿Q，由于受剥削受压迫而要求革命，但又因为受愚弄受毒害而落后，不能真正觉悟，最终还是被迫害致死阿Q是旧中国未庄的一个贫苦农夫在未庄，阿Q连姓赵的权利都没有，所以被人叫着阿Q他是勤劳，专做短工，但穷得只有一条“万不行脱”的裤子;他是弱者，受了欺压却又欺压比他更弱小的小D;他挨了打，常用“儿子打老子”的话来劝慰自己，在精神上求得成功野蛮的压迫剥削使他贫困无奈，深重的愚弄毒害更使他愚昧麻木从他深恶革命到“神往”革命，都表现他对革命对象，革命目的等的相识都是极其模糊的，是小农经济的闭塞短浅的心态。
他的革命行动是去静修庵里胡闹当假洋鬼子不准他革命时，他恨假洋鬼子，却又恨起造反来了，这些都是阿Q想革命却又愚昧不觉悟的表现 今日，我也要学学鲁迅先喊：同学们!让我们继承祖先们深厚优良的文化传统，接过建设精神文明的大旗，努力学习，为发扬祖国文明而奋斗! 呼喊中学优秀作文3 《呼喊》正如书名，是鲁迅在那个黑暗的时代为了民族为了人民，发出的最深厚的呼喊疾呼 作者用写实主义手法描写狂人的多疑敏感、妄想，都符合迫害狂的病态特征，用象征主义的手法写狂人含义双关的表述其中《狂人日记》是对封建势力作得象征性描绘，将写实的手法和象征的手法结合得完美无缺从而产生了极强的艺术感染力，其次是语言性格化《狂人日记》运用的是现代文学语言作者细心构思了一个“语言杂错无伦次”的狂人语言似杂乱而实敏锐，即符合精神病人的特点，又道出了被压迫者的心声性格化的语言胜利的塑造了貌似狂人而实具象征意义的战士形象 《明天》是鲁迅着力反映妇女凄惨命运的小说之一作品通过寡妇单四嫂痛失独子的描写，令人震悚地展示了一幅中国妇女孤立无助的图景，同时抨击了黑暗社会吃人的本质和没落社会中人们的无情和冷漠作者冷峻的写作风格显示出他对黑暗社会的愤恨。
精炼而写实的艺术显示了作者写作手法的纯熟洗练而朴实的笔精彩的勾画了一幅小镇风俗画，而人物的刻画与对话的描写，更难有一字更改，实在是精品中的精品 《一件小事》的特点是短小精悍，内容警策深邃全文仅一千字左右，作品描写的是日常生活中的一件小事在歌颂下层劳动人民崇高品质的同时，还反映了学问分子的自我反省，表现出真诚向劳动人民学习的新思想在五四运动时期能有如此相识是很不寻常的，具有深远的社会意义本篇的写作特点，一是运用对比手法，将车夫和“我”对于同一件事的不同看法进行比照，显露出“我”自私自利的渺小，映射出车夫的光明正大，敢做敢当，关切别人的高大形象 在《呼喊》这本书中，还有许很多多令人深思的文章，鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，生气而又带有激励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批判的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急迫的希望沉睡中的巨龙——中国，早日醒悟，重整我中华雄威! 呼喊中学优秀作文4 《呼喊》是鲁迅先生的一部小说，也可以说是我最喜爱的一本书，因为里面描写的人物形象都是那么的生动，用的语音，词汇都很形象同时，我也很钦佩鲁迅先生那为国为民的做法，放弃去日本留学的机会，确定回到祖国唤醒中国人那颓废的灵魂! 《呼喊》里的很多篇文章都很独特，也很有代表性。
里面的“药”，写的是一个老翁为了救儿子的命用钱来交换血肉馒头这份“良药”里面的人，个个都是愚昧无知，一心只为自己，自私自利的血肉馒头可以治病，这简直就是胡扯! 还有那可笑的阿Q阿Q的这一生，我表示怜悯，也表示无奈阿Q这个人是个朴实但也是个愚蠢的人鲁迅先生用他当做当时社会底层劳动人民的代表，是很形象的了他专做短工，穷的只有一条万不行脱的裤子他属于弱者，常常被别人欺压，但是他并没有抗拒的心理，而是用“儿子打老子”的话来劝慰自己，来获得精神上的满意他也很欺软怕硬，被打之后还去欺压比自己弱小的小D他参与过革命总之，他的一生很凄惨! 那令人不能忘怀孔乙己他满口的知乎者也，没钱却穿着那破旧的长棉衫站在人群里，向别人展示自己文化还常常赊账，最终，还是死于他那虚伪的内心下 鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”这八个字概括了当时的中国人民《呼喊》是在批判和反应当时旧社会的黑暗和腐朽! 呼喊中学优秀作文5 《呼喊》这本书，每一篇都深深震撼了我的心我无法想象那时人们的生活 其中让我感受最深的一篇文章是《狂人日记》这篇文章的背景是三年自然灾难下发生的明显的反应了社会的黑暗与丑陋，人性的可怕，人们往往为了自我的利益而做出心狠手辣的事。
在那样的年头，没有粮食，人们饥饿到了恐惊起先人吃人这一可怕的行为在应对饥饿，应对自然灾难时，主子翁的哥哥吃了自我的妹妹，又筹划着，吃自我的弟弟，就在这危急面前什么情同手足，什么亲情全抛至脑后，荡然无存了，剩下的只是自我的利益，只为填饱自我的肚子，只要到达这目的，哪怕不择手段也则所不惜! 可是社会又何尝不是这样，你吃了别人，又怎样能明白，哪一天别人会吃你而在当今社会，不是人吃人，而是利益关系，金钱关系社会的黑暗，为了自我，为了让自我得到好处，可谓能“大义灭亲”不惜手足之情，友情只为个人己私而贪图一点点小小的利益就因为这利益，你还必需是不是提防别人陷害你 在文章的结束，鲁迅写道：“没有吃人的孩子，或者还有?救救孩子!”如今大人们是孩子们的`榜样，大人们的举手投足，在潜移默化的影响着孩子，为了下一代不再辛苦的生活，为了下一代能有一颗感恩的心，请放弃你们那一点点小小的私利，孩子是祖国的期望与将来! “救救孩子……” “救救这个社会……” 这句震天动地的呼喊，怎能不值得我们好好思索呢? 这整本书，让我有了对社会的另外一个相识让我对鲁迅先生，更多的仰慕! 呼喊中学优秀作文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页。