春朱自清写景散文写景散文 作者引见作者引见v朱自清〔朱自清〔1898～～1948〕：〕： 现代散文家、代散文家、诗人原名朱自人原名朱自华，， 字佩弦，号秋字佩弦，号秋实原籍浙江原籍浙江绍兴 v作品：作品：<匆匆匆匆><春春><背影背影> <荷塘月荷塘月色色><桨声灯影里的秦淮河声灯影里的秦淮河>v散文特点：素朴散文特点：素朴缜密、清隽沉郁，以言密、清隽沉郁，以言语洗洗炼，文笔清，文笔清丽著称，极富有真情著称，极富有真情实感v郁达夫郁达夫评价：价：“朱自清朱自清虽那么是一个那么是一个诗人，人，可是他的散文仍能可是他的散文仍能满贮着那一种着那一种诗意〞 重点字词重点字词v朗朗润 嫩嫩绿 抚摸摸 窠巢窠巢 v洪亮洪亮 喉喉咙 婉婉转 应和和 v嘹亮嘹亮 烘托烘托 静默静默 抖抖 擞 v披蓑戴笠披蓑戴笠 强壮壮 酝酿kēhōngdǒu sǒuyìng hèzhuǎnyùn niàngsuōlìrùnfǔ 盼望着，盼望着，盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
来了，春天的脚步近了 .. .. . 一切都像一切都像刚睡醒的睡醒的样子，欣子，欣怅然然张开了眼山朗山朗润起来了，水起来了，水涨起来了，太阳的起来了，太阳的脸红起来了 小草小草偷偷地从土里地从土里钻出来，嫩嫩的，出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去，一大片一大片园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是是 的坐着，躺着，打两个着，躺着，打两个滚，踢几脚球，，踢几脚球，赛几趟跑，捉几几趟跑，捉几 回迷藏风轻悄然的，草悄然的，草软绵绵的 桃桃树、杏、杏树、梨、梨树，他不，他不让我，我不我，我不让他，都开他，都开满了了花赶趟儿花赶趟儿红的像火，粉的像霞，白的像雪花里的像火，粉的像霞，白的像雪花里带着甜着甜味儿；味儿；闭了眼，了眼，树上仿佛曾上仿佛曾经满是桃儿、杏儿、梨儿花是桃儿、杏儿、梨儿花下成千成百的蜜蜂下成千成百的蜜蜂嗡嗡地地闹着，大小的蝴蝶着，大小的蝴蝶飞来来飞去 野花遍地是：野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在儿，有名字的，没名字的，散在草草丛里，像眼睛，像星星，里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
眨呀眨的 “吹面不寒吹面不寒杨柳柳风〞，不〞，不错的，像母的，像母亲的手的手抚摸他风里里带来些新翻的泥土的气味，混着青草味儿，来些新翻的泥土的气味，混着青草味儿，还有各种有各种花的香，都在悄然花的香，都在悄然润湿的空气里湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花儿将巢安在繁花嫩叶当中，高嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地起来了，呼朋引伴地卖弄洪亮的喉弄洪亮的喉咙，唱，唱出宛出宛转的曲子，跟的曲子，跟轻风流水流水应和着牛背上牧童的短笛，和着牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着候也成天嘹亮地响着 雨是最寻常的，一下就是三两天看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层 薄烟树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼他的眼傍晚 时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞渐渐走着的人，地里在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞渐渐走着的人，地里还有任务的农民，披着蓑戴着笠他们的房屋，稀稀疏疏还有任务的农民，披着蓑戴着笠他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
的，在雨里静默着 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去一年之计在于春〞，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望 春天像春天像刚落地的娃娃，落地的娃娃，从从头到脚都是新的，它生到脚都是新的，它生长着 春天像小姑娘，花枝招春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着展的，笑着，走着 春天像强壮的青年，有铁普通的胳膊和腰脚，领着我们上前去 思索思索:文章可以分为几个层次文章可以分为几个层次?一、盼春一、盼春二、二、绘春春三、三、赞春春新、美、力新、美、力热爱春天春天赞誉春天誉春天热爱自然自然热爱生活生活〔1〕〔2--7〕〔8--10〕迎春迎春图春草春草图春花图春春风图春雨春雨图 2 2、来、近、来、近————春天春天终于盼来了于盼来了 一、盼春一、盼春1.1.反复反复————盼春的急迫心境盼春的急迫心境 1. 1. 总写大地回春、万物复写大地回春、万物复苏的情的情态：：一切、欣一切、欣怅然、朗然、朗润、、涨、、红; ;2.2.分分别描画春天的各种美景描画春天的各种美景二、二、绘春春排比、排比、拟人人 春草有什么特点？作者从哪几方面来写草？春草有什么特点？作者从哪几方面来写草？质地：嫩嫩的地：嫩嫩的 〔〔鲜嫩〕嫩〕 软绵绵 〔柔〔柔软〕〕颜色：色：绿绿的的 〔新〔新颖〕〕范范围：：满是的是的 〔旺盛〕〔旺盛〕 长势: 钻 〔生命力〔生命力强〕〕正正面面描描写写{侧面面描描写写带给人人欢乐{ 拟人、排比人、排比 春春 花花1 1、先写、先写树上：上：2 2、后写花下：昆虫喧、后写花下：昆虫喧哗 3 3、再写遍地：野花种、再写遍地：野花种类多多一幅一幅“繁花似繁花似锦、昆虫喧、昆虫喧哗、春意盎然〞的、春意盎然〞的图景景争先开放争先开放颜色：色：艳丽、、绚丽果果实甜味甜味( (拟人人) )〔比〔比喻、排比〕、排比〕〔〔实写〕写〕〔虚写〕〔虚写〕〔〔拟人〕人〕花争春花争春 绝句绝句〔南宋〕志南和尚〔南宋〕志南和尚v古木阴中系短篷，古木阴中系短篷，v杖藜扶我过桥东。
杖藜扶我过桥东v沾衣欲湿杏花雨，沾衣欲湿杏花雨，v吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风 春春 风风①①触触觉：暖和、温馨：暖和、温馨 〔援用、比〔援用、比喻、、拟人〕人〕②②嗅嗅觉：芳香、使人沉醉：芳香、使人沉醉————酝酿 ③④③④听听觉：：轻柔柔————鸟儿、牧童儿、牧童 〔〔拟人〕人〕化无形化无形为有形、有声、有味、有情有形、有声、有味、有情〔风唱春〕〔风唱春〕 春雨有什么特点？作者从哪几方面写？春雨有什么特点？作者从哪几方面写？形：像牛毛，像花形：像牛毛，像花针，像，像细丝〔〔细密，晶亮，密，晶亮，绵长〕〕多而细密，滋养万物多而细密，滋养万物状：斜状：斜织 薄烟薄烟〔〔轻盈盈 迷蒙〕迷蒙〕景：叶景：叶绿 草青草青 灯灯 人人 房屋房屋 〔滋养万物，气氛和平安静〕〔滋养万物，气氛和平安静〕对春雨的无比喜春雨的无比喜欢——可可别恼比比喻 排比排比 ——正面正面——侧面面〔雨润春〕〔雨润春〕 前几幅主要写春天的自然前几幅主要写春天的自然美，这一幅由景及人，表现了美，这一幅由景及人，表现了人们怎样的精神形状？人们怎样的精神形状？人人迎春：城人人迎春：城乡 老小老小 舒活舒活 抖抖擞 一年之一年之计在于春在于春 颂扬发奋向上的精神向上的精神对未来愉快生活的憧憬未来愉快生活的憧憬 三三 颂春颂春像娃娃像娃娃——“——“新〞新〞〔万物复〔万物复苏，新的生命的开，新的生命的开场〕〕像小姑娘像小姑娘——“——“美〞美〞〔百花争〔百花争艳，，风光光动人〕人〕像青年像青年——“——“力〞力〞〔春天充溢活力〕〔春天充溢活力〕〔概括五幅春景〔概括五幅春景图的的含含义，点明全文中心。
点明全文中心与开与开头相互呼相互呼应三个比三个比喻依次点明了春天的生依次点明了春天的生长过程独立成段，是程独立成段，是为了了强调春的不同生春的不同生长过程，抒程，抒发作者作者剧烈烈赞誉春的真誉春的真诚感情 中心中心v<春春>描画了花草争荣、活力勃勃的春之图描画了花草争荣、活力勃勃的春之图画，赞誉、抒写春的发明力以及春天带给画，赞誉、抒写春的发明力以及春天带给人们的无限希望，从而鼓励人们在大好的人们的无限希望，从而鼓励人们在大好的春光里辛勤劳作、奋然前行春光里辛勤劳作、奋然前行拓展问题：结尾三个比喻，顺序能否呼唤？拓展问题：结尾三个比喻，顺序能否呼唤？ 三个比喻依次点明了春天的生长过程独三个比喻依次点明了春天的生长过程独立成段，是为了强调春的不同生长过程，抒立成段，是为了强调春的不同生长过程，抒发作者剧烈赞誉春的真诚感情发作者剧烈赞誉春的真诚感情 小结：小结： 朱自清〔朱自清〔1898～～1948〕：〕： 字佩弦，号秋字佩弦，号秋字佩弦，号秋字佩弦，号秋实实，原籍浙，原籍浙，原籍浙，原籍浙江江江江绍兴绍兴，生于江，生于江，生于江，生于江苏东苏东海。
他是海他是五四以来我国最五四以来我国最五四以来我国最五四以来我国最优优秀的散文作秀的散文作秀的散文作秀的散文作家之一，也是著名家之一，也是著名家之一，也是著名家之一，也是著名诗诗人、学者人、学者人、学者人、学者长长期任清期任清期任清期任清华华大学教授，大学教授，大学教授，大学教授，终终身著身著身著身著述甚多 代表作有代表作有代表作有代表作有< <春春春春> >、、、、< <背影背影背影背影> >、、、、< <荷塘月色荷塘月色荷塘月色荷塘月色> >等著名散文等著名散文等著名散文等著名散文 含有含有“春〞的古春〞的古诗春眠不春眠不觉晓，，处处闻啼啼鸟忽如一夜春忽如一夜春风来，千来，千树万万树梨花开春春风得意得意马蹄疾，一日看尽蹄疾，一日看尽长安花小楼一夜听春小楼一夜听春风，深巷明朝，深巷明朝卖杏花几几处早早莺争暖争暖树，，谁家新燕啄春泥家新燕啄春泥日出江花日出江花红胜火，春来江水火，春来江水绿如如蓝竹外桃花三两枝，春江水暖竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知春江潮水春江潮水连海平，海上明月共潮生海平，海上明月共潮生春色春色满园关不住，一枝园关不住，一枝红杏出杏出墙来。
来好雨知好雨知时节，当春乃，当春乃发生红豆生南国，春来豆生南国，春来发几枝 本文写作特点本文写作特点一察看一察看细致，描画生致，描画生动逼真，留意抓住富有特征的逼真，留意抓住富有特征的 春天的景物春天的景物进展展详细生生动的描写二二诗情画意相交融没有直接写本人情画意相交融没有直接写本人对春天的春天的热爱、、 赞誉之情，而是用抒情的画笔，誉之情，而是用抒情的画笔，赋予各种景物予各种景物鲜明明 的感情的感情颜色，情融于景色，情融于景三言三言语朴朴实清新，准确生清新，准确生动，句式富于，句式富于变化，在散化，在散语 中大量运用中大量运用对称或排比的短称或排比的短语式短句，既流式短句，既流畅又整又整 齐再加上叠音再加上叠音词和口和口语词的运用，使文章活的运用，使文章活泼，， 自然，充溢自然，充溢诗情画意 如何准确笼统描画景物？如何准确笼统描画景物？1、仔、仔细察看，力求察看，力求细致2、可以从景物的形状，、可以从景物的形状，颜色，声音，味色，声音，味道，性道，性质等着笔，等着笔，调动人的人的视觉，听，听觉，，嗅嗅觉，味，味觉，触，触觉来来发现美3、可以、可以实写，也可以虚写〔比如写，也可以虚写〔比如经过联想，想象写景〕。
想，想象写景〕 5、适当运用一些修辞手法，比如比、适当运用一些修辞手法，比如比喻，，拟人，排比等添加文章的文采人，排比等添加文章的文采4、要按照一定的、要按照一定的顺序安排景物序安排景物 课外外练笔笔——请他模他模拟春景春景图的写法，的写法，写一幅春水写一幅春水图或春山或春山图或春或春树图 。