二年级上册数学《整理和复习》教案课后教学反思课题：整理和复习教学内容：教材第 86、87 页，练习二十二第 3、4 题教学目标：知识技能（1）使学生通过整理和复习，弄清楚本单元都学习了哪些知识，更牢固地理解和掌握这些知识2）会运用乘法口诀解决简单的实际生活问题过程与方法通过学生说一说、比一比等活动，培养学生简单的整理、归纳的能力情感态度与价值观在学习过程中，让学生体验与同伴互相交流学习的乐趣教学重、难点：正确、熟练地进行口算，正确解决生活中的问题教法与学法：教法：谈话法学法：小组研讨法教学准备：每人一张口算纸、一张空白的“九九乘法表” 教学过程：一、小组交流，整理知识（1）昨天老师布置同学们回家对第六单元 7、8、9 的乘法口诀进行整理和复习，现在请大家在小组内互相交流一下，小组长做好记录2）小组汇报，全班交流二、巩固联系，发散思维（1）发给学生一张空白的“九九乘法表”，写出 45 道乘法算式2）计时算6×7＝ 9×4＝ 39+8＝ 9×9＝ 64+6＝ 23－7＝ 3×7＝4×8＝ 5×6＝ 7×9＝ 8×3＝ 43+20＝ 7×5＝ 6×4＝9×8＝ 7×8＝ 8×5＝ 5×9＝ 7×7＝ 2×6＝（3）填空。
）十二 （ ）二十四（ ）×（ ）＝（ ） （ ）× （ ）＝（ ）（ ）×（ ）＝（ ） （ ）× （ ）＝（ ）（ ）十八 （ ）四十二（ ）×（ ）＝（ ） （ ）× （ ）＝（ ）（ ）×（ ）＝（ ） （ ）× （ ）＝（ ）（4）在括号里填上合适的数 ）×8<33 （ ）×5<42 6×（ ）<248×（ ）<73 7×（ ）<64 （ ）×9<44三、应用拓展，解决问题（1）一辆小汽车准坐 5 人， 9 辆小汽车能坐多少人？（2）红红拿 50 元去买文具用品，一盒笔芯 8 元，她买 5 盒还剩多少元？（3）水果店有苹果、梨子、香蕉三种水果，苹果每斤 5 元，梨子每斤 2 元，香蕉每斤 3元学生根据以上信息提出不同问题进行解答4）完成练习二十二第 3、 4 题四、总结提升通过这节课的学习，你有什么收获。
你还有什么不明白的？课后反思本节课的重点是在自主整理乘法口诀表的过程中，培养学生发现简单规律的能力先让学生自主探究，小组交流，然后师生一起总结其中规律通过找“数字车厢的秘密” 、顺向“开数字列车”、逆向 “开数字列车 ”、找“美丽的表格规律”等富有情趣的活动，使原本枯燥乏味的数学知识变得生动、鲜活。