幼儿园小班健康活动优秀教案：学习幼儿园小班健康活动优秀教案：学习 自己入厕自己入厕目标：1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子2、知道当厕所人多时不争抢准备：木偶小猴过程：1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》——教师出示木偶小猴，讲述故事一遍——尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？——教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服2、教师和幼儿共同参观班级厕所——教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方——识别男厕所和女厕所的位置——分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的3、分别请男孩子和女孩子上厕所——男孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（不要离便池太近，以免弄脏裤子）——穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤——女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜——教师带幼儿回到活动室玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？——厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所）5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所。
——教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕目标：1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子2、知道当厕所人多时不争抢准备：木偶小猴过程：1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》——教师出示木偶小猴，讲述故事一遍——尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？——教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服2、教师和幼儿共同参观班级厕所——教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方——识别男厕所和女厕所的位置——分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的3、分别请男孩子和女孩子上厕所——男孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（不要离便池太近，以免弄脏裤子）——穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤——女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜——教师带幼儿回到活动室玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？——厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所）5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所——教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。
目标：1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子2、知道当厕所人多时不争抢准备：木偶小猴过程：1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》——教师出示木偶小猴，讲述故事一遍——尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？——教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服2、教师和幼儿共同参观班级厕所——教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方——识别男厕所和女厕所的位置——分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的3、分别请男孩子和女孩子上厕所——男孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（不要离便池太近，以免弄脏裤子）——穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤——女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜——教师带幼儿回到活动室玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？——厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所）5、教师和幼儿共同参观幼儿园公用厕所——教师带领幼儿参观幼儿园的公用厕所，告诉幼儿在室外活动时可就近入厕。