MeiWei_81重点借鉴文档】思想政治理论课调查报告题目：关于改革开放成果之我见调查报告学年、学期：...........课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论指导教师：...................院系：.......................专业：.....................班级：......................组别:第2小组组长姓名：.............联系：.............成绩： 评语：目录简述一、 改革开放简介………………………………………….....…1二、 调查详情………………………………………………….…21、 调查目的……………………………………………….…22、 调查对象……………………………………………….…33、 调查时间……………………………………………….…34、 调查方法……………………………………………….…35、 调查过程……………………………………………….…36、 调查结果……………………………………………….…3三、 调查结果分析…………………………………………….…4附录………………………………………………………………..7附表（1）小组成员以及各成员的具体分工（2）：调查问卷表格（3）：数据分析表格（4）：小组成员的成绩（5）：调查报告手写整理痕迹关于开放成果之我见的调查报告改革开放是我们国家历史发展上的一件大事，是的关键抉择，是伟大的革命。
改革开放进一步解放了思想，发展了中国特色社会主义,为中国经济的解放和快速发展创造了先决条件如今改革开放三十多载，中国经济总体上得到飞跃式的发展，国家政府在改革开放之后也出台了各种适应民生、民主的政策，各种公共服务事业得以建立和发展，教育事业教育改革的步伐也在不断的探索和发展改革开放的成果受到广大百姓的肯定，然而，大学生作为中国民众的一部分，他们是怎么看待中国改革开放的成果的？大学生群体对改革开放的国策和成果又有什么看法法建议？为了了解我校大学生的思想认识和认可程度,我们于20RR年12月15—20RR年12月25日做了改革开放成果之我见的问卷调查通过真实有效的调查，我们得出如下调查报告：一、改革开放简介改革开放是二十世纪七十年代末中国开始实行的改革经济政策、对外开放的政策改革开放包括对内改革和对外开放中国的对内改革首先从农村开始，安徽省凤阳县小岗村开始实行“家庭联产土地承包责任制”，拉开了我国对内改革的大幕；对外开放是中国的一项基本国策，中国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力农村的改革人民公社化以后在中国所有的农村都开始强制实行以家庭联产承包责任制为主要形式的的体制转变，这种决定在坚持土地最终所有权为国家的情况下，许可农民自行生产、自负盈亏，只缴纳部分农业产品。
并鼓励农村发展乡镇企业和农业副业，向专业化、商品化的方向继续发展，并废除了不适合农村生产力发展的人民公社体制新体制使农业生产得到大发展，农村开始富裕起来；农业生产开始向专业化、商品化、社会化发展；农村乡镇企业也因此迅速发展起来步入20世纪，90年代来中国政府并没有对农村地区贫富分化抱以足够的关注，事态逐步成为中国迅速发展，建设全面小康社会，实现全面复兴的最大障碍三农问题自20RR年以来，中国最高行政文件中央一号文件连续强调三农问题对中国建设的影响，中国政府也开始重新调整农业地区的政策20RR年，中国废止农业税条例，中国向农民征收农业税的历史终于结束城市的改革农村地区6年多的改革令中国的领导人看到了改革带来的巨大动力，转而着手对中国城市经济进行改革1984年中国共产党十二届三中全会发表《关于经济体制改革的决定》，标志着城市改革的开始，并在1985年全面展开对外开放中华人民共和国在1979年以前对外贸易值只占经济比重很小的一部分，这一情况源自于毛泽东“内无内债、外无外债”的政策但一些海外华侨的主要集散地广东、福建经常有一些华侨在自己的祖籍所在地开办工厂1979年，中国政府决定放宽对对外贸易的限制，给予广东、福建两省的对外经济活动的三来一补特殊政策。
1年后在邓小平的大力支持下，广东省深圳、珠海、汕头及福建省厦门四个地区宣布改制为对外经济特区参考亚洲四小龙的发展经验，将加工装配、合资经营作为主要的外贸形式，并许可了少量外商独资企业存在，意图从中学习领先的科学技术和优秀的经营方式改革开放的四个试点城市的发展模式在1980年邓小平南下巡视时被给予充分肯定在1984年进一步开放了广州，上海等14个作为“沿海开放城市”，并将环渤海地区、长江、珠江、厦漳泉三角州地区辟为经济开放区现在，我国的对外开放已从沿海向内地发展，形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局二、调查详情1、调查目的：改革开放我们国家确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展这一社会主义初级阶段的基本经济制度，实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度社会主义市场经济体制正在建立，市场在资源配置中的基础性作用显著增强，新的宏观调控体系框架初步形成农村和城市的各项改革取得重大进展经济增长方式正在由粗放型向集约型转变我们实行对外开放的领域和规模不断扩大，已形成全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，我国经济大踏步地走上了世界经济舞台，取得了新的举世瞩目的巨大成就。
人民群众对改革开放的了解和认识以及对改革开放成果的满意程度已经公布于众，大学生作为中国人民的一部分人群，应该有自主的认识和见解，为了了解同学们对改革开放成果的认识状况和满意程度并收集同学们对改革开放对当今社会发展的意见和建议2、调查对象：南阳理工学院各院系在校大学生群体3、调查时间：20RR年12月15—20RR年12月25日4、调查方法：制定调查问卷的方法进行调查，由问卷调查出题组进行出题，组长协同筛选15道题，组长将15道题进行排序整理，打印出调查问卷后发给问卷收发调查组进入各院进行随机调查问卷5、调查过程：在校内网发布调查问卷，在学院贴吧上发出问卷调查的贴子，希望广大同学们支持我们随后发放的纸质调查问卷，与此同时在校园内随机发放调查问卷，并去一些学生生活公寓进行入宿舍调查，共发放调查问卷155份在纷发问卷的过程中得到广大同学们的广泛支持，收集到真实有效的调查问卷6、调查结果：调查问卷共发放155份，最终收回调查问卷152份，从报告上被调查者身份登记栏整理出152份调查报告涉及我校12个院校的在校大学生数理学院、外国语学院、软件学院、经济与管理学院、张仲景国医学院、机械与汽车工程学院、计算机科学与技术学院、电子与电气工程学院、艺术设计学院、生物与化学工程学院、建筑工程学院、土木工程学院，这12个学院的被调查者男女各半，其中以大一、大二在校学生为主，大三、大四在校生接受调查的较一二年级少。
调查问卷的回收率为98.1%，其中3份调查报告因污损或填写有误而未被采用，有效率即采用率高达98.7%发放的调查问卷共设15道选择题，其中12单项选择，3道多选题我们组调查问卷整理与统计小组将每一道题的选项进行统一规整，把150份有效调查问卷逐题逐项的统计，得出每题每项被选中的次数，并对每一题进行画饼状图直观表示每一选项被选中的比例，以便后续调查结果分析，以及报告的书写三、调查结果分析通过调查问卷的出题、发放、回收、数据整理得出较为系统的调查结果本次调查问卷共发放155份，最终收回调查问卷152份，被调查者涉及我校12个院校的在校大学生，问卷的回收率为98.1%，有效率即采用率高达98.7%改革开放以来的成果有很多，同学们对这样的调查很感兴趣，题目的设置有发表自己的见解和意见，也使得调查问卷不再是那么的枯燥，让同学们在看到问卷和作答问卷时耳目一新，充分发挥调查问卷的价值调查问卷共设15题，其中13、14、15题为多项选择题，此份调查问卷涉及文化教育(1、2、3题)，医疗改革（6、7题），城乡变化（4、8、9、11题），生活方式（5、10、12题），3个多选题是综合涉及教育、日常生活变化以及个人对社会变化的直观认识。
之所以这样设计题型就是为了多方面涉及改革开放各领域的变化，多方面放映同学们对当今改革开放成果的认识被调查者为数理学院、外国语学院、软件学院、经济与管理学院、张仲景国医学院、机械与汽车工程学院、计算机科学与技术学院、电子与电气工程学院、艺术设计学院、生物与化学工程学院、建筑工程学院、土木工程学院这12院系的在校大学生，被调查者的学院不同专业不同，对事情的认识自然也不各不相同，这样得出的结果能够较好的表达我校大学生的整体思维，从而使得调查结果趋于可靠，更好的反映改革开放成果在我们大学生心中的真实反映调查问卷中涉及改革开放中文化教育方面变革的1、2、3题中“从切身感受看，改革开放以来我国的教育方面发生最大的变化”，有45.3%的同学认为是教育费用的投入变化最大，22.79%的同学选择是教育模式改革，还有16%的同学认为是教育的奖励政策变化最大从统计结果可以看出，来自全国各地的同学们在接受各省各市各地区的不同的教育中都能体会到我国文化教育改革带来的好政策大部分同学选择教育费用的投入是教育方面变化最大的因素，从另一个侧面反应了国家在很大程度上重视文化教育，全国各地的同学的集中选择也说明了，国家政府对各地区的教育资金投入是全面提高的。
然而在有些家庭，同时有多个孩子受教育时教育经费往往会成为大多普通家庭开支的重要开支，令这些家庭不容易或很吃力承担那么多的教育投资我国的改革开放是经济、政治、文化的开放，国家竞争很大程度上是看军事力量和经济实力，而经济和军事实力有依赖于教育的发展，国家的教育改革势必会往更高的层次发展同时教育模式以及教育奖励的投入也在一些地区进行试点教育，教育的改革也是在进行着不断的探索与发展，教育改革在改革开放中的成果中得到同学们的认可，同时也表现出同学们对教育改革更加完善的一些期待对于问卷中城乡变化的问题4,8.9,11,题，可以看出广大同学对改革开放后农村城市的发展表示认可如第4题中问及家乡变化，有62.6%的同学认为改革开放后的家乡发展迅速或稳步发展，从这个数据上看，改革开放以来大多数地区的发展得到百姓们的认可然而也有29.3%的同学认为自己的家乡没有很大的变化，6%的同学对家乡的发展变化表示不满意，由此反应我国的改革开放在极少数地区还没有能够在改革中得到发展，国家政府部门应该投入更大的力度去支持城乡的改革，让城乡居民过上幸福安康的好日子在第8题“你所在的省城乡一体化程度如何”的调查结果为：45.4%的同学认为城乡有一定的差别，39.3%的同学认为城乡差别很大，15.8%是我同学指出城乡一体化。
从这个结果不难看出绝大多数同学认为所在省份的城乡一体化建设并不尽如人意，只有很少地区的同学对于该地城乡一体化建设表示认同，改革开放以来我们国家面临的城乡分配不均衡的严重问题，同时这种城乡一体化建设也并不容易实现但是为了继续完成胡主席在任时构建和谐社会的口号，城乡一体化建设就不能停住脚步，城乡一体化有助于社会的和谐发展，有助于减少社会不公现象，所以国家政府部门还要继续在改革开放的浪潮中稳步前进，继续探索作为大学生，也要正确看待改革道路上的艰难险阻，积极理解和支持政府的工作，拥护共产党的领导，对城乡一体化建设抱有信心，对国家充满信任问卷中6、7两题涉及改革开放后同学们对医疗改革的态度和看法，中国古代就有老有所养病有所医的百姓民生的说法，一个国家的发展永远离不开人民，人民的事情虽然繁琐但是关乎民生的事情只有不断的完善才能拥有人民的心，而医疗方面的事就是关乎人民的事。