《阿米.星星的孩子》读后感2000字 爱传世界，四海一家——《阿米·星星的孩子》浅评药学院2011级药学专业 朱中意 11130109这本书是专为孩子而诞生的，是献给新世纪的未来的希望之花翻开书本第一页，映入眼帘的两行醒目显眼的寄语：献给美丽地球上的所有儿童他们要继承和建设一个“四海一家”的和谐天下这是儿童的书，是未来世界的希望之书，是世界未来美好愿景的预言之书，给了我简单快乐的体验和对爱的满满期望，让我看到未来的可盼之处，敢于容忍现实的悲凉，坦然面对爱的缺失阿米不是小外星人的真实姓名，而是英文amigo（朋友）的音译故事的两位主人公分别是13岁的地球孩子彼得罗和外星人阿米一切始于一个下午，静谧、温暖的沙滩，涟漪密密的海面，等待着神奇际遇的从天而降故事在此早已开始，远远看不到结束之时，也不希望这样的故事早早结束在这美丽的地球上，小外星人（从人类寿命的角度讲，其实一点儿都小了??）的到来让小彼得罗大开眼界，他们开始了奇妙的体验之旅整本书以对话描写为主体，配以适当得体的心理描写和环境渲染，借助两位可爱有趣、单纯善良的小主人公之间妙趣横生的对话交流，清楚明白的阐述了作者的主要意旨：爱是宇宙生命之主题，四海之内，和谐一家！仔细想想，不难发现，从某种意义上来说，作者在书中想要勾勒的图景正是社会主义的高级阶段——共产主义！你看：人们友好相处、相互关爱，大家各取所需、热爱劳动，没有犯罪也没有警察、人民充满爱心。
未来的世界必定如此，相信这一点的朋友必定会实现愿望的！阿米正是帮助世界上的孩子拥有并坚定地相信这个美好梦想的使者你是怎么飞起来的？”我（小彼得罗）问的是他那令人难以置信的滑翔 “我想象自己是一只鸟他（阿米）在海滩上快乐的奔跑当小彼得罗将恐怖的坏蛋和丑陋的生物混为一谈时，阿米一本正经道：“彼得罗，你要明白‘坏’是一回事，而‘难看’是另外一回事‘难看’的并不一定都‘坏’，而‘漂亮’的不一定都‘好’但是，我可以肯定地告诉你，根本没有你说的一心只想伤害你们地球世界的生命因为借助发达的科技手段能来到地球的，都只想行善面对地球的星夜，阿米兴奋地感叹：“太美妙了！月亮怎么不会掉下来呢？你们这个星球太美了！”给我印象深刻同时又让我从大人的逻辑角度看完全合理的一句话是：“一个世界的科学水平远远超过它和谐互爱的水平，那么这个世界一定会自我毁灭的是的，这就是为什么科学技术倍公认为双刃剑的原因啊，有和谐与爱才能充分发挥科技的正能量，造福人类，造福宇宙！当小彼得罗不能完全理解“和谐互爱的水平”这个词语时，阿米解释道：“和谐的核心就是爱，也就是说和谐就是爱心或友爱或亲密这种和谐，这种爱心，这种友爱，和这种亲密以及人类散发出来的爱力是一种能量，一种细微又高等的能量。
我们现在的仪器可以测量这种能量的程度多么先进啊，连“爱”都可以量化，如果时间真有这种仪器的话，就不会有亲情、爱情、友情里的骗子了吧？这让我联想到电视剧《倩女幽魂》里的“蓝魔之泪”，那是一颗蓝色的、在真爱面前可以发出耀眼光芒的神奇的石头！不过，当爱真的可以量化时，也许就没有那么迷人和珍贵了，所以，还是让爱保持虚幻莫测吧！对人类来说，爱的重要性不言而喻，而在阿米眼中：“??正是因为爱，宇宙才得以存在可以说，爱是生命的‘维他命’，是机体需要的营养品，肌体越进化，就越需要关爱这正印证了爱对人类这样的高等动物的重要性宇宙的基本法则就是爱进化过程就是追寻爱的过程，追寻爱与智慧的平衡，两个中心的平衡平衡是和谐的基础和前提，是世界甚至是宇宙进化发展的根基听~阿米又在给我们上课了，讲的是共产主义式的“宇宙人”的幸福生活：“我给你讲过了：一切为他人的幸福做好事的人，进化程度都很高一切能做好事而不肯做的人、麻木不仁的人或者通过不正当手法谋取私利的人，都很低而“你说的这种‘精明人’，进化程度很低，自私，没有爱心他们自以为‘精明’‘狡猾’‘有本事’，其实很傻，这样水准的人是不可能进入高等进化的世界的进化程度高的人们认为多工作、多服务是一种天职。
虽然这里许多人在玩乐，但是大多数人在别的地方服务呢，比如，实验室、学校、还有那些金字塔里有些人在执行帮助不发达星球的任务；有些人在进化程度高的星球学习，将来返回发挥更大的作用生活的目的虽说是幸福生活，享受生活，但是帮助他人是最大的幸福原来如此，幸福在于为他人提供服务，人生的价值在于能够帮助别人、推动世界进步当我们一心只想着自己的利益是否得到维护、自己是不是比别人得到的少、别人是不是妨碍了自己等等时，我们在思想上就已经退化了诵读着来自智慧之源的诗，让我们的心永远单纯，永远充满神奇美好的爱：“倘若没有爱心支持一切都将毁灭被时光毁灭遭到唾弃??”“一切若有爱心支持无论友谊还是爱情家庭或者团体政府或者国家个体的灵魂或人性都将稳定而安全欣欣向荣而硕果累累远离破坏??”第二篇：捕捉孩子的敏感期读后感 800字《捕捉儿童的敏感期》读后感这本书在生了宝宝后无意间在网上看到，并且下载到里，有空就会翻出来看看教育孩子，最重要的是耐心，另外把握一些与宝宝沟通的技巧，就会事半功倍了《捕捉儿童的敏感期》这本书非常实用，从一些生活中的小例子中分析，并给出宝宝出现相应表现的原因及应对策略，不失为一本好书书中每个孩子成长过程中都有个秘密，孩子们在成长的过程中一个接一个敏感期，看了这本书之后，我对教育自己的孩子和学生们非常注重应该让孩子们怎么样度过这些重要的时期。
所谓敏感期，是指在0—6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中的某一事物的特质，并不断重复实践的过程顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面敏感期得到充分发展的孩子，头脑清楚、思维开阔、安全感强、能深入理解事物的特征和本质现在我儿子刚满2周岁，这段时间是语言敏感期的萌发时期，我也特别注重他语言发展，给他买了好多书，培养他的阅读能力，他似乎不太喜欢看书，而是把这些书拿过来摆出一条长长的路，每天问我，妈妈这是什么，那是什么，我都会一一的告诉他，他也会跟着你一起说但是我想让他跟我一起念儿歌，似乎有点难度，兴趣好的时候会张嘴念念，虽然平时在教他读的时候他都不读，但我在读的时候他会认真听，听过去已经记在心里面了有一天，他做错了事，我就瞪着眼看着他，他也感觉到我有点生气，马上朝着我边表演边说“妈妈，妈妈，拍拍手，点点头，敬个礼，握握手拍拍手，点点头，笑嘻嘻，好朋友读好之后，他还自己给自己鼓掌“棒棒”，我听了之后，刚生气的事被抛到九霄云外去了，原来我儿子还是挺棒的今天读完这本书，从家长和老师的角度出发，我建议老师们要学习和了解一下每个年龄段儿童敏感期的具体内容，以便更好的开展各项工作。
这本书会让我更爱我的孩子，我也会把我的爱传递给我遇到的每个孩子我呼吁所有父母不要光用嘴说爱孩子，要用实际行动来表示吧，多抽出时间陪孩子，多观察孩子，多给孩子自由发展的空间，多关注并捕捉孩子的每个敏感期，让我们的孩子在爱和自由的环境下健康快乐地成长＋ -全文完-。