Revisionof Grammar1.Grammar 1:Simple Present Tense III2.*一般现在时态的否定和疑问形式一般现在时态的否定和疑问形式否定和疑问形式都要借助否定和疑问形式都要借助do/does.I like my picture.-I dont like my picture.-Do you like your picture.-What do you like.3.She likes purple.-She doesnt like purple.-Does she like purple.-What does she like.4.Grammar2:The Present Perfect Tense.5.1.构成构成:助动词助动词have/has+动词的过去动词的过去 分词分词,即即:have/has done,现在以动词现在以动词 work为例子将现在完成时态的确定为例子将现在完成时态的确定 形式形式,否定形式和疑问形式及简略答否定形式和疑问形式及简略答 语讲解一下语讲解一下.6.*确定形式确定形式:I/You have worked.He/She/It has worked.We/You/They have worked.7.*否定形式否定形式:I/You have not worked.He/She/It has not worked.We/You/They have not worked.8.*疑问形式及简略答语疑问形式及简略答语:Have I/you worked.Yes,you/I have.No,you/I have not.Has he/she/it worked.Yes,he/she/it has.No,he/she/it has not.Have we/you/they worked.Yes,you/we/they have.No,you/we/they have not.9.2.基本用法基本用法:A:表示过去发生或已经完成的某一表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成影响或结果动作对现在造成影响或结果.I have just washed my clothes.*洗衣服是过去发生的动作洗衣服是过去发生的动作,对现在对现在造成的结果是造成的结果是“衣服洗洁净了衣服洗洁净了”.10.B:表示过去已经开头表示过去已经开头,连续到现在的连续到现在的动作或状态动作或状态,常和表示从过去某一常和表示从过去某一时刻连续到现在包括时刻连续到现在包括“现在现在”在内在内的一段时间状语连用的一段时间状语连用.We have learned English for two years.11.3.现在完成常常和现在完成常常和already,yet,sometime,always,never,ever,before,just等词连用等词连用,也也可以和包括现在在内的可以和包括现在在内的this morning,today,this week,this year等时间状语连用等时间状语连用.I have written 3 English e-mails today.今日我已经写了三封英文电子邮件了今日我已经写了三封英文电子邮件了.I have painted six new pictures this week.这周我已经画了六幅新画这周我已经画了六幅新画.I have seen you before.我以前见过你我以前见过你.12.4.现在完成时和一般过去时的区分现在完成时和一般过去时的区分:现在完成时态表示过去发生的某一动现在完成时态表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果作对现在造成的影响或结果,强调的强调的是现在的情形是现在的情形,所以不能和表示过去所以不能和表示过去的时间状语连用的时间状语连用,如如:yesterday,last year,two days ago,just now,in 2000等等.而一般过去时态只表示过去的动作或而一般过去时态只表示过去的动作或状态状态,和现在不发生关系和现在不发生关系,要和表示过要和表示过去的时间状语连用去的时间状语连用.试比较试比较:13.I have read the book.我已经读过这本书我已经读过这本书.I read the book last year.我去年读了这本书我去年读了这本书(只说明去年读了这本书只说明去年读了这本书,不不涉及现在的情形涉及现在的情形.)He has worked here since 1998.1998年以来他始终在这里工作年以来他始终在这里工作.(他现在仍在这他现在仍在这里工作里工作)He worked here in 1998.1998年他在这里工作年他在这里工作.(不涉及现在他是否在这不涉及现在他是否在这里工作里工作)14.She has been a teacher for twenty years.她当老师她当老师20年了年了.(她现在仍是老师她现在仍是老师)She was a teacher for twenty years.她当了她当了20年老师年老师.(不涉及现在是不是老师不涉及现在是不是老师)15.5.动词过去分词的构成动词过去分词的构成:*规章变化规章变化:和过去式变化规章相同和过去式变化规章相同 A:动词原形动词原形+ed:played,wanted,worked B:以不发音的以不发音的e结尾的词加结尾的词加d:loved,liked,used C:以辅音字母以辅音字母+y结尾的词结尾的词,先变先变y加为加为i,再加再加ed:studystudied,trytried,worry-worriedD:末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先先 双写这个辅音字母，双写这个辅音字母，再加再加ed:stopped,planned,dropped,16.*不规章变化：需把握规律不规章变化：需把握规律,逐一熟记逐一熟记.:词形不变词形不变:cut-cut-cut,hit-hit-hit,let-let-let B:过去式和过去分词相同过去式和过去分词相同:dig-dug-dug,feel-felt-felt C:过去式加过去式加n/en构成过去分词构成过去分词:speak-spoke-spoken,break-broke-broken choose-chose-chosen17.D:动词原形中间元音字母动词原形中间元音字母i改改a变为过去变为过去 式式,i改改u变为过去分词变为过去分词:begin-began-begun,drink-drank-drunkE:从原形变为过去分词从原形变为过去分词:come-came-come,do-did-done,go-went-gone18.Grammar3:Tag Questions19.反意疑问句反意疑问句:概念概念:反意疑问句表示提问者有确定的反意疑问句表示提问者有确定的主见主见,但没有把握但没有把握,期望对方来证明期望对方来证明.构成构成:反意疑问句由两部分构成反意疑问句由两部分构成,前一部前一部分是对事物的陈述分是对事物的陈述,后一部分是简短提后一部分是简短提问问.假如前一部分用确定形式，假如前一部分用确定形式，后一部后一部分就用否定形式，分就用否定形式，假如前一部分用否假如前一部分用否定形式定形式,后一部分就用确定形式后一部分就用确定形式.两部两部分的人称和时态要一样分的人称和时态要一样.20.3.语调语调:反意疑问句陈述部分用降调反意疑问句陈述部分用降调,提问者对陈述部分把握大时提问者对陈述部分把握大时,后一后一部分用降调部分用降调,把握不大时把握不大时,用升调用升调.21.4.例句例句:-The weather here in summer is very hot,isnt it.-Yes,it is.-You like swimming,dont you.-No,I dont.-He hasnt come back,has he.-No,he hasnt.22.5.留意留意:*前一部分主语是名词前一部分主语是名词,后一部分就相后一部分就相应的变为代词应的变为代词:Li Ming is a boy,isnt he.*前一部分谓语动词是实义动词前一部分谓语动词是实义动词,就后就后一部分要相应使用助动词一部分要相应使用助动词.Tom likes English,does he.23.*对反意疑问句的回答对反意疑问句的回答,不管怎么提问不管怎么提问,假如事实是确定的，假如事实是确定的，就用就用yes,事实事实 是否定的就用是否定的就用no,这和汉语不同，这和汉语不同，要特殊留意要特殊留意.*前一部分是祈使句前一部分是祈使句,后一部分就用后一部分就用 will you./wont you.24.Grammar4:The Possessive Case of Nouns25.1.单数名词单数名词:加加s 读音读音:清辅音后读清辅音后读/s/,浊辅音和元音后浊辅音和元音后 读读/z/例如例如:Mikes dog,Johns bike2.以以s为结尾的复数名词为结尾的复数名词:加加 读音读音:读音不变读音不变 例如例如:Teachers Day,the students reading room26.3.不以不以s结尾的复数名词结尾的复数名词:加加s 读音读音:清辅音后读清辅音后读/s/,浊辅音后和元浊辅音后和元 音后读音后读/z/例如例如:Womens Day the Childrens Palace mens room27.留意事项留意事项:A:假如是两个人共有的东西假如是两个人共有的东西,就在后一个名词就在后一个名词后加后加s,假如不是两个人共有的东西假如不是两个人共有的东西,就在两个就在两个名词之后都加名词之后都加s:Lucy and Lilys roomLucys and Lilys roomsB:表示住家，表示住家，店铺时店铺时,名词全部格后面一般名词全部格后面一般省略掉它所修饰的名词省略掉它所修饰的名词:at my uncles=at my uncles home at the barbers=at the barbers shop28.C:有表示时间有表示时间,距离距离,国家等的名词国家等的名词,也可也可以加以加s表示全部格表示全部格:todays evening paper今日的晚报今日的晚报 five minutes walk 步行五分钟的路程步行五分钟的路程 Chinas agriculture中国的农业中国的农业29.Grammar5:positive sentences 确定句确定句negative sentences 否定句否定句interrogative sentences 疑问句疑问句30.*陈述句用来表达一项事实陈述句用来表达一项事实,分为确分为确定句和否定句定句和否定句.31.*确定确定/否定句否定句I am a student in junior school.I am not a student in junior school.谓语假如是谓语假如是be变成否定要直接在其后面加变成否定要直接在其后面加not.I work in a middle school here.I dont work in a middle school.谓语假如是实意动词谓语假如是实意动词,要加要加dont/doesnt/didnt He doesnt like English.(三单形式三单形式)32.*疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句疑问句分为一般疑问句和特殊疑问句*一般疑问句一般由一般疑问句一般由be/do/does/did提问提问Are you an English teacher.Do you like English.Does she play basketball.疑问语序疑问语序33.特殊疑问句一般由特殊疑问句一般由why,when,where,how等特殊疑问词。