小学语文个人研修方案 为了适应“高效课堂的范式〞教学，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修方案 一、指导思想 通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育〞，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修 二、研修要求 1.提高自身素质 具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我 2.加强理论学习 通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中 3.立足常规教学 潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色 4.注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来 三、研修措施 (一)积极参加教师集体学习活动 1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他教师主动交流 2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
(二)多读对自己有用的书，进行读书研习 广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格积极研读小学语文新课程标准和有关高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程的根本理念，及时更新教育理念 熟悉教材，梳理每篇课文语言文字训练点 (三)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提升 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习在实践中提高自己的教学能力 (四)加强教育教学研究，做创新型的教师 在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
(五)乐于动笔，提高教育科研水平 面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。