高中地理答题技巧和步骤总结1.高考地理答题四大对策(1)读懂题意高考试题是通过一定的文字表述或图表、数据等资料等形式出现的，考生应具备从文字和图表、数据资料中提取有效信息的能力，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中所提出的问题要达到这个要求，考生首先必须能够读懂题意，找出关键词，把握试题的中心含义，以及试题作答要求，这样才能做到有的放矢2)看清图示近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息并要注意将图像、图表资料与文字资料有机的结合起来，加以灵活运用3)注意联系各种地理要素之间是相互联系、相互影响的，因此，在答题时应该注意地理事物和现象之间的相互联系，同时还要关注跨学科之间的联系，以及与生活实际的联系等4)准确的地理学科语言将答案表述清楚在复习迎考中，应该把语言表述能力的训练放在重要的位置2.选择题的解题步骤(1)认真审题，特别是要看清题目中容易使人迷惑而导致答错的关键字眼，如“东”、“西”、“南”、“北”、“大”、“小”、“高”、“低”等。
2)要注意选项中出现的绝对性字眼，如“都”、“一定”、“全部”、“只有”、“完全”等，在多数情况下，这些选项是错误的3)对难度较大的选择题，要使选择正确无误，可采用“排除法”也就是说，不要急于先找出正确答案，应将选择题当作改错题来做，把错误的答案排除，筛选出正确答案4)要留意选项文字叙述较多而分为两层意思时，往往(并非绝对)前段文字叙述正确而后段文字叙述错误因此，审题要细心，才不致受迷惑5)一些内容复杂而空间概念较强的选择题，只从字面上去苦思冥想往往容易弄错，如能画简图帮助判断，就易选出正确的答案3.综合题四步解答法在解答问答题时，无论题目大小，一定要按照四个步骤进行即：仔细审题、回忆地图、准备提纲、精确回答，这就是“简答题四步解答法”1)仔细审题所谓审题，实际上是运用自己所掌握的地理知识来分析问题和解决问题的思维过程审题是解题的前提，见题后，先要仔细看懂题目，提取题目所给的信息，正确理解题意，然后再思考可从哪几方面进行回答，也即是理清答题的思路不同类型的试题有不同的解题方法与规范要求，只有审题仔细，才能做到回答切题、正确、规范，不易造成错漏2)回忆地图在仔细审题的基础上，按照正确思路，逐步在脑海中回忆、再现与题意相应的地图，再将正确分析出的内容落实在地图上。
在回答问题时能迅速再现相应的地图，从而确定地理事物的空间概念3)准备提纲在完成审题与忆图之后，对于问题应当如何解答已经有了头绪，这时就可以写出简略的提纲，以克服想到什么就答什么的缺乏逻辑的现象4)精确回答答题时以提纲为依据，要论点明确，论据充分，开头要开门见山，最后要有结论答卷书写要规范，字迹要清楚文综的每道大题的分值大，解答的题中包含若干个采分点，按得分点给分，这就要求考生规范答题高考阅卷采取流水作业，老师们要在短时间内阅完一定数量的试卷，答题是否规范、是否“采点”便成了给分的依据，字迹工整清楚能给阅卷老师一个好的印象4.考场答题要领答题是分析问题、解决问题的一个思维过程当你进入考场拿到试题后，要注意以下几点：(1)先不要急于解答，要将整个试卷先大致看一遍，先用几分钟大体看一下试卷有几个大题目，通观全卷，做到心中有数2)要仔细、认真地看清楚试卷前对考生的要求，对答题的说明，使你的答卷符合规定，减少或避免失误3)开始答题时，要十分认真仔细地领会每一道大、小题目的要求，比较有把握才开始下笔审题要做到：一不看错题；二不遗漏题；三要看全题；四要审准题4)答题前只要明确考题问的是什么？要求是什么？给的条件有哪些？在心中打好腹稿，安排好答题要点的先后顺序。
5)要根据各种类型题型，有针对性地回答如读图填充题要求简明、扼要；简答题和综合题则要求内容充实、要点精确6)答题要先易后难刚一进入考场，在开始答卷时的前几分钟，心情多数是比较紧张的这样，思维、记忆都难以达到最佳状态如再遇上难题，心情就更易慌乱因此，做题时先要从容易的入手，当你做过几道有把握的试题后，心情就会自然地稳定下来，这时再做较难的试题，思维也活跃多了，增加了自信心，以后的考试也将顺利得多了7)书写要整洁、清晰答题的书写不能粗枝大叶，要按照试卷的要求，注意答题的格式书写要清楚，特别是地名不能写错别字，整洁的卷面使阅卷教师能看清答题的内容，而不易遗漏综合题答题切忌错位8)答完综合题后要认真检查检查的目的就是要看答案与题目是否一致，有无答非所问，有没有看错题，综合题该答的是否都已完成，有无漏题现象，试题是否都已完成选择题完成后直接填涂，准确无误,不建议 检查5.怎样突破考试中的难题关考试中遇到难题，应尽量放到最后去攻克如果其他题都已做完且检查无误，又有一定的时间的话，就应想办法攻克难题关1)要树立信心在考试中，遇到一至几道未见过的且不会做的难题，这是正常现象；高考是选拔性考试，必须要有合理的区分度。
因此，考题中若没有一些大家未曾见过的“难题”，反而是不正常了当然，这样的“难题”也是在大纲范围以内的题目所以，往往是乍看很难，冷静地仔细想想，也还是可以做出来的不管题目的难易程度如何，考生的机会都是均等的这样一想，考题再难，也就不足畏惧了2)运用正确的解题思路在解题思路上可以这样考虑：对于“从不相识者”，应设法化为已相识的问题对于较难的综合题，要设法“化整为零”，各个击破还要全方位、多学科地考虑问题不要囿于一点、一个方向或一个小范围，以提高思维的灵活性与应变能力。
