精选word文档 下载可编辑 七年级语文上册教学目标及重难点 为你打开一扇门 教学目标：1．训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确2．了解文学的内容和阅读文学作品的意义3．体会课文丰富的情感和优美的语言教学重点：1．文学的内容和阅读的意义2．优美丰富的语言3．拟人手法和对话方式 繁星 教学目标：1、树立热爱大自然的思想，学会观察大自然2、学习并运用联想和想象来写景 状物、抒发感情3、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法教学重点、难点：1、由景物引发的联想、感受2、运用比喻、拟人生动、形象、恰当地表达感情 “诺曼底”号遇难记 教学目的：1、检查指导学生归纳整理词语，培养学生的自学能力2、引导学生感悟哈尔威船长的崇高形象，并教给学生感悟的一般方法3、激发学生亲近文学、热爱文学、走进 文学之门的兴趣 往事依依 教学目标1、理解阅读文学作品对人的成长的意义，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情2、朗读感受本文优美的语言，体会文章蕴含的丰富的情感 幼时记趣 学习目标：1、借助工具书及老师的适当点拨，读懂这篇文言文，体会作者的情感2、学会细心观察大自然，观察生活，能探寻作者“物外之趣”的由来，发表自己的看法。
十三岁际遇 一、教学目标1、反复诵读和识记，积累和丰富语汇2、在朗读的基础上帮助学生理清作 者写作思路及思想感情的线索3、让学生领悟人生要有远大的抱负和理想二、重点、难 点1、感情和领会文章的字里行间渴望生活、渴望创造、渴望在无际的天空自由飞翔的感情2、诵读体味文章诗意盎然的语言，积累丰富自己的词汇 伟人细胞 一、教学目标：1、借助工具书，要求读懂课文，了解贾里的三次挫败和成功；2、文章生活气息浓郁，指导学生通过阅读懂得，只有深入生活，注重生活积累，才能写出鲜活的好 文章来；3、帮助学生理解，要想成就一番伟大事业，都是小事开始做起的；4、通过理解课文，结合自己平时观察，仿写一个片段《男（女）XXX》，注意写出人的个性二、教学 重点、难点：1、学习本文巧妙地安排故事情节，人物描写个性化，以及生动活泼、诙谐幽 默的语言；2、理解文章的主旨，弄清挫败和成功的原因 钢铁是怎样炼成的 教学目标1、初步学会阅读整本书，课内外结合，读完整本书2、了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片断3、学生在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中，加深对作 品的理解，提高语文能力重点难点：在学生的阅读过程中，不断给以指导，以引导他们 达到更高的阅读层面。
社戏 教学目标：1.培养学生阅读小说的能力──了解情节叙述的详略处理和景物描写对表达主题 思想的作用 2.了解小说的主题思想的深刻含义，体会作者对淳朴健康的农村生活的热爱， 对劳动人民纯真无私、诚挚善良的优秀品质的歌颂 3.虚词的表达作用教学重点： 1.叙事的详略处理原则与方法 2.景物描写3.虚词的表达作用 端午日 教学重点：一、引导学生了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力二、 欣赏本文精彩的龙舟竞渡的场面 春 教学目标一感受形象,体会感情二欣赏优美语言 三峡 教学目的与要求：一、掌握重点、难点、疏通文意二、学习抓住特征写景状物的方法 三、熟读成诵 夏 学习目标：体味作者对夏的独特感受体会文章生动准确的语言特点，感受语言的魅力 学习难点：了解站在不同的角度看待同一问题会得出不同结论的道理 济南的冬天 [教学目标及重点] 领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘，情景交融地表达对祖国宝 地济南的赞美之情 《斜塔上的实验》教学目标：1．学生在自主、合作的过程中，总结出科学家获得成功的经 验2．了解科学知识的重要性，激发学生勇攀科学高峰的热情。
教学重点、难点1、学习科学家善于探索的精神，激发学生热爱科学的激情2、学习文章巧妙的构思3、记叙和描写相结合 事物的正确答案不止一个 教学目标1、了解创造性思维的要素和判断人有无创造力的根据２、学习用生动的实例和 明白易晓的道理阐述观点的方法３、围绕中心，逐层展开论述教学重难点１、围绕中 心，逐层展开论述２、创造性思维的要素 叫三声夸克 教学目标：1、了解科学家在认识客观世界过程中的永不停止的探索精神，激发观察和了解 大自然奥秘的兴趣2、体会本文用通俗形象的语言介绍深奥难懂的科学知识的写法3、学习说明文的一些基本写作技巧教学重难点：1、通过阅读感知科学家敢于怀疑、敢于创 新、大胆想象的精神2学习说明方法，了解多层次复杂分类 《七颗钻石》 教学目标：1、使学生感受到文章体现的人物美好的心灵2、感受想象在文中所起的作用， 并尝试运用 蔚蓝的王国 教学目标1．欣赏散文诗优美的语言2．感受作者美好的情怀3．体味想像的魅力教学 重点难点4．散文诗优美的语言5．散文诗所表达的中心意思 皇帝的新装 教学目标：1．理解童话的想象和夸张的艺术特点2．使学生认识封建统治者的愚蠢和 虚伪。
3．培养复述课文的能力教学重点：1通过语言和细节描写分析人物性格特点 2 童话的想象和夸张的艺术特点 《观察和描写景物的特点》 教学目标一、在景物描写中，强化“观察”的意识二、在描写景物时，要抓住景物的特点 三、可以从不同角度来描写景物 《如何使用礼貌用语》 教学目标使学生明确礼貌用语内容包括称呼语、招呼语和致谢语，并且学会使用礼貌用语，体会使用礼貌用语带来的乐趣养成使用礼貌用语的好习惯。