幼儿园大班一日活动计划一、区域活动：1、新活动介绍：科学区：提供可乐瓶、剪刀、泥土、各种小种子，供幼儿用可乐瓶制作形状怪异的瓶罐，再将种子种进去，观察种子发芽生长的全过程，并请幼儿观察记录2、美工区：手工区：提供各种颜色的皱纹纸、剪刀、吸管，供幼儿利用材料制作各种形状颜色的花泥塑区：提供橡皮泥供幼儿捏塑春天的盛会，如：花朵、蜜蜂、蝴蝶等等绘画区：提供螃蟹壳和海螺供幼儿画线描画3、操作区：提供翻绳、系鞋带、刨刀、筛板、镶嵌(上螺丝、拼搭镶嵌)等动手操作的玩具供幼儿操作练习4、益智区：提供各类拼图、七巧板、时间接龙、各种计算类玩具等，供幼儿拼图、认识时间、10以内的加减 二、早操活动：1、教师给幼儿调整着装；2、带领幼儿听音乐变换对形，精神抖擞地做操；3、幼儿分组活动：拍皮球、跳绳、摇呼啦圈、走七彩敦、玩拉力器、踩高跷等三、生活活动：吃早点教师组织幼儿洗手后吃点心，提醒幼儿吃点心时保持桌面及自身的卫生、不说话四、集中教育活动：五、餐前安静活动：组织幼儿安静地看动画片“自我保护”，并以提问的形式加深孩子对自我保护的了解六、午餐活动：组织有安静进餐，要求幼儿保持桌面、地面、衣着的干净整洁，并鼓励幼儿做到不浪费，把饭、菜、汤都吃完。
7：30~8:20 来园 要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让晨练之前，要自觉地把玩具收起来 8：20~8:45 晨练活动 要求：1、排队 2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全 8:45~9:00 升旗早操 要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌升完国旗的时候 做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做 9:00 带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水 要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所 2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干 3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子 9:05 集合点名 要求：1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师一二三，静下来 2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。
9：10—9:35 第一节教学活动 要求：1、回答问题时要举手 2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序 9:35 第一节课结束 要求：1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手 2、排队领牛奶、点心 3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上 4、喝完牛奶自由看书 9:50 敲铃提醒收书 10：00—10:30 第二节教学活动 课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水 10:35 敲铃集合，排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》 10:55 解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机开始飞，飞到哪里去？”“飞到* * * 那里去” 11:10 吃中饭 要求：1、吃饭时不可以挑食 2、不可以汤泡饭 3、手要扶着碗吃饭 4、吃饭时不可以说话 午餐 11:10-12:00 要求： 1、午餐之前解小便、洗手时保持安静洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净 2、 在吃饭前要提醒 （1） 吃饭时保持安静，不可以说话 （2） 不可以挑食，不可以用汤泡饭吃 3、 要用手扶着碗，把碗放在桌子上吃饭 4、 吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。
吃完以后能够把桌子清理干净，把碗筷收拾好放在门口的桶里然后有次序地去拿餐后水果 5、 11:50左右，请吃好的小朋友排队，去操场散步 午睡 12:00~2:30 要求：能够在午睡前解小便、洗手把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉 生活活动 2:30~3:15 要求：午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗然后排队安静地到教室吃点心吃点心的过程中，不应该和其他小朋友大声说话吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴然后吃水果，拿水果时，要有次序地排好队，不推不挤 游戏活动 3:20~3:45 要求：到棋类图书活动室活动，去之前按小组分组，让幼儿分组游戏，并且在游戏前提出要求，只在自己选择的区域活动，遵守规则去活动室的路上要排队，保持安静，有秩序地进入活动室 户外游戏 3:45~4：00 要求：幼儿在活动室游戏后，提醒幼儿洗手上厕所，然后带队去操场进行简单的户外游戏活动，拍球活动，让幼儿在指定的区域内进行游戏 一、晨间接待1.热情（站立）接待幼儿，互相问好；简单了解幼儿在家情况和了解身体状况 2.提醒并督促幼儿将脱下的外衣折叠整齐，放在指定地方。
二、晨间活动1.组织幼儿室内活动，提供多种活动材料，让幼儿有人人参与活动的机会 2.教师参与幼儿的活动，并注意引导幼儿参与玩具的观察和管理 3.培养幼儿良好的行为习惯，爱护玩具，玩后主动整理玩具，同伴间友好交往 4.注重个别教育，使每一个幼儿在自己原有水平上得到提高 三、晨间谈话谈话要有明确的目的性，注意随机教育 四、早操1.老师领操，要穿着得体，并做到精神饱满，动作正确到位 2.注意培养幼儿听口令做操，力求动作到位、整齐，达到锻炼的效果 五、教学活动1.准备工作充分，（包括教具准备、知识准备、环境准备）计算活动：课前准备好教具、学具、操作学具 语言活动：故事、儿歌熟练，能有表情的朗诵，图片等教具应提前一天准备好 常识活动：做好必要的知识、教具准备尽可能利用实物教具进行教学 美术美工活动：课前准备好范例，示范用纸和幼儿用具等 音乐活动：课前准备好录音机、音乐磁带、教具等教学用品，能离谱熟练弹奏每一首曲子舞蹈、律动等动作熟练 体育活动：准备好场地 2.要根据教学目标选材，并适合本班幼儿实际，容量适当，活动形式有趣，为幼儿所喜欢 3.尽量让幼儿人人有亲身体验、操作的机会，充分利用幼儿的各种器官去感知事物，在活动中得到发展。
4.注重活动过程，充分调动幼儿的主动性、积极性、创造性，发挥老师的主导作用重视课程的开发 5.既面向全体幼儿，又注重个别教育 6.注重培养幼儿良好的学习习惯，要求坐姿、看书写字、绘画等正确姿势，随时提醒 六、课间活动1.便后提醒幼儿洗手每次便后，将内衣塞好（小班幼儿由老师帮助），并洗手 2.第一次教学活动后，保证幼儿有不少于10分钟的自由活动时间，防范安全事故发生 3.第二次教学后，提醒幼儿喝水，并检查幼儿服装，脱去过多的衣裤 七、户外游戏活动1.保证课后幼儿有足够的户外活动时间，并要十分注意幼儿的安全 2.游戏内容的安排，要注意动静交替，形式可分为：集体活动、分组活动、自由活动等 3.活动时，要供给幼儿充足的教具玩具和游戏材料 4.大型运动器具可作为体育活动的补充，玩的时间要适当，注意活动量小班玩时，两位老师要分别站立旁边给予保护） 5.活动结束后，视情况给幼儿增减衣服 八、餐前准备1.幼儿排队有序去小便，后洗手老师要站立门口督促检查、提醒，培养幼儿良好的生活卫生习惯小班幼儿由老师帮助塞内衣）2.提醒幼儿喝少量水 3.组织好餐前的安静活动 九、就餐管理1.提倡添食管理，即分饭时不要过多，特别是胃口小的幼儿等吃完再添一点，使幼儿吃得热、吃得好。
大班幼儿可尝试让孩子自己添饭，以增进幼儿食欲 2.多用鼓励、表扬的语言，督促幼儿情绪愉快的进餐，不挑食，吃完自己的一份饭菜 3.注重培养幼儿良好的进餐习惯，做到"三净"（碗、桌、地），"二整齐"（碗、筷、凳） 4.培养幼儿饭后漱口的号习惯 十、餐后活动1.组织幼儿安静活动 2.做好睡前准备工作（提醒小便等） 十一、午睡1.按时开始入寝，入寝前做到： 一摸：摸一摸下颈、前额有无发烧等异常 二看：察颜观色幼儿情绪等是否正常 三检查：幼儿身上是否有小玩具、危险用品等 2.督促幼儿有顺序地脱衣服，并折叠好放在指定地方，鞋子方向一致（小班在培养幼儿自己脱衣的同时，老师要给予一定的帮助） 3.督促幼儿按时入睡，入睡率达95%以上 4.不擅自离岗，经常巡回检查幼儿睡姿是否正确，是否有异常帮助幼儿盖好被子等 5.寝室内空气要流通 十二、起床吃点心1.按时起床，老师要巡回进行检查并及时给予帮助 2.仔细检查每个幼儿服装是否穿整齐、合适，并提醒和帮助幼儿将内衣塞进裤子（小班由老师帮助） 3.提醒督促幼儿吃点心，并给幼儿梳理头发 十三、下午游戏活动1.游戏内容的选择和安排，做到有目的、有计划，动静交替，并为幼儿所喜欢。
2.游戏的准备工作要充分，给幼儿提供充分的游戏材料 3.游戏时老师要一起参与，在参与过程中，观察和了解幼儿，从而更好地给予启发和指导 十四、离校回家1.在幼儿离校前，老师要逐个检查幼儿服装是否整齐，内衣是否塞进裤子 2.组织较安静的活动，做好幼儿回家准备工作 幼儿园大班一日活动安排时间活动内容教师工作要求7:00~8:00来园活动1、晨间接待：热情（站立）接待幼儿，互相问好；简单了解幼儿在家情况和了解身体状况2.提醒并督促幼儿将脱下的外衣折叠整齐，放在指定地方3、组织幼儿室内活动，提供多种活动材料，让幼儿有人人参与活动的机会4、教师参与幼儿的活动，并注意引导幼儿参与玩具的观察和管理3.培养幼儿良好的行为习惯，爱护玩具，玩后主动整理玩具，同伴间友好交往8：00~9:00晨间活动（户外）1、教师根据计划表组织幼儿开展活动，注意活动量适宜，注意安全2、早操时老师领操，做到精神饱满，动作正确到位3、注意培养幼儿听口令做操，力求动作到位、整齐，达到锻炼的效果9:00~9:10晨间谈话谈话要有明确的目的性，注意随机教育9:10~9:20点心先做好幼儿清洁（上厕、洗手），有序分点心提醒幼儿吃点心时保持桌面及自身的卫生、不说话。
9:30~10:00教学活动（一）10:10~10:40教学活动（二）10:40~11:00游戏活动组织参与游戏，使幼儿体验游戏的乐趣，同时注意游戏安全11:10中餐做好餐前准备、就餐管理1.提倡添食管理，即分饭。