2023年湖南省高校教师资格证之高等教育学考前自测题及答案一单选题(共60题)1、高等教育办学体制中，高校由政府来举办，并统一接受政府的某一主管部门的垂直领导，该模式属于（ ）A.私立和公立系统，多重管理部门B.单一公立系统，单一管理部门C.单一公立系统，多重管理部门D.多重公立系统，多重管理部门【答案】 B2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（ ）A.《论语》B.《学记》C.《大学》D.《中庸》【答案】 B3、专业设置的基础是（ ）A.知识B.人才C.学科D.社会【答案】 C4、在我国最早提倡“学分制”的是（ ）A.蒋梦麟B.竺可桢C.蔡元培D.胡适【答案】 C5、高校组织的目标特征是（ ）A.学术性B.模糊性C.二元性D.复杂性【答案】 B6、教师的基本能力是（ ）A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】 B7、教学计划目标表述中的主语应该是（ ）A.学习者B.教师C.管理者D.教育者【答案】 A8、当代高等教育的发展趋势是（ ）A.大众化和普及化B.民主化和终身化C.国际化和全球化D.上述三种趋势【答案】 D9、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（ ）。
A.＜15%B.15%～50%C.＞15%D.＞50%【答案】 B10、社会服务职能是高校（ ）A.教学和科研职能的延伸B.教学职能的延伸C.科研职能的延伸D.创收的借口【答案】 A11、一般认为，案例教学法首创于（ ）A.斯坦福大学B.牛津大学C.北京大学D.哈佛大学【答案】 D12、运用榜样教育法应把握三点：所选择的榜样具有先进性，善于发挥榜样的模范作用，发挥（ ）的榜样作用A.教师B.班干部C.公众人士D.家长【答案】 A13、1852年，英国红衣主教（ ）发表了《大学的理想》一书A.纽曼B.洪堡C.亚里士多德D.费希特【答案】 A14、反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定这是指（ ）A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度【答案】 C15、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的任何目标（ ）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】 D16、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（ ）A.中学后教育和成人教育B.第三级教育和中学后教育C.成人教育和继续教育D.大学教育和社区教育【答案】 B17、教师的基本能力是（ ）。
A.沟通能力B.教学能力C.研究能力D.组织管理能力【答案】 B18、终身学习具有3A特点，但一般不包括（ ）A.任何时间（anytime）B.任何地点（anywhere）C.任何材料（anything）D.任何方式（anyway）【答案】 C19、教师专业的基本特点不包括（ ）A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】 D20、开创研究生教育先河的大学是（ ）A.约翰霍普金斯大学B.威斯康星大学C.柏林大学D.京师大学堂【答案】 C21、现代高校的基本职能是（ ）A.发明创造B.培养人才C.发展科学D.社会服务【答案】 B22、教育方针的核心内容是（ ）A.培养途径B.教师C.培养目标D.学生【答案】 C23、教师管理的根本问题是（ ）A.激励教师勤奋工作B.营造和睦相处的氛围C.提升教师学历D.提高教师待遇【答案】 A24、高等教育的大众教育阶段是指高等教育入学人数和适龄人口的比例为（ ）A.＜15%B.15%～50%C.＞15%D.＞50%【答案】 B25、我国第一所新式高等学堂是（ ）A.北京大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学【答案】 B26、大学生的身份权包括：（ ）。
A.生命权B.人格权C.荣誉权D.身体权【答案】 C27、通过摆事实，讲道理，启发引导教育对象，以理服人的思想政治教育方法是（ ）A.调查研究法B.情感交流法C.说理启迪法D.榜样教育法【答案】 C28、就教学的静态结构而言，教学是由多项内容构成，不属于其构成内容的是（ ）A.教学内容B.教学媒介C.教师和学生D.教学原则【答案】 D29、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，这类课程称为（ ）A.核心课程B.隐性课程C.显性课程D.活动课程【答案】 B30、教育活动的依据和评判标准是（ ）A.教育目的B.课程C.教育评价D.教学【答案】 A31、主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（ ）A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 B32、相对于中小学教育，高校教学内容的主要特点是（ ）A.前沿性和职业倾向性B.操作性C.系统性D.历史性【答案】 A33、结构主义课程理论的代表人物是（ ）A.郝钦斯B.阿德勒C.布鲁纳D.贝格尔【答案】 C34、学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同，下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性（ ）A.再认策略B.意义策略C.目标策略D.组织策略【答案】 B35、教师专业的基本特点不包括（ ）。
A.角色多样性B.工作神圣性C.劳动创造性D.成效即时性【答案】 D36、根据层次构成可将课程分为（ ）A.必修课程和选修课程B.理论课程和实践课程C.显性课程和隐性课程D.公共基础课程、专业基础课程和专业课程【答案】 D37、在我国，高等教育可以追溯到（ ）时期A.西周B.秦朝C.汉朝D.唐朝【答案】 A38、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯（ ）A.讨论法B.多媒体教学法C.指导自学法D.案例教学法【答案】 C39、高校最基本的一项职能是（ ）A.科研B.社会服务C.教学D.知识创新【答案】 C40、下列决策模式中，（ ）不属于高校组织决策模式A.行政主导模式B.党政主导模式C.学术主导模式D.双重结合模式【答案】 B41、（ ）依据人的活动类型，将教学方法划分为组织和实施认识活动的方法、激发和形成动机的方法、教学中检查和自我检查的方法三个大类A.巴班斯基B.布卢姆C.泰勒D.施瓦布【答案】 A42、首先对班级授课制进行系统论证的教育家是（ ）A.赫尔巴特B.凯洛夫C.夸美纽斯D.赞可夫【答案】 C43、美国在高等教育宏观管理体制上采用（ ）。
A.中央集权制B.权力分散型C.集权与分权结合型D.高校独立发展型【答案】 B44、主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（ ）A.行为主义学习论B.建构主义学习理论C.人本主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】 D45、学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（ ）A.显性课程B.隐性课程C.核心课程D.活动课程【答案】 B46、体现课程的体系结构，也是学校教育和教学工作的指导性文件的是（ ）A.教学计划B.教学大纲C.教材D.课程方案【答案】 A47、我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于（ ）A.真正的大学B.单一的学术研究机构C.单一的教学机构D.杰出的古代学术中心和教育机构【答案】 D48、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（ ）社会实践活动A.生产劳动B.参观考察C.智力扶贫D.社会调查【答案】 A49、隐性课程不包括（ ）A.学校组织方式B.校园人际关系C.教师教辅资料D.学生班级学风【答案】 C50、在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（ ）。
A.高校B.政府和高校C.政府D.市场【答案】 D51、我国第一所新式高等学堂是（ ）A.北京大学B.京师同文馆C.清华大学D.天津大学【答案】 B52、教案编写的主体部分是（ ）A.确定重点难点B.选择教学方法C.设计教学过程D.教学反思【答案】 C53、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持。