Word幼儿园大班韵律活动教案《小妖巡山》 活动目标： 1.通过律动感受音乐节奏类型 2.学习音乐律动手势与同伴沟通 3.对律动活动感爱好，体验与同伴合作嬉戏的欢乐 活动预备: 阅历预备：幼儿对音乐律动的舞蹈手势已有肯定基础 物质预备：《大王叫我来巡山》音乐 活动过程： 一、创设故事情境，激发幼儿爱好 师:小伴侣们看过西游记吗?西游记里有许多妖怪,为了爱护大家的平安,大王派小妖去巡山,小妖们学会了许多巡山的本事. 二、学习音乐律动，完整表演 1.复习律动手势(看.听.行动.) 2.音乐播放,师幼叉腰预备,共同听音乐做律动. 第一个八拍做看的动作.其次个八拍做听的动作.第三个八拍做跑的动作.第四个八拍做拍手预备好去训练.音乐部分做捶挠揉等按摩动作. 3.幼儿两人一组听音乐互动,相互做按摩的律动动作.请做的好的幼儿做榜样示范,老师引导,全体幼儿两人一组再次听音乐律动. 4.师示范新的律动玩法.石头剪刀布 嬉戏规章：赢得令牌,做指自己的动作，提问幼儿律动的变化. 5.请个别幼儿示范.老师指导律动手势动作,全体幼儿示范. 6.师师示范新的律动玩法,换伙伴.老师知道律动手势动作,全体幼儿示范. 三、结束部分 随律动有秩序退场. - 2 -。