生涯人物访谈进行时生涯人物访谈进行时…… 概述概述§生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部内部”信息的一种职业探索活动通过访信息的一种职业探索活动通过访谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获取相关职业领域的信息，进而判断你是否取相关职业领域的信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣，实际上是一次间接、真的对该工作感兴趣，实际上是一次间接、快速的职业体验快速的职业体验 寻找生涯人物寻找生涯人物§ §结合自己已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职结合自己已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职结合自己已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职结合自己已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，在每个职业领域寻找业，在每个职业领域寻找业，在每个职业领域寻找业，在每个职业领域寻找3 3位以上在职人士作生涯人物位以上在职人士作生涯人物位以上在职人士作生涯人物位以上在职人士作生涯人物§ §生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。
个具体组织的网页来寻找其他职场人士个具体组织的网页来寻找其他职场人士个具体组织的网页来寻找其他职场人士§ §生涯人物的职业应是自己向往的每个职业领域的生涯生涯人物的职业应是自己向往的每个职业领域的生涯生涯人物的职业应是自己向往的每个职业领域的生涯生涯人物的职业应是自己向往的每个职业领域的生涯人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一定年限的中高层人士；定年限的中高层人士；定年限的中高层人士；定年限的中高层人士；§ §正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、职务和联系方式是必须的，对于可以在生涯人物的名、职务和联系方式是必须的，对于可以在生涯人物的名、职务和联系方式是必须的，对于可以在生涯人物的名、职务和联系方式是必须的，对于可以在生涯人物的讲话、文章或者大众传媒和单位网页上可以获得的信息讲话、文章或者大众传媒和单位网页上可以获得的信息讲话、文章或者大众传媒和单位网页上可以获得的信息讲话、文章或者大众传媒和单位网页上可以获得的信息要尽可能的收集和熟悉。
要尽可能的收集和熟悉要尽可能的收集和熟悉要尽可能的收集和熟悉 拟定访谈提纲拟定访谈提纲 §行业、单位名称、职业（职位）、工作的性质类型、主要内容、地点、时间、任职资格、所需技能、市场前景、行业相关信息、工作环境、工作强度、福利薪酬、工作感受、员工满意度等 预约并实地采访预约并实地采访 §预约方式有、、电子邮件和普通信件等，其中最好预约时首先介绍自己，然后说明找到他的途径、自己的采访目的、感兴趣的工作类型以及进行采访所需要的时间（通常30分钟左右），确认采访的日期、时间和地点 §访谈方式可以是面谈、访谈、访谈方式可以是面谈、访谈、访谈，最访谈，最好是面谈面谈前，采访者一般可以用已经从其好是面谈面谈前，采访者一般可以用已经从其它渠道了解的生涯人物的好消息轻松打开话题它渠道了解的生涯人物的好消息轻松打开话题之后就可以按设计好的问题开始访谈了遇到生之后就可以按设计好的问题开始访谈了遇到生涯人物谈兴正浓时，采访者要乐于倾听，给生涯涯人物谈兴正浓时，采访者要乐于倾听，给生涯人物留出提供其他信息的机会在访谈结束时，人物留出提供其他信息的机会在访谈结束时，请生涯人物再给自己推荐其他相关的生涯人物请生涯人物再给自己推荐其他相关的生涯人物。
这样就可以以滚雪球的方式拓展自己的职业认知这样就可以以滚雪球的方式拓展自己的职业认知领域 注意！！！注意！！！§（（1 1）采访前为自己准备个）采访前为自己准备个“ “3030秒的广告秒的广告” ”，因，因为在访谈过程中生涯人物可能会问采访者的职业为在访谈过程中生涯人物可能会问采访者的职业兴趣和求职意向兴趣和求职意向§（（2 2）面谈前，应征求生涯人物的意见，视情况）面谈前，应征求生涯人物的意见，视情况对谈话进行录音、或书面记录、或不记录对谈话进行录音、或书面记录、或不记录§（（3 3）面谈一定要守时、简洁，不浪费他人时间面谈一定要守时、简洁，不浪费他人时间§（（4 4）访谈结束后，对于不允许访谈现场记录的）访谈结束后，对于不允许访谈现场记录的内容应迅速补记内容应迅速补记§（（5 5）采访结束后一天之内，要通过合适的方式）采访结束后一天之内，要通过合适的方式表示感谢表示感谢 访谈结果分析访谈结果分析§在一个职业领域采访三个以上的生涯人物后，用在一个职业领域采访三个以上的生涯人物后，用职业信息加工的观点来分析，对照之前自己对该职业信息加工的观点来分析，对照之前自己对该职业的认识进行比较，找出主观认识与现实之间职业的认识进行比较，找出主观认识与现实之间的偏差，确定自己是否适合这一行业、职业和工的偏差，确定自己是否适合这一行业、职业和工作环境，是否具备所需能力、知识与品质，形成作环境，是否具备所需能力、知识与品质，形成书面总结报告，进而详细制定大学期间的自我培书面总结报告，进而详细制定大学期间的自我培养计划。
如果访谈结果与自己之前的认识出现严养计划如果访谈结果与自己之前的认识出现严重脱节，就有必要进入另一个职业领域开展新一重脱节，就有必要进入另一个职业领域开展新一轮生涯人物访谈轮生涯人物访谈 生涯人物访谈提纲 §1、您是如何找到这份工作的？您是如何找到这份工作的？§2、就您的工作而言，最喜欢什么？最不、就您的工作而言，最喜欢什么？最不喜欢什么？喜欢什么？§3、你的职位的主要职责是什么？、你的职位的主要职责是什么？§4、就您的工作而言每天都做些什么？、就您的工作而言每天都做些什么？§5、工作地点一般在哪里？、工作地点一般在哪里？§6、在行业内，先从什么样的工作岗位做、在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？起，能学到最多的知识，最有益于发展？ §7、您在做这份工作时，日常面临的问题、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？是什么，什么最有挑战性？ §8、个人认为最成功的是什么？、个人认为最成功的是什么？§10、在这个职位上，如果想获得成功必须、在这个职位上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力拥有并保持什么样的能力? §1111、大学生在校期间如何培养这些能力？、大学生在校期间如何培养这些能力？、大学生在校期间如何培养这些能力？、大学生在校期间如何培养这些能力？§1212、在你的组织中，能够把在同样一个岗位上、在你的组织中，能够把在同样一个岗位上、在你的组织中，能够把在同样一个岗位上、在你的组织中，能够把在同样一个岗位上把成功和不成功区别开来的行为是什么？把成功和不成功区别开来的行为是什么？把成功和不成功区别开来的行为是什么？把成功和不成功区别开来的行为是什么？§1313、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、、您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？大学生在校期间可以为此做些什么技能和经验？大学生在校期间可以为此做些什么技能和经验？大学生在校期间可以为此做些什么技能和经验？大学生在校期间可以为此做些什么？？？？§1414、目前，行业内要求从事这份工作的人应该、目前，行业内要求从事这份工作的人应该、目前，行业内要求从事这份工作的人应该、目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？（入职基本条件具备什么样的教育和培训背景？（入职基本条件具备什么样的教育和培训背景？（入职基本条件具备什么样的教育和培训背景？（入职基本条件是什么？）是什么？）是什么？）是什么？） §1515、您认为什么样的个人品质、性格和能力对、您认为什么样的个人品质、性格和能力对、您认为什么样的个人品质、性格和能力对、您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？做好这份工作来讲是重要的？做好这份工作来讲是重要的？做好这份工作来讲是重要的？§1616、这项工作需要的个人品质、性格和能力同、这项工作需要的个人品质、性格和能力同、这项工作需要的个人品质、性格和能力同、这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？别的工作要求的有什么不同吗？别的工作要求的有什么不同吗？别的工作要求的有什么不同吗？§1717、你认为学校中的哪些类别的课程对这个行、你认为学校中的哪些类别的课程对这个行、你认为学校中的哪些类别的课程对这个行、你认为学校中的哪些类别的课程对这个行业比较有帮助？帮助体现在哪些方面？业比较有帮助？帮助体现在哪些方面？业比较有帮助？帮助体现在哪些方面？业比较有帮助？帮助体现在哪些方面？§1818、你认为学校中的课程可以做哪些改进？、你认为学校中的课程可以做哪些改进？、你认为学校中的课程可以做哪些改进？、你认为学校中的课程可以做哪些改进？（以便使毕业后能更快、更好适应工作岗位）（以便使毕业后能更快、更好适应工作岗位）（以便使毕业后能更快、更好适应工作岗位）（以便使毕业后能更快、更好适应工作岗位）§1919、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工、行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？一般会提供哪些培训？一般会提供哪些培训？一般会提供哪些培训？ §20、在您的工作领域里初级职位和略高级、在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？别职位的薪水一般是什么水平？§21、这个行业是否有季节性或地理位置的、这个行业是否有季节性或地理位置的限制？是否需要经常出差和加班？限制？是否需要经常出差和加班？§22、这个行业存在的困难及前景如何？、这个行业存在的困难及前景如何？§23、据您所知，有什么职业杂志、行业网、据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？？§ 访谈职业分类举例访谈职业分类举例§1.1.1.1.党政机关公务员党政机关公务员党政机关公务员党政机关公务员2.2.2.2.大、中、小学教育、管理者大、中、小学教育、管理者大、中、小学教育、管理者大、中、小学教育、管理者3.3.3.3.企业从业者企业从业者企业从业者企业从业者4.IT4.IT4.IT4.IT行业从业者行业从业者行业从业者行业从业者§5.5.5.5.其他事业单位工作者其他事业单位工作者其他事业单位工作者其他事业单位工作者6.6.6.6.自主创自主创自主创自主创业者业者业者业者7.7.7.7.在读研究生在读研究生在读研究生在读研究生8.8.8.8.其其其其他他他他§ 访谈报告举例访谈报告举例§一、访谈目的：一、访谈目的： §二、被访人基本情况：二、被访人基本情况： §姓名：姓名：姓名：姓名： 性别：联系方式：毕业时间：毕业院校：性别：联系方式：毕业时间：毕业院校：性别：联系方式：毕业时间：毕业院校：性别：联系方式：毕业时间：毕业院校： 参加工作时间：所学专业：参加工作时间：所学专业：参加工作时间：所学专业：参加工作时间：所学专业： 工作单位：所属行工作单位：所属行工作单位：所属行工作单位：所属行业业业业 ；岗位职务：（附合影）；岗位职务：（附合影）；岗位职务：（附合影）；岗位职务：（附合影） §三、访谈内容三、访谈内容§四、访谈总结：四、访谈总结： 对目标职业的了解；自身的差距；对目标职业的了解；自身的差距；对目标职业的了解；自身的差距；对目标职业的了解；自身的差距；大学学习和素质提升计划。
大学学习和素质提升计划大学学习和素质提升计划大学学习和素质提升计划§五、备注：五、备注：访谈人：访谈人： 专业：专业： 学号：学号： 时间：时间： 。