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浙教版初中科学七年级上册1.4科学的测量体积的测量ppt课件

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浙教版初中科学七年级上册1.4科学的测量体积的测量ppt课件_第1页
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§1.4.2体体积积的丈量的丈量 知识与技艺知识与技艺 知道体积和液体体积的常用单位,学会知道体积和液体体积的常用单位,学会用量筒丈量液体和外形不规那么的固体的体用量筒丈量液体和外形不规那么的固体的体积积﹑正确的量筒读数正确的量筒读数过程与方法过程与方法 经过学生亲身实际经过学生亲身实际﹑察看察看﹑记录,掌握记录,掌握量筒的正确运用量筒的正确运用情感态度与价值观情感态度与价值观 培育实事求是的科学态度培育实事求是的科学态度 他能找到右他能找到右边商品中的商品中的体体积标识吗??那么谁知道这个体积标识的含义是什么呢? 〔一〕体积:〔一〕体积: 1、定义:、定义: 2、单位:、单位:指物体占有的指物体占有的 空空间大小大小 体体积的国的国际单位是立方米〔位是立方米〔m3〕〕 固体常用体固体常用体积单位:位: 立方分米立方分米 、立方厘米、立方厘米dm3cm31米3 =_______分米3 =_________厘米3 10001000000液体常用体液体常用体积单位:位:升升 L毫升毫升 mL1立方分米立方分米=1立方厘米立方厘米=1升升1毫升毫升106 103 请他填上适宜的单位:请他填上适宜的单位:我我们的教室的体的教室的体积200_______一瓶一瓶矿泉水的体泉水的体积550________一盒牛奶一盒牛奶250__________我我们的的讲台台1.8 __________一支水笔的容一支水笔的容积4_________班班级里大筒里大筒矿泉水的体泉水的体积18.5______一个中学生的体一个中学生的体积50__________立方米立方米毫升毫升毫升毫升立方米立方米毫升毫升(立方分米立方分米)立方分米立方分米升升立方米、立方分米、立方米、立方分米、升、毫升升、毫升 〔二〕规那么外形固体体积如何丈量?〔二〕规那么外形固体体积如何丈量?1. 长长方体、正方体体方体、正方体体积积的丈量的丈量体体积=长×宽×高高 长度长度直径直径圆柱体的体柱体的体积=底面底面积 × 高高2. 圆柱体体积的丈量圆柱体体积的丈量 3. 球的体积丈量球的体积丈量R V球球= πR343R R R 〔三〕液体体〔三〕液体体积丈量丈量无无“0〞刻度〞刻度线量筒刻度均匀量筒刻度均匀;量杯刻度上密下疏量杯刻度上密下疏共同点共同点:不同点不同点:量筒量筒 或或 量杯量杯 单位位: :丈量范丈量范围::最小刻度最小刻度: :0---50ml2ml察看量筒察看量筒: :毫升毫升(ml)(ml) 1.1.选选正确:正确:〔 〔先估后先估后选选〕 〕看清它的丈量范看清它的丈量范围和最小刻度,和最小刻度,选择适宜的量筒适宜的量筒例:写出用量筒量取例:写出用量筒量取30ml30ml水的水的实验仪器〔器〔 〕〕A A、、1010毫升量筒毫升量筒 B B、、2525毫升量杯毫升量杯C C、、5050毫升量筒毫升量筒 D D、、100100毫升量筒毫升量筒C1.1.量筒太大量筒太大, ,残留在量筒壁上的液体多残留在量筒壁上的液体多, ,误误差大差大. .2.2.量筒太小量筒太小, ,多次多次积积累丈量累丈量, ,误误差大差大. . 量筒必需平放在程度桌面上运用。

不能用手量筒必需平放在程度桌面上运用不能用手拿起来拿起来读数2.2.放正确〔要平放〕放正确〔要平放〕3.3.看正确看正确〔 〔要平要平视视〕 〕视野要与野要与 “ “凹形液面的最低凹形液面的最低处相平〞相平〞4.4.读读正确:正确:普通不要求估普通不要求估读5.5.记记正确:正确:丈量丈量值+ +单位位 〔四〕不溶于水不规那么较小物体体积的丈〔四〕不溶于水不规那么较小物体体积的丈量量v排水法排水法①①先量出一定的水先量出一定的水V1②②再把待再把待测测物浸没物浸没水中然后水中然后测测出体出体积积V2③③后把两者相减的差后把两者相减的差即即 为为待待测测物体物体积积V④④V = V2 - V1 思索:思索: 在水中不会沉底浸没的物体,在水中不会沉底浸没的物体,他有方法测它的体积吗?他有方法测它的体积吗? 1、、A图中量筒内的水的体积图中量筒内的水的体积___________2、、A与与B对照得出铁块的体积对照得出铁块的体积__________3、、A与与D对对照得出照得出____________的体的体积为积为9ml4、石蜡的体、石蜡的体积为积为___________50ml4立方厘米立方厘米石蜡与石蜡与铁块5立方厘米立方厘米 小结:小结:体积的体积的丈量丈量体积的体积的单位单位丈量工具丈量工具丈量方法丈量方法的设计的设计单位换算单位换算工具的选择工具的选择量筒的量筒的正确运用正确运用选正确选正确看正确看正确记正确记正确放正确放正确读正确读正确 他能换算吗他能换算吗5升升 = 立方分米立方分米= 立方厘米立方厘米= 毫升毫升 200dm3= m3= cm3 36000 cm3= dm3= m355×1035×1030.22×105360.0362立方米立方米= 立方分米立方分米3.6立方分米立方分米= 立方厘米立方厘米2×1033.6×103 1、在丈量大约、在丈量大约30ml液体的体积时,应该选液体的体积时,应该选用多大量程的量筒用多大量程的量筒 〔〔 〕〕A :: 10毫升毫升 B ::50ml C :: 100ml D::250ml2.2.在用量筒丈量液体体在用量筒丈量液体体在用量筒丈量液体体在用量筒丈量液体体积时积时积时积时,假,假,假,假设视设视设视设视野是俯野是俯野是俯野是俯视视视视的,的,的,的, 那么那么那么那么测测测测得的体得的体得的体得的体积积积积比液体的真比液体的真比液体的真比液体的真实实实实体体体体积积积积要要要要〔 〔 〔 〔 〕 〕 〕 〕 A. A. 更大更大更大更大 B. B. 更小更小更小更小 C. C. 一一一一样样样样大大大大 D. D. 以上三种都有能以上三种都有能以上三种都有能以上三种都有能够够够够BA练习 3.3.运用量筒丈量体运用量筒丈量体运用量筒丈量体运用量筒丈量体积时积时积时积时,以下有关,以下有关,以下有关,以下有关说说说说法法法法错误错误错误错误的的的的选项选项选项选项是是是是〔 〔 〔 〔    〕 〕 〕 〕AA.要把量筒平放在桌面上.要把量筒平放在桌面上.要把量筒平放在桌面上.要把量筒平放在桌面上BB.要搞清量筒的丈量范.要搞清量筒的丈量范.要搞清量筒的丈量范.要搞清量筒的丈量范围围围围和最小刻度和最小刻度和最小刻度和最小刻度C C.量筒只能.量筒只能.量筒只能.量筒只能测测测测液体体液体体液体体液体体积积积积不能不能不能不能测测测测固体体固体体固体体固体体积积积积DD.液面在量筒内呈凹形.液面在量筒内呈凹形.液面在量筒内呈凹形.液面在量筒内呈凹形时时时时,,,,视视视视野要与凹形液面中央最野要与凹形液面中央最野要与凹形液面中央最野要与凹形液面中央最低低低低处处处处相平相平相平相平4. 4. 一瓶一瓶一瓶一瓶矿矿矿矿泉水的体泉水的体泉水的体泉水的体积积积积是是是是500 500 ....C毫升毫升毫升毫升 5. 5. 甲、乙两同窗分甲、乙两同窗分甲、乙两同窗分甲、乙两同窗分别别别别用量筒丈量一个小石用量筒丈量一个小石用量筒丈量一个小石用量筒丈量一个小石块块块块的体的体的体的体积积积积。

甲同窗的做法是在量筒里注入适量的水,甲同窗的做法是在量筒里注入适量的水,甲同窗的做法是在量筒里注入适量的水,甲同窗的做法是在量筒里注入适量的水,记记记记下下下下水的体水的体水的体水的体积积积积V1V1,然后悄然放入石,然后悄然放入石,然后悄然放入石,然后悄然放入石块块块块,使量筒里的水完,使量筒里的水完,使量筒里的水完,使量筒里的水完全浸没石全浸没石全浸没石全浸没石块块块块,,,,记记记记下此下此下此下此时时时时水及石水及石水及石水及石块块块块的体的体的体的体积积积积V2V2,,,,计计计计算石算石算石算石块块块块的体的体的体的体积为积为积为积为V2 -V1V2 -V1乙同窗是先将石乙同窗是先将石乙同窗是先将石乙同窗是先将石块块块块置于量筒中,置于量筒中,置于量筒中,置于量筒中,同同同同时时时时往量筒中注入水,使水全部浸没石往量筒中注入水,使水全部浸没石往量筒中注入水,使水全部浸没石往量筒中注入水,使水全部浸没石块记块记块记块记下下下下总总总总的的的的体体体体积积积积V1V1,然后取出石,然后取出石,然后取出石,然后取出石块块块块,,,,记记记记下取出石下取出石下取出石下取出石块块块块后水的体后水的体后水的体后水的体积积积积V2V2,,,,计计计计算石算石算石算石块块块块的体的体的体的体积为积为积为积为V1-V2V1-V2。

比比比比较这较这较这较这两种方法回答以下两种方法回答以下两种方法回答以下两种方法回答以下问题问题问题问题::::〔 〔 〔 〔1 1〕 〕 〕 〕他做此他做此他做此他做此实验实验实验实验将将将将选择选择选择选择哪种方法:哪种方法:哪种方法:哪种方法:____〔 〔 〔 〔选选选选填填填填“ “甲〞或甲〞或甲〞或甲〞或“ “乙〞乙〞乙〞乙〞〕 〕 〕 〕〔 〔 〔 〔2 2〕 〕 〕 〕假假假假设设设设两同窗两同窗两同窗两同窗读读读读数都是正确的,两同窗数都是正确的,两同窗数都是正确的,两同窗数都是正确的,两同窗计计计计算出的石算出的石算出的石算出的石块块块块体体体体积积积积能能能能够够够够不相等,比不相等,比不相等,比不相等,比较较较较大的是大的是大的是大的是____________〔 〔 〔 〔选选选选填填填填“ “甲〞或甲〞或甲〞或甲〞或“ “乙〞乙〞乙〞乙〞〕 〕 〕 〕〔 〔 〔 〔3 3〕 〕 〕 〕假假假假设设设设甲同窗甲同窗甲同窗甲同窗实验读实验读实验读实验读数如右数如右数如右数如右图图图图所示,那么所示,那么所示,那么所示,那么这块这块这块这块碎石的体碎石的体碎石的体碎石的体积积积积是是是是 厘米厘米厘米厘米3 3。

甲甲甲甲乙乙乙乙2020 说出量筒量取说出量筒量取30ml水的步骤:水的步骤:1 1、、选选取量筒取量筒2 2、逐、逐渐渐参与水接近参与水接近3030毫升毫升时时,,改用改用 滴加,直至凹形液滴加,直至凹形液面中央最低面中央最低处处与与3030毫升相平毫升相平胶胶头滴管滴管 量筒运用留意量筒运用留意1.看清它的丈量范看清它的丈量范围和最小刻度和最小刻度俯俯视偏小偏小;俯俯视偏大偏大2.丈量前量筒必需平放在程度桌面上丈量前量筒必需平放在程度桌面上3.读读数数时时,,视视野要与量筒壁垂直,与野要与量筒壁垂直,与液面相液面相齐齐0—50ml1ml俯视俯视俯视俯视4.以液面以液面层层的下沿的下沿读读数数 课后作业v<作业本A > P4 科学丈量〔二〕 v<教与学> P8 科学丈量〔2〕 v 导学案 _____ 是丈量是丈量长长度工具度工具刻度尺刻度尺 请他丈量盒子的他丈量盒子的长度:度: _________ 宽度:度:_________ 高度:高度:_________经过这些数据我些数据我们可以求出哪些可以求出哪些科学物理量?科学物理量? 俯俯视俯俯视如俯如俯视读数数时:: 结果偏大果偏大如俯如俯视读数数时:: 结果偏小果偏小俯大仰小俯大仰小虎大羊小虎大羊小 〔√〕〔〔ⅹ〕〕读数数时,,视野野应与凹形液面与凹形液面最低最低处相平相平 。

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