四季的高中议论文5篇分享借鉴. 关于四季的高中议论文1 一年里有四个季节,每个季节都各有特色:春天的雨;夏天的荷;秋天的果;冬天的雪,都是我的最爱. 〝春色满园关不住,一枝红杏出墙来.〞春天里,最有特色的就是雨.下雨了,小雨滴从天而降,落在平地上,不一会便成了一个小水坛.小雨滴落在水坛里,溅起一片片小水花,风一吹过,泛起层层涟漪.小雨滴落在庄稼地里,麦苗一个个张开了小嘴,大口大口地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁,此时它们幸福极了. 〝接天连叶无穷碧,映日荷花别样红.〞一场大雨过后,荷花朵朵绽放,粉红色的花瓣间,露出乳白的莲藕,花上还带着几滴露珠,像晶莹透亮的串串珍珠.大大的荷叶张张可爱,衬托着美丽的荷花,让人百看不厌.站在小桥上,望着它们,个个如出水芙蓉,娇嫩可爱. 〝停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.〞走进秋天,农民们开始丰收了.田野里,一望无际的稻田,穿着金黄的衣裳,跳起了象征着丰收的〝秋之舞〞.一眼望去,像一片金色的海洋.唰……唰……是农民伯伯在手握镰刀,挥动着割稻子.不一会儿,农民伯伯的身后就倒下了一排排金黄的稻子.卖了粮食,看着手中的钱,个个都笑逐颜开,乐得合不拢嘴. 〝千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.〞下雪了,小雪花像调皮的孩子,纷纷扬扬地飘落下来.菱形的,六边形的,五角形的……有趣极了.再瞧瞧那些房屋,都披上了洁白的婚纱.树枝也都穿上了白色的衣服,整个世界粉装玉砌.孩子们也高兴起来了:堆雪人,打雪仗……雪花也很淘气,居然跑到路人的眉毛上,帽子上,大衣上……不一会,就成了一个个〝雪人〞了. 我爱四季,爱它贵如油的春雨,爱它美丽的荷花,爱它丰硕的果实,爱它洁白的雪花…… 关于四季的高中议论文2 春天,我在这片土地上,用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁,深埋在泥土里的树根.石块磕绊着我的犁头,消耗着我成倍的体力,我汗流浃背,四肢颤抖,恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上.可我懂得没有权利逃避,上苍在给予我生命的同时也给予我责任,我不应白白地耗费时间,去无尽地感慨生命的艰辛,也不应该自艾自怜命运怎么这样不济,偏偏给了我这样一块不毛之地,我要做的是咬紧牙关,闷着脑袋,拼尽全身的力气,压到我的犁头上去.我绝不企望有谁来代替,因为在这世界上,每个人都有一块必得由他自己来耕种的土地. 每天,我怀着希望望着掩盖着我的种子的那片土地,想像着它将发芽.生长.开花.结果,如果一个孕衣着生命的母亲,期待着自己将来出生的婴儿.我知道,人要是能够期待,就能够奋力以赴. 夏日,我曾因干旱,站在地头上,焦灼地盼过南来的风,吹来载着雨滴的花朵,那是怎样的望眼欲穿那! 盼着,眼着,有风吹过来了,但那阵风强了一点,把那片载着雨滴的花朵吹了过去,吹到另一片土地上.我恨过,恨我不能一下子跳到天上,死死揪住那片云,求它给我一滴雨,可那是怎样的痴心妄想! 我终于明白,这妄想如同想要拉着自己的头发离开大地. 我顿足,我懊恼,我哭泣,恨不得把自己撕成碎片,有什么用呢?再重新开始吧,这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取,不应该怨天尤人,会有一个时辰,留给我自己检点! 我眼睁睁地看过,在无情的冰雹下,我那刚刚灌溉,远远没有长成的谷穗,在细弱的稻杆上摇摇摆摆地挣扎,却无力挣脱生养它,却又牢牢地锁住它的大地,永远没有尝过成熟是怎么一种滋味便夭折了. 我曾张开我的双臂,愿将我全身的皮肉,碾成一张大幕,为我的青苗遮挡狂风,暴雨,冰雹……善良过分,就会变成糊涂和愚昧,厄运只能将弱者淘汰,即使为它挡过这次灾难,它也会在第一次灾难里沉没,而强者却会留下,继续走完自己的路. 秋天,我和别人一样收获.望着我那干瘪的谷粒,心里有种又苦又酸的快乐,但我并不因我的谷粒比别人干瘪便内心丧气,我把它们捧在手里,紧紧地贴在我心窝,仿佛那是新诞生的一个自我. 我有一种特别的量具,它不量谷物只量感受,和谷物同时收获的还有人生,我已感动过.爱过.恨过.欢笑过.哭泣过.体味过.彻悟过……细细想来,便知晴日多于阴雨,收获多于劳作,只要我认真地活过,无愧地付出过,人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他的尺度来衡量我值得不值得. 到了冬日,那生命的黄昏,难道就没有什么事情好做?不我可以在炉子里加上几块木柴,使屋子里更加温暖;我将冷静地检点自己,我为什么失败,我做错过什么,我欠别人什么……但愿只是别人欠我,那最后的日子,便会安心得多! 再没有可能纠正已经成为往事的过错,一个生命不可能再有一次四季,未来的四季将属于另外一个新的生命. 在生命的黄昏里,哀叹和寂寞的将不会是我! 关于四季的高中议论文3 春 春天,一个美好的季节,一个温暖人心的季节.春,一副美好的画卷:春风拂柳,百灵欢歌 一朵朵迎春花迎风摇曳,绒黄色的花瓣包裹着一个害羞的花苞,是那样的娇小又那样的引人注目.因为那是春天得使者与代表.春雨随风飞扬,一颗颗晶莹透亮的小雨珠落在了广阔的大地. 使大地一片翠绿,仿佛一件青纱衣.那一片片生机勃勃的景象令人心旷神宜. 春爱 春,它孕育了大地,孕育了生命.她是一切生命的起源.俗话说的好:一年之计在于春!在春雨的滋润下,麦苗返青,大地欢歌,一片兴兴向荣的景象是哪个季节都不能媲美的.爱,生命的起源,生命之光.春爱是温暖的,无私的,她另每一处生灵都富有生气,朝气蓬勃.因为,春天付予了它生命,爱的气息唤醒了它,他们在春爱中茁壮成长! 夏 夏天,他那灿烂的骄阳是那样耀眼夺目,太阳,夏天的象征.他那如锋芒一样的〝光箭〞纷纷向大地〝飞去〞,焦烤着大地,虽说是那样热,但是,在河边,在海边,仍然还是有许多年轻人,老人,小孩来到河边游泳,用〝大自然的甘露〞来洗净自己的身心.而那些活泼的小鱼儿也在水中自由的嬉戏,玩耍.一派快乐的景象1 夏爱 夏天,他的爱是那样火热,他十分迫切,也十分希望人们能接受他那强烈的爱,可人们却并不是那样做的.人们打着太阳伞,躲在树影下,吃着冰棍.来驱走〝夏天带来的爱〞.夏天多伤心呀!可当他看到孩子们在水中玩耍时那快乐无邪的笑脸,又乐开了怀.多可爱的夏呀!多温暖的夏爱呀! 秋 秋,丰收的季节,农人们最快乐的季节.因为,这预示着他们一年的辛勤劳动得到了回报,他们辛苦了一年,这一年中的汗水与血水的结晶将要来临.田野中,丰收的歌曲响彻天空,农人们挥动着手中的镰刀,把金灿灿,黄澄澄的麦子飞快地割下,像抱着一个个刚出生的婴儿一样,欣慰的笑了…….. 秋爱 秋天,她的爱是那样温柔,像一位亲切的老奶奶一样,清晨,她用和风把我们唤醒,温暖的太阳光柔和的照在我们的身上,仿佛躺在了母亲亲的怀抱一样,是那样温暖,舒适……夜晚,她又唱起了〝催眠曲〞,让我们伴着歌声进入梦乡…….梦里,秋奶奶轻轻地拉着我的手,带我来到一个美丽的地方,在那里,天空是湛蓝湛蓝的,没有丝毫的暇垢;快活的小鸟在蔚蓝的 天空中翱翔,清澈见地的溪水从我身边叮当流过,那声音真好听……那里没有战争,只有和平,那天空中和平鸽在向我微笑,飞来 冬 白雪纷飞的季节,漫天飞舞的雪花是那样迷人,令人陶醉……雪,是纯洁的象征,那如鹅毛般的雪花轻轻地从天空中飘落下 来,像一位身穿白衣的仙女从天空上飞下来,带来了一片雪白的世界,看:万里江山变成了粉装玉砌的世界,高耸的山川,崭新的房屋,可爱的小草,都被披上了一件白外衣,雪白的世界,没有一丝的污垢,是那样纯洁无暇,它把每个地球人的身心全都清洗一遍…… 冬爱 冬爱,是寒冷的,令人们心生畏惧.但是,这些却挡不住冬天那浓浓的爱意.冬,它把爱的种子变成了一朵朵可爱的雪花,让他们来到世间,让人们深切的体会到冬天那深沉的爱.虽说冬天的爱是那样刺骨,但是,它那一颗让人们快乐的心是永远火热的!瞧:那一群群〝淘气包〞玩得多开心呀,激烈的打雪仗,堆起那可爱的雪人,孩子们的笑声,歌声,响彻云霄.这,就是冬给人们带来得爱,给人们带来得欢乐! 关于四季的高中议论文4 阳春三月,炎炎盛夏,金秋时令,严冬时节.各个季节都有各自的美.四种步伐,踏过了一个年头. 夏踏着喧闹的步伐来到了人间.青草.芦苇和红的.白的.紫的野花,被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息.聒噪的蝉随你来了,炎炎的骄阳随你来了,你踏过盎然的大地,你用甜美诉说你的喜悦,用忙碌诉说你的快乐.我同高尔斯华绥有一样的感受〝天是那样的蓝,月光是那样的明媚,就像这片景色终年在被夏日的风光笼罩着.〞 秋踏着丰收的脚步来到了人间.秋季的天使,穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫,来到了大自然.树叶一从深,一从浅,绿叶点点映着黄叶,黄叶淡淡映着红叶,三种颜色高高低低的混着.摇着.香甜的果实随你来了,美丽的景色随你来了,你踏过丰收的大地,你用清香倾诉你的情感,用色彩倾诉你的思念.正如峻青所述〝我喜爱这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,也意味着愉快和欢乐.〞 冬踏着寒冷的步伐来到了人间.天空灰蒙蒙的,好像风刮起的飞沙弥漫在空中,混混沌沌的;一会儿飘扬起清雪,雪花片片,银光闪烁.晶莹的雪花随你来了,凛冽的寒风随你来了,你踏过洁白无瑕的大地,你用纯白来表达你的心灵,用冰冷来表达你的神秘.莫泊桑对此也深有感触〝每吹一阵寒风,经霜的树叶猝然脱离树枝,像一群飞鸟一般,在风中飞舞.〞 我爱百花盛开的春天,枝繁叶茂的夏天,果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天.还有,那不同声色的步伐…… 关于四季的高中议论文5 一大早就传来了小儿子在背诵课文的读书声:春夏秋冬——春风.夏雨.秋霜.冬雪.春风吹.夏雨落.秋霜降.冬雪飘.青草.红花.游鱼.飞鸟.池草青.山花红.鱼出水.鸟入林. 这是人教版小学一年级第二学期的第一篇课本——春夏秋冬.这篇课文以词串识字的形式出现,围绕着〝一年四季春夏秋冬〞这个主题,勾画出了一年中不同的四季的画画.全文一共有八个词语.八个短语,分成四组.其中〝春风.夏雨.秋霜.冬雪〞揭示了一年中四季的代表性天气;〝青草.红花.游鱼.飞鸟〞说明了春夏秋冬四季的景物;〝春风吹.夏雨落.秋霜降.冬雪飘,池草青.山花红.鱼出水.鸟入林〞则告诉了我们春夏秋冬四个季节的天气以及四季景物的特点.课文浅显易懂.插图优美,从小学生的生活出发,所以能够勾起学生们对课文的热爱. 是的,一年有四个季节,即春夏秋冬.我不免想起,古往今来,多少诗人写了多少首有关春夏秋冬的诗句啊.先是春天的,唐代著名诗人孟浩然写了《春晓》〝春眠不觉晓,处处闻啼鸟!〞唐代诗人.书法家贺知章写的《咏柳》〝不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀!〞再有夏天的,有南宋著名文学家.爱国诗人杨万里写的《小池》〝小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头〞!接着有秋天的,唐代诗人张继写了《枫桥夜泊》〝月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠〞!最后有关冬天的,如唐代三大诗人之一的白居易在《卖炭翁》写下了〝夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙〞!除了以上这些,还有好多好多诗人写的数不清的杰作. 春夏秋冬,一年有十二个月,分成四个季节,一个季节有三个月.人们总是习惯性地迎来了春天,等待着夏天;等到了夏天,又盼着秋天;迎来了秋天,又渴望着冬天.冬天一旦到来,三个月时间很快就流逝.一年就又过去,就又是一年春夏秋冬的排列.春夏秋冬看似每年都一样,其实又不一样,比如去年二零一八年的春夏秋冬已成为历史,今年二零一九年的春夏秋冬又在排列之中,试问二零一九年怎么可能跟二零一八年的春夏秋冬一模一样呢?最起码是今非昔比.正所谓〝一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴〞,〝光阴似箭,日月如梭〞!台湾著名散文家林清玄先生曾在《和时间赛跑》一文中写出了时间的重要性,他在文中写道〝如果将来我有什么要教给我的孩子,。