20年后的洛阳作文【通用8篇】大家经常接触作文，尤其是写人作文写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等作文有很多笔记你确定你能写吗？以下是边肖20年后精心编撰的洛阳作文[共8篇]欢迎阅读收藏20年后的洛阳作文【通用8篇】一20年后的刘冰冰:你好20年前我是你，时间过得很快现在你34岁了想到给自己写信总是很奇怪如果你写得不好，不要太在意20年后你在做什么？生活幸福快乐吗？身体好吗？你最后选择了什么工作，老师，护士还是优秀的糕点师傅？最后，无论你选择什么职业，都要看现在的我，所以我必然会有一种无形的压力无论如何，我们必须尽最大努力做好每一件事那个时候，你还会记得那些朝夕相处的同学吗？还会记得一起疯，和好姐妹好闺蜜一起玩吗？也许我会记得，也许我已经忘记了现在希望你记住你所有的好朋友，这样你就永远不会孤单了！总之，在未来，不要轻易放弃梦想，要敢于接受生活中的困难，这样才能让自己变得更好20年后的洛阳作文【通用8篇】二我的梦在我的脑海里徘徊它想溜进我的梦里它想让我看到20年后的变化在这里，我已经离开郑州20年了不知道会发生什么变化新奇的变化？高科技变化？回到郑州，映入我眼帘的是一男一女走在街上，穿着时髦的衣服，牵着她的狗。
这只狗穿着非常时髦，戴着金项链、金手镯和金脚链这里的空气也很清新，空气中弥漫着花草的清新气息树、花和草随处可见不像以前的空气，每天吸一口，至少应该缩短寿命然后现在看着车，坐在车里兜一圈其实是声控车这种车有五种功能太神奇了！第一个功能是:你让它加油，它加油，你让它刹车，它刹车，你让它左转，它左转，不管怎样，它是声控的；第二个功能是:声控车，还可以飞到空中，避开堵车，不需要路线，随便飞；第三个作用:空中不会发生交通事故，因为汽车起飞的时候，安全系统已经启动，不会被任何触碰损坏它就像一辆碰碰车，可以飞得高、低、中第四个作用是:如果他要撞楼，他会改变方向；第五个功能是:声控车，你说你想去哪里，车就会找到自己的方向，他也是太阳能车，不需要油，不会污染空气警察不用天天闻汽车尾气然后机器人也是家家都有这些机器人是卡通和漫画机器人可以看起来像公主，加菲猫，唐老鸭，米老鼠...很多很多这些机器人会做饭、夹菜、做家务，还会带水和茶他也会看大门晚上不用担心被偷偷偷走…你认为20年后的变化很大很好，极大地改善了人们的生活吗？田甜，起来！哦！耶稣基督！这是梦吗？不会，会努力实现的20年后的洛阳作文【通用8篇】三还记得吗？20年前，我们约定在母校金龙小学重逢，20年后木棉盛开的时候。
二十年后，我已经是事业有成的人了20年前的今天，当我们达成协议的时候，我决定履行我们的协议，回到金龙小学一大早，我迅速吃完机器人管家送来的早餐，坐上飞船，朝金龙小学方向飞去一路畅通无阻，我迅速赶到金龙小学，发现门口站着几个人他们被仔细辨认出是李、林、陈和其他几个学生我还依稀记得20年前有几十个人一起做的协议然而今天只有几个人来我家门口，我不禁感慨下了飞船，我快步走到他们面前，问:“老师怎么样？”“怎么，进去看看他们苦笑着说我很惊讶他们笑得那么痛苦然后，我跟他们进去，苦笑了一下那些木棉树没有变，但还是那么高然而他们已经被改造了，记忆中熟悉的教学楼和老师都没了取而代之的是一个生产飞船和很多工人的工厂，隆隆的声音没完没了和李、林、陈等同学一起走在木棉树下，回忆在木棉树下赛跑，在木棉树下捉迷藏，在木棉树下谈理想，谈过去，谈未来是多么美好可惜，现在，事情变了后来经过我们的努力，联系了老师，去老师家看望老师就在我们要离开的时候，我们约定明年木棉盛开的时候在金龙小学再见记住，木棉明年还会再开…20年后的洛阳作文【通用8篇】四“妈妈，你没事吧？哦，我今天不回去了我太忙了……”秘书进来的时候我刚放下李先生，这批饮料中的维生素c不达标，需要补充。
还有……”耐心听完赵书记的汇报，我点点头说:“好吧，就按你说的做，这次不要出错！”等着赵书记出去我再次拿起，拨通了姐姐的:“嘿，姐姐，云韵怎么样？”她感冒好了吗？”“快回来，她想你了姐姐在里焦急地说，“好吧，我们尽量一小时后回家..."是的，二十年后我是一个企业家忙完之后，我把剩下的任务交给了副总裁就匆匆离开了我一走到二楼，赵书记就赶了过来她上气不接下气，结结巴巴地说，“李先生，副总统在家里遇到一些事情，刚刚离开让我请他三天假我轻轻点头:“回家吧我今天不能再回家了，所以我失望地走回办公室再次工作做企业家真的很累晚上十二点，我在夹克衫下睡着了突然，一双小手又握了我一下我睁开眼睛，看到了赵书记她笑着说，“李先生，公司的货都买好了可以放心回家了我拿起夹克，对赵书记说:“也早点回家吧收拾好东西后，我冲回家刚进门，云韵就抱住我，不停地摇晃我笑着说:“云韵怎么了？”云韵说:“该起床了我摇摇头，原来是梦！我必须努力学习，将来成为一名企业家20年后的洛阳作文【通用8篇】五老人在来到现在之前经历了很多起起落落，每个老人都必须有自己的故事在今年1999年的重阳节，我们欢乐之家主动组织的一些孩子和成年人去敬老院的义演去敬老院看望老人。
坐在去老人院的公交车上，心里有很多想法:有一句话真的很好:台上一分钟，台下十年别看表演时间不长，但是准备了几个月，排练了两三遍所以我们对即将到来的演出都有一个计划虽然大部分都是孩子的表演，但是忙着家长，包括后勤，演员，摄影师，司机，观众坐演员的表演也是一流的有我和昕昕的独舞两首，《可爱的小老太太》和《晚上采花》有我、陈的妹妹辛欣和周的《中国少年》集体朗诵有我和陈姐姐主演的搞笑小品，主题是关爱老人还有儿童合唱《乡村》，小提琴和《和》的主持人，是选择几个孩子轮流来的虽然我们这里没有专业的演员和主持人，但是我们发自内心的感情和爱感动的老人热泪盈眶然而真正让大家感动的是最后的送礼环节在《常回家，回家看看》这首歌里，孩子和大人都去找老人，手里拿着礼物和贺卡给老人，给老人打棍子挂在背上老人们的眼泪像断了的珠子一样掉下来，而周，这个充满感情的人，早已哭得梨花带雨了时间过得好快乍一看，我们应该离开老人牵着我们的手他们在门口相送，一直问我们还会不会再来我的眼泪终于忍不住掉了下来这样的表现既增强了亲子沟通，又锻炼了上台的能力，为自己开心，感动了别人这是亲情的交换，是快乐的体验，是精神世界的满足，是成就感的充实。
老年人不知道他们为社会做出了多少贡献我们为老年人做了一点贡献与他们的所作所为相比是怎样的？20年后的洛阳作文【通用8篇】六我从油田赶回老家，准备把四间草房翻新成平房妈妈说盖房子是大事，我们找人看看吧只要老人高兴，就去看看吧万事俱备，只等重阳开工风水先生说，一年只有两天是在重阳这种日子这一天，破土动工，一切顺利如果是这样的话，值得再等两天这是一个快乐的时刻是个六十多岁的妈妈她工作了一整天，但一点也不觉得累我记得，那是我父亲去世后的二十年里，我妈第一次这么开心原来是说老房子翻修几十年，趁着建房许可，就不耽误了；谁知道，施工许可证已经关闭，各行各业的检查人员一天来好几次，问是愿意罚款还是愿意推墙无奈，找人说情，跑了三天，还是一无所获终于，一个把在外地工作的弟弟带了回来反正他在县里干了几年，找个人聊聊天比我这个石油工人强多了确实，我三天没完成的事情，哥哥一回来就解决了原来是为了搞活内部经济才卡住的虽然经过一番折腾，我终于在春节前搬进了新房那天，我正准备回油田工作一个和尚来了，在新房子里走来走去嘴里说着话:“施主，我很抱歉我穷，房子盖得很好，但是选举日期有点不好，阿弥陀佛由于新房子的竣工，母亲脸上堆满了笑容，顿时乌云密布。
前一段我妈怀疑盖房子的日期选得不好现在听这老和尚这么说，我更加确信，当初不该发现那个人，不该在重阳节开工老师傅，有没有办法破？”母亲焦急地问阿弥陀佛，既然老娜遇到了，那是你的运气……”只是在他说个没完之后，我妈的哭丧脸又慢慢散去了我觉得重阳这样的好日子不可信你还能相信别的吗？其实我什么都知道，只是我不想捅破这张纸，我宁愿花20块钱换妈妈的笑容20年后的洛阳作文【通用8篇】七二十年很快就过去了，以前的校园让我想起了那些日子的事情很有趣，很享受！二十年来，我的校园发生了很大的变化以前我们走进校园，校园的门很小，进出很麻烦现在又大又长，进出都很方便当时校园里没有漂亮的花草，操场很小现在校园里有许多美丽的花草，可供学生参观操场很大，孩子们经常在里面玩一些跳绳，一些比赛，一些打篮球，一些踢足球...以前教室小，学生少，课桌也不多现在教室宽敞，学生多，课桌多，功能多！这样的教室不好吗？现在一走进校门就感觉学校和以前大不一样了！我很喜欢！现在课程很多，每个老师都很认真的教学生在数学课上，数学老师告诉学生们许多数学王国里有趣的知识语文课上，语文老师给学生讲了中国王国的知识体育课田老师的学生做了很多运动，先是变热，然后跟在他们后面跑。
在后面自由活动很好玩！在英语课上，英语老师告诉学生许多外语和句子，这让他们很忙美术课上，老师教学生画画老师的画太美了，学生们画得津津有味在音乐课上，老师教学生唱歌老师跟着学生唱歌老师声音很好听，学生上课很认真20年后，我的母校真的很美甚至我的老师上课都很认真，我的同学也很认真而且环境很好！下课后在操场上玩你多幸福啊！20年后的洛阳作文【通用8篇】八日月飞逝，光阴似箭转眼间，20年过去了现在我是人民教师早上，智能闹钟在梦里推醒了我我赶紧收拾好东西出去了带着鸟语花香，我匆匆走进熟悉的班级，教室里嘈杂的声音渐渐平息今天，有老师在学校上课我已经动员了几把多功能椅子坐在教室的后面，供上课的老师使用这把椅子前面有一张小桌子，可以为上课的老师缩小，满足老师的需要该上课了我走到讲台上，戴上耳机只要戴上这个耳机，我的思绪就会出现在屏幕上回忆起以前老师们上课时一个个在黑板上写字，粉笔灰漫天飞舞，我不禁想起了一句诗:“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯现在作为老师，我省了多少体力！我专注于学生，这有效地提高了效率很快，上课时间到了，我的课结束了只听到教室后面传来掌声，老师们连连点头嘿！一节课过得这么顺利。
我走进办公室，拿着同学的作业，用作业扫描仪扫了一遍，好知道这位同学错在哪里不过用作业扫描仪检查的时候，也要四处看看，不过总比手工批改好！我的教学方法也和20年前不同比如学完《三国志》这一课，我会带同学带着历史仪器去三国时期看看如果我学的是写景的文字，我会带大家去那个景点一段时间，带个翻译在了解了实验之后，我会给你一个尝试……这样学生们可以更深刻地记住这篇课文这就是20年后我想象中的自己——人民教师你想象20年后你会做什么样的工作？。