15 * 为了五美元的礼物 清新县第二小学 六年级语文组教学目标： 1、指导学生认识“币，攥，纫，揽”4个生字，读读记记“维持生计，硬币，攥着，缝纫，缝缝补补，揽入，生计，恳切，遗弃，虔诚，奢望，期盼，梦寐以求，日夜操劳”等词语2、引导学生理解课文内容，感悟鲁本对母亲诚挚的爱教育学生树立热爱父母，长辈的精神品质教学重点：阅读课文，理解鲁本是怎样为母亲准备礼物的教学难点：通过阅读把握课文的主要内容，引导学生感悟鲁本对母亲诚挚的爱教学准备：小黑板课时安排：一课时第一课时教学内容：阅读课文，理清课文脉络，理解鲁本是怎样为母亲准备礼物的教学过程： 一、导入新课出示课题后，进行如下谈话：同学们，你知道什么时候是母亲节吗？你送过什么礼物给妈妈呢？今天我们学习一篇课文《为了五美元的礼物》，小主人公为了及时在母亲节送礼物给妈妈，可费尽了心机，现在我们一起来学习课文，了解小主人公对母亲诚挚的爱板书课题“为了五美元的礼物”）二、自读感悟1、自读课文，画出本课要求会认识的字，想想：课文的主要内容讲了一件什么事？2、找出课文中写鲁本为母亲准备礼物这部分内容多读几遍，并画出表示时间的语句3、按时间顺序简要说说：鲁本是怎样为母亲准备礼物的？（1）、用直线画出句子，并概括意思，和同桌交流。
2）、反馈，出示小黑板A、那天，他找回了两个麻袋，换回了两个五美分的硬币B、每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋C、夏季来临，学校放假了，整整一个夏季，鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的哪个秘密使命D、明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐，倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到了四个麻袋，换回了二十美分E、鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去，买回了他梦寐以求的东西鲁本终于实现的心中的美好愿望4、理解：课文中两次写到鲁本想起父母为维持生计而辛苦操劳的内容，特别是母亲的家务事和对生活的期盼这是为什么？（这是鲁本要给妈妈送礼物的感情基础表现出了鲁本十分热爱这个家，更热爱为这个家日复一日地操劳的爸爸，妈妈5、联系生活实际，说说读了这篇课文后自己的感受先在小组里交流，再组织全班交流三、有感情地朗读课文四、巩固练习1、读本课生字，说说自己是这样记住它们的2、读一读“词语采集”中的词语和课文中自己喜欢的词语，而后写在词语本上附板书爱的愿望买礼物送给妈妈决心筹足五美元：准备礼物对母亲的诚挚的爱麻袋换钱、从夏天到春天 为了五美元不怕辛苦、从未间断的礼物 献礼物，妈妈感动献给妈妈附作业：一、给带下划线的字注上拼音。
硬币（ ） 攥（ ）着 缝纫（ ） 揽（ ）入二、读读写写万物复苏 日夜操劳 气喘吁吁________________________________________毫不犹豫 梦寐以求 维持生计________________________________________三、读句子，解释带下划线词的意思1.他的心中升腾起一个愿望，一定要筹足五美元，并且不让任何人知道 _________________________________________________________________2.她对生活没有特别大的奢望--全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了 _______________________________________________________________。