Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思 可爱小荣荣荣 《中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心，快来看看中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思！ 【活动目标】 1.练习和同伴动作协调一致地快速行进，探究游戏玩法2.能遵守游戏规则，通过上下肢相互协作，能够协作完成任务3.感受游戏的愉悦，体验合作、胜利的欢乐4.能依据指令做相应的动作5.情愿参加体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣活动预备】红、黄、蓝、绿彩管，小摸箱，报纸团作货物.8个大篓子活动过程】一、情景导人1.以毛毛虫妈妈带孩子运货的情景导人游戏，介绍游戏内容2.提问：毛毛虫长得什么样子?怎样才能变成毛毛虫?二、幼儿尝试分组、协作1.幼儿自愿组合，尝试三个一组协作行进2.毛毛虫长大了用抽卡片的方式把幼儿分成六个一组，尝试六个人一组协作行进3.提问：毛毛虫应当把货放在哪里才好运?4.毛毛虫自由练习运送货物留意相互协作，不摔跤，不踩到别人。
三、制定游戏规则，进行竞赛1.运货竞赛：设置肯定的距离，请毛毛虫将起点的货物运送到终点的篓子里，再返回，看谁运得快2.商量：为什么有的毛毛虫会输?缘由在哪里?(教案.出自：快思.教案网)为什么有的毛毛虫总是会断开?怎么样才能够不断?赢了的毛毛虫有哪些好方法?3.一起练习最有效、最科学的方法4.根据幼儿提出的方法再次进行分组、竞赛四、小结，为下次游戏做铺垫1.商量：毛毛虫怎么样可以很快地将货物运完?假如毛毛虫一次可以运许多货物，货物该放在哪儿?2.毛毛虫和妈妈一起将货物运到家里活动延长：1.尝试一次运送多件货物2.毛毛虫可以变成8人或9人组合，增加合作的难度活动反思本次活动以游戏和音乐贯穿始终，引导――仿照――示范――体验――合作――共享，层层递进，让幼儿在轻松、愉悦的气氛中把握了半蹲走的技巧活动中，渗透了动静交替、循序渐进的原则，并将音乐作为一种隐性规则和指令，让孩子们在音乐的引导下，自然地开始游戏、结束游戏，也自然、轻松地实现了教学目标 中班体育游戏教案《毛毛虫运货》含反思这篇文章共2220字 第 3 页 共 3 页。