初中文科知识点总结初中文科知识点都有哪些呢下面小编为大家带来的初中文科知识点总结！希望能帮助大家更好的学习祝大家学习进步！1小说三要素：a人物b情节c环境2 .议论文三要素：a论点b论据c论证3 .比喻三要素：a本体b喻体c喻词4. 记叙文六要素（五 w+h）：何时when何地where何人who何 因 why何过 how何果 what5. 律诗四条件：a八句四联（首颔颈尾）b偶尾同韵c中联对偶 d平声合调6. 五种表达方式：a叙述b议论c抒情d说明e描写7. 六种说明文说明方法：a举例子b列数字c打比方（喻）d作 比较e分类别f下定义8三种说明文说明结构：a总分总结构b总分结构c分总结构9. 三大说明文说明顺序：a按时间顺序b按空间顺序c按逻辑 顺序10. 两种基本议论文结构：a提出问题-----分析问题-----解决问题b提出观点论证观点总结观点11. 六种议论文论证方法：a举例法b对比法c喻证法de归谬法f12. 八种主要修辞方法：a比喻b拟人c排比d夸张e反问g反复f设问h对偶（简记为：喻拟排夸，二反设对）13. 四种人物描写方法：a外貌描写b语言描写c动作描写d心理描写（简记为：外语动心）14.七种短语类型：a并列短语b偏正短语c主谓短语d动宾短语e动补短语f介宾短语g的字短语（按功能划分为七种）a名词性短语b动词性短语c形容词性短语（按词性分三种）15.六种句子成分：a主语b谓语c宾语d补语e定语f状语16.十二词类（性）：a名动形b数量代c副介连d助叹拟17 .三种记叙方法（顺序）：a顺叙b倒叙c插叙18.三种省略号作用：a表引文内容省略b表列举事项省略c表 说话中断延长19 .四种波折号作用：a表解释说明前文b表后文跳跃转折c表 声音中断延长d表时地数起止20.四种引号作用：a表引用实际内容b表讽刺反语c表特疋称谓d表着重强调语音课标要求；1、了解《汉语拼音方案》；2、识记字母表、声母表、韵母表，会标写声调符号和隔音符号；3、识记3500个常用汉字知识回顾：音节拼音规则：（一） 书写字母要规范：1.一律用印刷体小写字母，不可掺杂 手写体。
2.要安在四线三格上书写字母的规定写字母3.拼写人名、 地名、国名及专有名词时，第一个字母应当大写，句子开头的第一个 字母也要大写我看了不少鲁迅的作品二） 注意有些声母、韵母不能拼写在一起：声母 b p m f 能 和o拼，不能和uo拼如：bo （波），不能拼成buo（三） 注意拼音规则：韵母”儿”写成” er ”，用作韵尾时写成” r”如：儿童（© r t o ng） 花儿（hud r）y、w的使用：（1）韵母表中i行的韵母，在前面没有声母的时 候，要用y开头2）韵母表中u行的韵母，在前面没有声母的时 候，要用w开头3）韵母表中u行的韵母，在前面没有声母的时候， 也要用y开头力口 y后，u的两点要省去使用y、w,主要是为了连写时明确音节的分界，y、w是起隔音 作用的字母女口：把”大衣”二字连写成dai ,就会以为是一个音节 用了 y,写成dayi ,音节的分界就分明了省写：（1）韵母iou , uei , uen前面加声母的时候，写成iu （优）， ui （威）,un （温）女口：牛、归、论（2）u和n、I以外的声母相拼 时都省去两点四） 注意标音位置：1.如果一个音节只有一个元音，声调符ii号应标在元音上。
2.如果有两个元音，声调符号就按 a,o,e,i,u, 的顺序标记3. i,u两个元音并列时，声调标在后面的元音上如： tu 1（推），qi U （球）4.调号恰巧标在i的上面，那么i上的小点要 省去5.轻声音节不标调如：萝卜、桌子标调歌：见了 a母莫放过，没有a母找o、ei、u并列标在后，i上标调把点抹五）注意使用隔音符号：a,o,e开头的音节连接爱其他音节后 面时，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（’）隔开女口： pi'do （皮袄）正确拼读字可使用下列方法：1、 语境定音法：分析语境，了解语意，从而推断读音；2、 词性定音法：有些词词性不同，读音也不同；3、 记忆积累法：对特殊的，少量的要强行记忆；4、 声旁类推法：据声旁推断读音文学名著是人类文化和思想的精华，阅读文学名著不仅能享受到 优良的文学艺术熏陶，还能体悟人生经验与智慧，激发孩子们的人性 情怀、精神理性和社会责任感语文课程标准：第四学段（ 7— 9年级）“学会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅 读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著一、《西游记》作者吴承恩，明朝著名小说家主要内容：本书主要描述了孙悟空大闹天宫， 唐僧出世和师徒四 人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、 百折 不挠的可贵精神。
作品特点：①这部小说善于说故事，可读性强；②善于塑造人物 形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘；③全书充满 了天马行空的想像和大胆奇特的夸张人物形象及对应的典型情节和性格特征：孙悟空：大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王、智取红孩儿、三 借芭蕉扇桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫、勇敢机智、爱憎分明、嫉 恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、幽默；喜欢“戴高帽”、 好胜心强、喜欢搞点恶作剧猪八戒：四圣试禅心、三打白骨精、一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱 占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、能知 错改错、淳朴憨厚唐僧：三打白骨精、四圣试禅心、 崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏 不辨启示：人生的道路上也有九九八^一难，我们要不畏艰险、勇往 直前、战胜困难的过程，往往孕育着成功推荐理由：《西游记》创造了神奇绚丽的神话世界，具有强烈的 艺术魅力，天上地下、龙宫冥府，鲜活的人物，离奇的情节，让我们 百读不厌二、《水浒传》作者施耐庵，元末明初著名小说家主要内容：《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体 小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过 程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路， 鲜明地表现了“官逼民”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
作品特点：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后 合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明； ③语言上，小说米用古白话，所以本书语言描写生动形象，活灵活现人物形象及对应的典型情节和性格特征：鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、 嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理 武松（行 者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、 醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜） 是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物吴用（智多星）：智取生辰纲 足智多谋、神机妙算林 冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜 上梁山 武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上 梁山李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、俠肝义胆、 脾气火爆、头脑简单、直爽率真宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄 为人仗 义、善于用人，但总想招安杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲 精明能干、粗暴蛮横启示：路见不平，拔刀相助的精神值得我们学习推荐理由：一群豪杰人物，一个理想社会，一种反抗精神，一部英 雄传奇，为我们塑造了一大批心目中的英雄。
三、《三国演义》作者罗贯中，元末明初著名小说家主要内容：《三国演义》艺术地再现了从东汉末年天下大乱到西 晋重新统一的历史进程，描写了当时魏蜀吴三国之间错综复杂的政治 军事矛盾和冲突，有明显的“拥刘贬曹”的思想倾向人物形象及对应的典型情节和性格特征：刘备：桃园三结义、三顾茅庐、青梅煮九论英雄 礼贤下士、知 人善任，宽人爱民诸葛亮：火烧赤壁、草船借箭、舌战群儒、七星坛借东风、空城 计智退司马懿、造木牛流马运粮草智慧的化身，高瞻远瞩，深谋远虑，妙计无穷，忠心耿耿，鞠躬 尽瘁关羽：刮骨疗毒千里走单骑、过五关斩六将、温酒斩华雄 英武神威、义薄云天，忠肝义胆张飞：桃园三结义 刚烈耿直、疾恶如仇、机智勇猛曹操：青梅煮九论英雄 阴险、狡诈、专横的一代枭雄推荐理由：它全景式地描绘了汉末至晋统一的百年间历史， 描述 了魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争；成功塑造了诸葛亮、 曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物，结构宏伟，故事曲折，读来令人荡气回肠四、《红楼梦》作者曹雪芹，明末清初著名小说家主要内容：《红楼梦》以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的 社会历史图景小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，故事情节由 主次两条矛盾线索构成的。
一条是以贾宝玉、林黛玉的爱情为中心， 贯穿全书的全线它以贾、林争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的 思想同封建制度、封建礼教之间的矛盾为线索，以贾、林最后对封建 制度和封建礼教的彻底背叛和爱情的悲剧结局而告终人物形象及对应的典型情节和性格特征：贾宝玉：是《红楼梦》主要中心人物作为荣国府嫡派子孙，他 出身不凡,又聪明灵秀，是贾氏家族寄予重望的继承人但他的思想性 格却促使他背叛了他的家庭贾宝玉摒弃功名利禄，平等待人，尊重 女性，尊重个性，主张各人按照自己的意志自由活动林黛玉：她是一个才华横溢而性格孤傲的女子，她多愁善感， 常常为别人不注意的小事而悲伤流泪 她天性率真，和贾宝玉一样也 是圭寸建道德的叛逆者薛宝钗：在贾府人眼中是“完美”的，因为她不仅遵从封建礼德， 并且八面玲珑；但比起叛逆的黛玉和宝玉，她显得过分地世俗了，她 虽然举止娴静高雅，却信奉封建仕途，常常因此惹得宝玉生气；人们 在谈起她的端庄美貌时，也会同时想起她极深的城府相关故事情节：黛玉进贾府 黛玉葬花 刘姥姥进大观园香菱学诗推荐理由：《红楼梦》是中国封建社会生活文化的集大成者具 有震撼人心的巨大魅力，每个人读《红楼梦》的时候都能找到与自己 心意相通地方，引起强烈的共鸣，《红楼梦》失意人的心灵避难所。
当人生理想不能实现，《红楼梦》就成了人们的知己，《红楼梦》的世 界就向你的心灵打开了，你走进了《红楼梦》就是走进了一个可以倾 诉可偃仰啸歌的自由天地，它可以给你受伤的心灵带来慰藉［知识能力要求］熟悉标点符号的功能，能正确书写使用标点符 号标点符号包括两大类：点号和标号常用的点号有七种，标号有 九种，共十六种点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关 系的语气按照使用的不同位置，点号可分为句末点号和句中点号两 种一、句末点号：句号、问号、感叹号三种，1、 句号（略）2、 问号（）（注意事项）：a、 除一般的疑问句用问号表示疑问语气外，反问句和设问句句 末也用问号例：世间还能有比这更居心险恶的事情吗例：是谁创造了人类世界是我们劳动群众b、 选择问句只在句末用用一个问号，句中各项之间要用逗号； 但有时为了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号例：明天是你去监考呢，还是我去监考呢例：站在他们的前头领导他们呢不是站在他们的后头指手画脚地 批评他们呢不是站在他们的对立面反对他们呢C、有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号例：请你们说话小声一点好不好d、有的句子虽含有疑问词（谁、什么、怎么样等），但并非真正 发问，而是表达了一个陈述语气，因而应用句号。