河北2022年七年级前半期语文期中考试网络考试试卷名句名篇默写在下面的横线上写出相应的句子1)峨眉山月半轮秋，__________________李白《峨眉山月歌》）（2）王湾《次北固山下》中的“_______________？____________”形象地表达了诗人的思乡之情3）毛泽东《浪淘沙·北戴河》一词中“萧瑟秋风吹又是，换了人间”一句，化用曹操《观沧海》中的“__________________，_________________”，充满了豪迈激情4）《十二章》中强调坚定的志向对一个人的重要性时说：“____________，____________答案】影入平羌江水流 乡书何处达 归雁洛阳边 秋风萧瑟 洪波涌起 三军可夺帅也 匹夫不可夺志也【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字理解性识记，注意结合语境填充本题中应注意“羌、萧瑟、洪”的书写字词书写给加点的字注音，根据拼音写汉字1）他们一看那些小山，心中便觉得有了着落（________），有了依靠2）这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临（______）人间。
3）我没想到她已经病成那样……也绝没有想到那竟是永远的jué bié（____）4）我的手指cuō niǎn（_______）着花叶，抚弄着那些为迎接春天而绽放的花朵答案】（1）zhuó luò （2）lì lín （3）诀别 （4）搓捻【解析】注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析着”多音字，可读zhe、zhuó、zháo、zhāo，“着落”的“着”应读zhuó；“莅”应读lì，易误读成wèi；“诀别”易误写成“绝”要注意同音异形字的书写选择题下列句子中，画线成语使用不恰当的一项是（ ）A.在人迹罕至的塞北荒原上，三代塞罕坝人造出了全国面积最大的人工林海B.辩论会上，正方思维敏捷，语言犀利，咄咄逼人的气势压得反方连连失误C.艺术节开始了，参演的男女同学都做好了准备，一个个打扮得花枝招展的D.阳春三月，百花盛开，绿柳如烟，西子湖畔的景色真是美不胜收啊！【答案】C【解析】A.人迹罕至：少有人来正确；B.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人正确；C.花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
这里说的是“男女同学”，所以该成语使用有误；D.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完选择题下列内容表述正确的一项是（ ）A.《世说新语》是南宋时期临川王刘义庆主持编写的一部笔记体志怪小说B.“你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”，其中“跑”和“踩”都是动词，而“你”“杨树”“毛毛虫”等是名词C.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”与“而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪”都运用了拟人的修辞D.一家小超市门口张贴了一张开业告示，上面写着：“敝府小店，物美价廉，欢迎惠顾这张告示中的谦辞敬辞使用得非常恰当答案】D【解析】A．《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部记录魏晋人物言谈轶事的笔记小说，刘义庆生活时代不是“南宋”；B．“你”是人称代词，不是名词；C．“而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪”是比喻修辞；故选D综合性学习班级举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务1）在“良师益友”推介环节，你准备出示下边这幅图，并对图中人物作至少三个方面的情况简介你会说：__________________（2）在“同学互助”环节，你想给沉溺于网上交友的王源同学两点建议。
你会说：___________________【答案】图中人物是孔子，他是春秋末期鲁国人，我国古代思想家、教育家，儒家学派创始人①孔子开创了私人讲学之风，倡导仁义礼智信有弟子三千，其中贤人七十二他是当时社会上最博学者之一，被列为“世界十大文化名人”之首②孔子主张“为政以德”，主张以道德去感化教育人③创立儒家学说派，对中国、东亚乃至全世界都产生过深远的影响④孔子开创了全新教育理念，“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义，开创了教育普及的先河 ①在网络上交友,需要考虑对白己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择；②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识,避免轻信盲从,提高抗诱惑能力；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求解析】（1）本题考查对孔子的认识了解政治上，孔子主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道这种治国方略也叫“德治”或“礼治”德治就是主张以道德去感化教育人儒家认为，无论人性善恶，都可以用道德去感化教育人孔子创立儒家学说派，儒学是中国影响最大的流派，也是中国古代的主流意识儒家学派对中国，东亚乃至全世界都产生过深远的影响。
孔子开创了全新教育理念，“有教无类”的思想在教育发展史上具有划时代的意义，它主张无分贵贱不分国界，只要有心向学，都可以入学受教，开创了教育普及的先河2）该题作答时要结合相关知识，从需要考虑网上交友对学习和生活的影响，要有一定的自我保护意识；将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求等方面作答诗歌鉴赏阅读下面这首诗，回答下列小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪我寄愁心与明月，随君直到夜郎西1】下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是（ ）A.朗读这首诗时，可结合语意停顿，如：杨花落尽/子规啼，闻道龙标/过五溪B.诗中包含了很多传统文化知识，比如古人尊右卑左，所有把降职称为左迁C.“过五溪”说明诗人旅途之偏远艰难，要通过重读传达出诗人的悲伤之情D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人，寄托了诗人对友人的思念和同情2】请结合意象扬花、子规的含义，说说你朗读“杨花落尽子规啼”时，整个句子在声音轻重、语速的缓急上，会作何选择？【答案】【1】C【2】因为杨花给人以漂忽不定之感，子规啼声近似“不如归去”，合起来便有了伤感的气氛，所以我会读得轻而缓慢，来体现这种情绪。
解析】【1】C．有误，“闻道龙标过五溪”说明了友人，也就是王龙标的旅途之艰难，不是指“诗人”；“过五溪”可见迁谪之荒远，读时要传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情2】“杨花落尽子规啼”写出了李白“闻王昌龄左迁”时的暮春景象杨花落尽”写出了春光消逝时的萧条景况杜鹃泣血悲鸣，进一步渲染环境气氛的黯淡凄楚杨花和子规鸟两个事物，渲染了无限悲凉感伤的气氛所以应读得轻而缓慢，来体现这种伤感的悲情文言文阅读阅读下面的文字，完成下列小题甲）子曰：“学而时习之，不亦说乎？……”子曰：“温故而知新，可以为师矣子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆子曰：“三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之乙）王生好学而不得法其友李生问之曰:“或①谓君不善学，信乎?”王生不说，曰:“凡师之所言吾悉能志②之不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但③志之而不思之，终必无所成王生益愠居五日，李生故④寻王生，告之曰:“夫善学者不耻下问，择善者从之……学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎⑤?王生惊觉，谢曰:“余不敏，今日始知君言之善《李生论善学》，有删改）（注释）①或：有人 ②志：记 ③但：只 ④故：特意 ⑤莫逾自厌，盍改之乎：莫过于满足自己所学的知识，你何不改正呢？【1】解释下列句中加着重号的词语。
①不亦说乎②温故而知新③王生益愠④今日始知君言之善【2】用“/”给下面的句子断句凡 师 之 所 言 吾 悉 能 志 之 不 亦 善 学 乎？【3】把下列句子翻译成现代汉语1）学而不思则罔，思而不学则殆2）夫善学者不耻下问，择善者从之……【4】从（乙）文中的两位读书人身上，你获得了哪些启示？写出两点即可答案】【1】（1）说：同“悦”，愉快2）故：旧知识3）愠：生气，恼怒4）善：正确2】凡师之所言/吾悉能志之/不亦善学乎？【3】（1）只是读书却不认真思考，就会迷惑；只空想却不读书，就会疑惑2）那些善于学习的人不把向不如自己的人请教当成耻辱，选择他们的优点而学习4】示例：学习应注意学思结合，那样效果才会更好听得进批评意见，知错就改，才能少走弯路，有更大进步对朋友的缺点能直言相劝，才是真正的朋友意对即可）【解析】【1】本题考查的是常用文言实词的意义和用法，常见的文言现象：通假字、词类活用，古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点，也是学生需要重点识记的知识要点需要学生在学习中积累并灵活运用①句意为：不也是很愉快吗？说：同“悦”，愉快、高兴；②句意为：温习学过的旧知识，可以从中获得新的理解与体会。
故：旧知识；③句意为：王生更恼怒愠：恼怒；④句意为：今天才知道你说得对善：正确2】本题主要考查考生能否正确把握朗读节奏并准确断句文言语句的节奏划分一般以句意和语法作为是划分依据一般句首发语词需要停顿，主谓之间需要停顿，并列短语之间也需要停顿需要结合句意和句式来判断句意是：只要是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？停顿：凡师之所言/吾悉能志之/不亦善学乎？【3】本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺此句中重点的词有：①罔：迷惘，没有收获；殆：疑惑②善：擅长，善于；耻：以……为耻；从：跟从4】本题考查对文中人物形象的认识及对人们的启示，注意依据原文余不敏，今日始知君言之善”，王生：知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人；结合“夫善学者不耻下问，择善而从，冀闻道也余言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？”分析得出：要不耻下问，择善而从，方能师人之长，而自成其学。
也要学习文中李生对朋友的缺点能直言相劝参考译文：【甲】孔子说：“学了（知识）然后按一定的时间复习它，不也是很愉快吗？……”孔子说：“温习学过的知识，可以从中获得新的理解与体会，那么就可以凭借这一点去做老师了孔子说：“只学习却不思考，就会迷惑；只空想却不学习，就会疑惑孔子说：“多个人同行，其中必定有人可以做我的老师我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点乙】王生爱好学习但是不得法他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“只要是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，却不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼怒，不理睬李生，转身就跑过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人。