小作文高效快速成文的关键 一、全面审清题意明确题干和提示的各项要求，如写作范围、文体、重点、篇幅等尤其重要的是弄清其涉及到的是哪方面的能力 二、把握材料大部分小作文为写作者提供了材料，常常是创设某种情景，让考生依情景作文；提供一段寓言故事，让考生提炼观点加以论证；提供漫画，按要求作文；摆出某种现象由此提出问题让考生谈看法……不论是何种形式，都要力求吃透材料，把握主旨，同时能跳出材料，领悟内涵，理解"题外话"，真正洞察材料所暗示的中心，才能使作文立意准、立意高 三、内容要精悍小作文重在突出某一单项能力，因此要在有限的篇幅内将某项能力充分展现出来，就要求内容要精悍首先要有鲜明的灵魂，紧紧围绕一个话题或中心，切忌无中心、言不由衷的拼凑式；其次，要有清晰的条理，在注重展示单项能力的基础上处理好点面、详细的关系，给人明快清晰之感，避免“杂乱无章”；再次是语言精练，杜绝废话 四、注意体裁特点描写性的小作文往往是描绘一个特定的场景、描写人物某方面的片断等，写好这类文段就要围绕中心描绘出最集中、最精彩的场景或人物片断，达到“特写镜头”的效果，体现“精彩”二字说明性小作文，或要求介绍画面，或说明某种事物，或介绍某种方法，或简述某个过程等，写好它关键在于抓住说明对象的特征，再围绕这个特征，适当地动用几种说明方法，处理好说明顺序，做到条理清晰。
议论性的小作文常常是结合材料谈看法、谈感想、谈体会，不外乎从材料中的一个角度或一个方面锤炼出观点，在文中这个观点必须鲜明，不宜大而杂，然后联系实际析理，做到有理有据，言之成理 五、结构完整小作文的特点在小，正所谓"麻雀虽小，五脏俱全"无论何种体裁，一般结构应是完整的，而在字数有限的情况下，就不允许有拐弯抹角式的开头和绵绵不绝的结尾，开头要明快，用1－2句话引出话题或点明中心，结尾收束迅速，或照应开头或点明、深化中心这样就能集中笔墨写好主要部分 注意好以上几个方面，就能快速写好一篇短小而精悍的文章1、人物描写类小作文小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学，从小学五年级到现在高中一年级，一背就是6年1000多个日子 请根据材料，描写背同学上学的情景 注意： ①体会人物的思想品质和材料所提供的条件，设想小新同学上学的情景想象要合理②重点写小新，用什么人称都可以③重点在行动描写，也可适当运用其它表达方式④200字左右 脸上的汗珠 小新来到小牧家，帮他背好书包，将小牧慢慢扶起，然后弯下腰，好让小牧趴在自己背上出了门，凹凸不平的地面更增加了小新的难度，他向前方看了看，大步向前走去。
他不停地抽出一只手来用袖子抹一把脸上的汗珠，又不时把小牧向上托一托，好让他舒服一些小牧让他停下歇歇，他笑笑说：“不用了，我不累而小牧却感到了越来越慢的步伐和越来越粗的喘息终于到校了，小新安置好小牧，擦了擦被汗水渗入而生疼的眼睛就去上课了2、记叙类小作文补写《妈妈只洗了一只鞋》 要求： ①根据所提供的开头和结尾，补写中间的内容 ②补写部分要与所提供的开头结尾衔接得上 ③补写200字左右 妈妈只洗了一只鞋 小乐回到家，看见自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在门口，但另一只鞋妈妈没有洗 妈妈只洗了一只鞋 小乐回到家，看到自己的一只鞋已洗得干干净净地晾在了门口，但另一只鞋妈妈没有洗这是怎么回事呢？小乐纳闷了眼前的两只鞋，一只雪白的，一只却灰不溜秋的平常，妈妈总是将两只鞋洗得干干净净的让我穿啊！学校里的老师和小朋友还夸我最爱清洁呢！难道…··？”小乐突然明白了原来，妈妈是在告诉我：自己的事情自己干，要爱清洁就得自己动手于是，小乐拿起那只没洗的鞋，打好水，放到盆里，刷起鞋来，一下，两下，三下……小乐忙得满头是汗。
原来，刷鞋也是不容易的事啊！”小乐明白了平时妈妈给自己刷鞋是多么劳累鞋刷好了，虽然不如另一只洁白，但小乐心里仍旧美滋滋的第二天小乐穿着一双干干净净的鞋上学去了3、描写想象类教师在黑板上画了个圆，要求学生写想象作文，他举例说，比如你可以把这个圆想象成一轮满目然后以满月为重点，再用天幕、云彩、柳树等作为陪衬，构成一个美丽的画面，再把这个画面用文字描述出来就是想象作文 圆是可以想象成很多不同物体的，请你根据这位老师的启发，把这个圆想象成另一个物体，写成下一篇200字字左右的想象作文 要求： ①不要再把圆想象成满月进行描写 ②以一个圆的想象物作为描写重点，不要以陪衬物作为描写重点 ③写成一个画面、镜头或一个场景；不要写成故事 ④想象合理，形象具体生动 ⑤语言准确、连贯，条理清楚【分析】这个小作文命题的限制是非常明确的，而且限制的条款较多，具有一定的理解难度 从写作的内容上看，题目要求把圆想象成一个“物体”，既然是“物体”，就应该是具体有形的圆，实在可感的，而不应是具有象征寓意的圆 从写作手法上看，题目已明确规定“把这个画面用文字描述出来就是想象作文”。
描述”，必须以描写为主要手法，而不能以叙述、抒情、议论等手法为主，否则即为“跑题” 从谋篇布局上看，描写的重点，即中心是想象的圆物，而不能是圆物的陪衬物即所描写的画面，应以“圆物”为中心，其它景物景仅仅是个衬托而已 命题中的要求③，实际上给考生暗示：所描写的是一幅静态的画，而不是动态的一个又一个镜头的组合，更不是小故事之类 朝 露 太阳刚刚升起，金色的霞光照着大地路边的草叶儿上，正滚动着，点点圆圆的露珠 这晶莹的露珠啊，正迎着朝阳，微笑着舞蹈呢！自行车在它身边驶过，为它奏着乐；红领巾在它身边跑过，为它唱着歌；风儿轻轻抚着它；鸟儿为它吹着口哨…… 你看它快活地在嫩绿的草叶上滚来滚去，把太阳光的七彩全都折射出来；那道道绚丽的色彩，流过它那闪亮的身躯，点缀着大地，闪进人们的视线，流进人们的心里 呵，圆圆的朝露啊，点缀着这幅美丽的晨之图！ 4、抒写亲情类1、牵挂是首古老的歌，牵挂是一根常青的藤，牵挂是一杯醇香的酒……请以“牵挂”为话题，写一段200字左右的短文2、以“难忘的亲情”为话题，写段文字，表达对父亲的深情。
要求运用恰当心理描写，不少于200字 如：“摇啊摇，要到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句，把我从思绪中拉回外婆桥，外婆桥，外婆一定又在把我“瞧”了我眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子，站在高高的门槛上，踮脚倚门盼望的情景此时，一股浓浓的亲情如春天那温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无边5、细节描写例题：生活处处有文章，生活处处有美丑大街上，天桥下，我们经常看到各式各样的乞丐，经过这些乞丐身边时，不同的人有不同的表现请你设计一个人经过某个乞丐身边时的情景要求：1、侧重细节描写；2、要有环境描写；3、不少于200字 北风呼啸，雪花飞舞人们用帽子、围巾、衣裳紧紧地裹着瑟瑟的身子，匆匆地赶路一位衣衫褴褛而又骨瘦如柴的老人正坐在天桥下乞讨他布满了皱纹的脸上毫无血色，目光呆滞，端着搪瓷碗的双手颤巍巍的，口中念念有词：“行行好！我两天没吃东西了……”迎面走来一个夹着公文包的人，他身着一件黑色皮夹克，脚下一双锃亮的皮鞋他用鄙视的眼光横了一眼老人，嘴里还小声的嘀咕着：“糟老头，真是音响市容！”说完他又皱了皱眉头天空慢慢暗下来，风更猛了，雪更大了，可怜的老人……6、场景描写技法归纳 以“黄叶纷飞”为开头，联系生活，描写一个这样的场景。
要求：1、运用比喻、排比的修辞；2、侧重景物描写且动静结合；3、要有人物的心理描写；4、不少于200字 黄叶纷飞是秋天独有的景致天空放晴，金灿灿的阳光带着寒气从天空倾泻而下道路两边的梧桐树吹过，片片梧桐随风而落：有的如金黄的蝴蝶，翩翩起舞；有的似迫不及待要化作春泥的落红，倏地回归大地；有的则像依依不舍的恋人，久久要广，还在回味枝头的挽留我静静地肃立着，去感觉去倾听，那来自秋天的气息……一辆汽车驶过，卷起了满天的金黄，那金黄仿佛是被放飞的悲哀的蝴蝶漫天狂舞满地的落叶让我有一丝的兴奋，我惊异这些天地精灵的舞姿，随后，却又不免有几丝的惆怅：在芸芸众生中我们不过就是一片树叶，都会经历自己的黄叶飘飞的季节在这黄叶纷飞的日子里，我们更需要的是一双暖暖的手，一个可以依靠的肩膀。