新课程标准规定初中物理必做20个学生实验及答案江苏省泗阳县李口中学沈正中 （仅供参考）序号实验名称苏科版章节1用刻度尺测量长度、用表测量时间八上第一章2测量物体运动的速度八上第一章3探究光的反射规律八上第四章4探究平面镜成像时像与物的关系八上第四章5探究凸透镜成像的规律八上第四章6用常见温度计测量温度八上第五章7探究水沸腾时温度变化的特点八上第五章8用天平测量物体的质量八上第六章9测量固体和液体的密度八上第六章10用弹簧测力计测量力八下第七章11测量水平运动物体所受的滑动摩擦力八下第七章12探究浮力大小与哪些因素有关八下第十章13探究杠杆的平衡条件八下第十一章14探究通电螺线管外部磁场的方向九上第三章15连接简单的串联电路和并联电路九上第四章16用电流表测量电流九上第五章17用电压表测量电压九上第五章18探究电流与电压、电阻的关系九上第六章19测量小灯泡的电功率九上第七章20探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件九下第八章其中光学实验 3个实验:1 .探究光的反射规律；（探究平面镜成像的特点 ）;（探究水的沸腾过程 ）;2 .探究平面镜成像时像与物的关系3. 探究凸透镜成像的规律热学实验2个：1 .用常见温度计测量温度；2 .探究水沸腾时温度变化的特点电学实验 7个：1 .连接简单的串联电路和并联电路 （连接两个用电器组成的串联、并联电路 ）；2 .用电流表测量电流 （使用电流表并探究串、并联电路中电流的规律 ）;3 .用电压表测量电压 （使用电压表并探究串、并联电路中电压的规律 ）;4 .探究电流与电压、电阻的关系 （探究欧姆定律；用伏安法测量小灯泡的电阻 ）;5 .探究通电螺线管外部磁场的方向；6.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件；7 .测量小灯泡的电功率 （用电流表和电压表测量小灯泡的电功率 ）。
力学实验 8个：1. 用刻度尺测量长度、用表测量时间；2 .用弹簧测力计测量力 （用弹簧测力计测钩码的重力和用弹簧测力计木块的滑动摩擦力 ）；3.用天平测量物体的质量 （用天平测量固体和液体的质量 ）；4 .测量物体运动的速度 （测量纸锥下落的速度和测量运动物体的平均速度 ）；5 .测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 （探究牛顿第一定律； 探究摩擦力大小的因素 ）;6.测量固体和液体的密度 （建构密度的概念；用天平和量筒测量液体和固体的密度 ）；7 .探究浮力大小与哪些因素有关 （探究阿基米德原理 ）；8 .探究杠杆的平衡条件新课程标准初中物理必做 20个实验答案实验1、探究光的反射规律方法与步骤：（1）如下左图所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 ON垂直于镜面2 ）让一束光贴着纸板沿某一个角度射到 0点，经平面镜的反射， 沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光E0和反射光OF的径迹3）改变光束的入射方向，重做一次，换另一种颜色的笔，记录光的径迹（4） 取下纸板，用量角器测量 NO两侧的 i和r记录下来 角角i 角r第一次 |第二次（5） 如右图所示，把纸板NOF向前折或向后折，I 刎 | r观察还能看到反射光线II ■■ II BrK" ' 11吗？（6） 归纳分析得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角实验2、探究平面镜成像的特点 （探究平面镜成像的特点 ）如图所示， 在桌面上铺一长大纸， 纸上竖立着一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面并用刻度尺方法与步骤：用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来，观察连线与平面镜是否垂直，镜的位置，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它 在玻璃板后面的像，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，竖立着 在玻璃板后面移动，直到看上去它跟那支蜡烛的像完全重合。
这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置在纸上记下这两个位 置，实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同测量它们到平面镜的距离归纳分析得出结论：物体在平面镜里成的是虚像，像与物大小相等，它们的连线与镜面垂物到平面镜的距离像到平面镜的距离像与物大小的比较连线是否与镜面垂直第一次第二次直，它们到镜面的距离相等实验3、探究凸透镜成像的规律方法与步骤：（1） 如图：将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平桌面上，调节使烛焰中心、凸透镜中心 和光屏中心在同一直线上；（2） 把蜡烛放在较远处，使物距 u>2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在屏上成清晰 的像，观察实像的大小和倒正3） 蜡烛向凸透镜移动，使物距在 f和2f之间，即fvu<2f，重复以上操作，进行测量和观 察4） 继续移近蜡烛，使物距 u2f实i 倒缩f
2 .手感估计水的温度待杯中热水逐渐冷却（也可加凉水加速冷却），用手指轻轻试一下水的温度，先估计水温，然后用温度计测出水的温度用这样的方法分别测出烫手、温、凉等几种感觉时水的温 度，把每次的估计值和实测值记入下表手国 1烫手的*i "征謝t■点］水「 ]实测值 1二、作水的加热曲线和冷却曲线1 .烧杯里盛入 2/3的水，然后把它放在有石棉网的三角架上 用温度计测出水的初温，将它记入自己设计的表格中2 .点燃酒精灯，并立即启动秒表，用中等火焰给水加热，每隔 1分钟记录一次水的温度在加热过程中， 要用玻璃棒不停地搅拌水 将加热时间t和对应的温度 T记入预先设计好的表中3 .当水温到达 90 C,立即熄灭酒精灯，但是让秒表继续计时，然后每隔 5分钟测定一次水的温度，并把时间和对应的水的温度填入表中4 .根据自己的测量结果， 在坐标纸上以加热时间 t （分钟）为横轴，以水的温度 T （C）为纵轴，描出所测得的数据点，然后描出 T — t曲线，这条曲线叫做水的加热曲线接着在同一直角坐标系中，紧接着加热曲线，画出水冷却时的 T - t曲线，这条曲线叫做水的冷却曲线注意事项】1. 使用温度计时，手应拿在它的上部，实验中不允许用它作搅拌棒使用。
2 .用普通温度计测液体的温度时，必须使温度计的整个液泡全部浸入液体，否则测出 来的温度会有偏差读数时，也不应从液体中取出温度计3 .因为温度计是用厚玻璃管制成的，温度的刻度在管的外表面而液体却装在管子里， 因此读数的时候，眼睛必须保持在温度计液面的同一高度上，否则会产生读数误差4 .作水的加热曲线和冷却曲线实验，可以两个学生一道做，事先要合理分工，各司其 责，互相配合这个实验主要是实际训练使用温度计，要注意正确读数，特别是不要将温 度计碰到烧杯底部实验5、使用液体温度计并探究水的沸腾过程 （探究水的沸腾过程 ）方法与步骤：1 .按图图所示安装实验仪器2 .用酒精灯给水加热至沸腾当水温接近 90时每隔1min记录一次温度，填在下表中3. 作出水沸腾时温度和时间关系的曲线时间 /min 0 1 2 3 4 ?u温度/C4 .分析现象和图像，得到结论：水沸腾时吸热，但温度保持不变，有沸点实验6、连接简单的串联电路和并联电路（连接两个用电器组成的串联、并联电路方法与步骤：1. 照图甲连好电路，把开关分别接在 A、B、C三点，闭合开关，观察灯泡的亮灭情况2 .照图乙连好电路，将开关都闭合，观察灯泡的亮灭情况；3 .分别断开 Si、S2、S,观察灯炮的亮灭情况。
分析观察到的现象，得到结论：串联电路中的开关控制所有用电器，开关的位置改变了；它的控制作用不变；并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在的支路中的用电器，用电器的位置变了，它的控制作用可能改变注意；连接电路时，开关应断开 乙实验7、用电流表测量电流 （使用电流表并探究串、并联电路中电流的规律 ）方法和步骤1. 照图甲接好电路2. 分三次把电流表接入 A、B、C三点，分别测出 A、B、C三点的电流I a、I b、丨c3 .分析数据得出结论：串联电路中各点的电流相等4 .照图乙连好电路5. 用电流表分别测出 A、B、C三点的电流I a、I b、丨c6. 分析数据，得出结论：并联电路，干路电流等于各支路电流之和4/vX ——■—JI EKi—jT——1 • ItCJft甲 乙实验8、使电压表测量电压 （使用电压表并探究串、并联电路中电压的规律 ）方法与步骤：1.照图甲把两个灯泡 Li、L2串联起来接到电源上2 .用电压表分别测出 AB间电压、BC间电压、AC间电压3 .分析数据，得出结论：串联电路的总电压等于各部分电路的电压之和4. 照图乙把两上灯泡 Li、L2并联起来接到电源上。
5. 和电压表分别测出灯L1、L2两端及总电压6. 分析数据，得出结论：并联电路各支路电压相等甲 乙实验9、探究电流与电压、电阻的关系 (探究欧姆定律；用伏安法测量小灯泡的电阻 )9-1 .探究欧姆定律方法与步骤：1 .按图甲连接电路，测量并记下几组电压和电流的值 R=Ri=5 Q )电压U/V电流I/A| |2 .换接另一个电阻，重复上述实验，并记下几组电压和电流的值 R=R2=10 Q )电压U/V电流I/A3 .在图乙中画出每个电阻的 U/I关系图像4 .分析得出电流 I、电压U的关系，可表示为：同一导体的电流跟电压成压比5 .进一步分析，可以得出电流、电压、电阻的关系为：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比IR=U/I算出电甲9-2 .用伏安法测小灯泡的电阻方法与步骤：用电流表测量电流，用电压表测量电压，利用欧姆定律的变形式原理：阻步骤：1 .照图所示连好实验电路2 .闭合开关，读出电压表和电流表的示数， 填入表格中3 .多次调整变阻器的滑片，再读出电压表和电流表的示数，填入表格中4 .利用公式算出电阻值5 .比较计算出的电阻值，大小相同吗？你得出的规律是什么？你对出现的现象怎样 解释？测得的电阻值大小不同，且所加电压越大，电阻越大，是因为温度。