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人教版(2024)新教材八年级数学上册第18章18.4 整数指数幂每课时导学案汇编(含两个导学案)

徐**
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人教版(2024)新教材八年级数学上册第18章18.4 整数指数幂每课时导学案汇编(含两个导学案)_第1页
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18.4 整数指数幂(第1课时)导学案一、学习目标1.了解负整数指数幂的意义2.了解整数指数幂的性质并能运用它进行计算学习重点:负整数指数幂的意义 学习难点:熟练运用整数指数幂的性质进行计算二、学习过程(一)复习引入问题1 你们还记得正整数指数幂的意义吗?正整数指数幂有哪些运算性质呢?问题2 对于幂的运算,是否可以从正整数指数幂推广到更大的范围呢?下面,我们从追溯幂的符号的演变开始.问题3 an这种幂的符号不仅简明、利于运算,而且有助于幂的运算的推广.1676年,牛顿提出了一个设想:“因为数学家将aa,aaa,aaaa,...写成a2,a3,a4,...,所以我将1a,1aa,1aaa,...写成a−1,a−2,a−3,...”(二)合作探究思考1 你认为牛顿的这个设想合理吗?也就是说,如果am中的m可以是负整数,那么负整数指数幂am表示什么?数学中规定:一般地,当n是正整数时,a−n=______________ (a≠0).这就是说,a-n(a≠0)是an的 .引入负整数指数幂后,指数的取值范围就扩充到 .思考2 引入负整数指数和0指数后,正整数指数幂的运算性质am·an=am+n(m,n是正整数)能否推广到m,n是任意整数的情形?探究 类似地,你可以用负整数指数幂或0指数幂对于其他四个正整数指数幂的运算性质进行尝试,看看这些性质在整数指数幂范围内是否还适用.(三)典例分析例1 计算:(1)a−2÷a5; (2)(b3a2)−2;(3)(a−1b2)3; (4)a−2b2∙(a2b−2)−3 . 总结 根据整数指数幂的运算性质,当m,n为整数时,am÷an=am−n,am÷a−n=am+(−n)=am−n,因此 am÷an=am∙a−n,即同底数幂的除法am÷an可以转化为同底数幂的乘法 .特别地,ab=a÷b=a∙b−1 ,所以(ab)n=______________ ,即商的乘方(ab)n可以转化为积的乘方 .(四)巩固练习1.填空:(1) 30 = , 3−2 = ; (2)(−3)0 = , (−3)−2= ;(3) b0 = , b−2 = .2.计算:(1)x2y−3·(x−1y)3; (2)(2ab2c−3)−2÷ (a−2b)3.3.填空:(1)若 (a−3)−2有意义,则a的取值范围为    ;(2)1÷a−1=   ;a2·a−2=   ; (−ab−1)−2=    .(五)归纳总结(六)感受中考1.(2024·山东淄博)下列运算结果是正数的是(     )A.3-1 B.-32 C.--3 D.-32.(2025·四川泸州)下列运算正确的是(    )A.4a-3a=1 B.2a-1=2a C.3a32=9a6 D.a-b2=a2-b23.(2021·江苏南京)计算a23⋅a-3的结果是(     )A.a2 B.a3 C.a5 D.a94.(2024·浙江)计算:14-1-38+-5.5.(2025·重庆)若实数x,y同时满足x-y=2,x-y=4,则xy的值为 .(七)小结梳理(八)布置作业1.必做题:习题18.4 第2,3,6题.2.探究性作业:习题18.4 第7题.18.4 整数指数幂(第2课时)导学案一、学习目标1.会利用10的负整数指数幂,用科学记数法表示小于1 的正数。

2.通过新旧知识对比,体会类比迁移与化繁为简的数学思想学习重点:用科学记数法表示小于1 的正数 学习难点:在用科学记数法表示小于1 的正数时,准确判断10的指数二、学习过程(一)复习引入问题1 整数指数幂的运算性质:问题2 已知光速约为300 000 000 m/s,太阳半径约为696 000 km.请将这两个数字用科学记数法表示.(二)合作探究探究 0.1= 110 = ; 0.01= 1100 = ; 0.001= = ; 0.000 1= = ; 0.000 01= = ; 0.00···01= = .科学记数法 一般地,小于1的正数可以用科学记数法表示为a×10−n的形式,其中1≤a<10,n是正整数.这种形式更便于比较数的大小和运算.例如 自然科学和生活中经常用到的分(d)、厘(c)、毫(m)、微 (μ)、纳(n)等国际单位制词头,其中微对应10−6,纳对应10−9.微米(μm)、纳米(nm )都是长度单位, 1 μm= m,1 nm= m.思考 对于一个小于1的正小数,如果小数点后至第一个非0数字前有8个0,用科学记数法表示这个数时,10的指数是多少?如果有m 个0呢?0.000 000 001 23= = .如果小数点后至第一个非0数字前有8个0,用科学记数法表示这个数时,10的指数是 ;如果有m个0,10的指数是 .(三)典例分析例1 用科学记数法表示下列数: 0.000 01, 0.000 025 7, 0.000 000 025 7.例2 碳纳米管是一种前沿纳米材料,有很多神奇的特性.它是由呈六边形排列的碳原子构成的单层或多层的同轴圆管,其直径一般为2~20 nm.通常一根头发丝的直径约为70 μm,一根头发丝的直径大约是碳纳米管直径的多少倍?(四)巩固练习1.用科学记数法表示下列数: 0.000 000 001, 0.001 2, 0.000 000 345, 0.000 000 010 8.2.小时候我们用肥皂水吹泡泡,其泡沫的厚度约是0.000326毫米,0.000326毫米用科学记数法表示为(   )A.3.26×10-4毫米 B.0.326×104毫米 C.3.26×10-4厘米 D.32.6×10-4毫米3.小聪在用科学记数法记录一个较小的数时,多数了2个零,结果错误地记成了4.03×10-8,正确的结果应是(    )A.4.03×106 B.4.03×10-6 C.4.03×1010 D.4.03×10-104.已知光的传播速度为3×108米/秒,地球到预定轨道间的距离为3.93×105米,则预定轨道处光传播到地球的时间为 秒.5.中子是组成原子核的粒子之一,中子整体不显电性.中子的静止质量为1.6748×10-27 kg,半径约为0.8飞米(1飞米=10-15米),则0.8飞米用科学记数法表示为 米.6.用小数表示下列各数:(1)2.4×10-3; (2)-6.23×10-5.7.计算:(1)(2×10−6)×(3.2×103) ; (2)(2×10−6)2÷(10−4)3.(五)归纳总结(六)感受中考1.(2025·河南)通电瞬间,导线中的电流以接近光速形成,但其中自由电子定向移动的平均速度大约只有0.000074m/s,比蜗牛爬行的速度还慢.数据“0.000074”用科学记数法表示为(    )A.0.74×10-4 B.7.4×10-4 C.7.4×10-5 D.74×10-62.(2024·西藏)随着我国科技迅猛发展,电子制造技术不断取得突破性成就,电子元件尺寸越来越小,在芯片上某种电子元件大约占0.0000007mm2.将0.0000007用科学记数法表示应为(     )A.0.7×10-7 B.0.7×10-6 C.7×10-7 D.7×10-63.(2024·黑龙江大庆)人体内一种细胞的直径约为1.56微米,相当于0.00000156米,数字0.00000156用科学记数法表示为(     )A.1.56×10-3 B.0.156×10-3 C.1.56×10-6 D.15.6×10-74.(2024·山东威海)据央视网2023年10月11日消息,中国科学技术大学中国科学院量子创新研究院与上海微系统所、国家并行计算机工程技术研究中心合作,成功构建了255个光子的量子计算原型机“九章三号”,再度刷新了光量子信息的技术水平和量子计算优越性的世界纪录.“九章三号”处理高斯玻色取样的速度比上一代“九章二号”提升一百万倍,在百万分之一秒时间内所处理的最高复杂度的样本,需要当前最强的超级计算机花费超过二百亿年的时间.将“百万分之一”用科学记数法表示为(     )A.1×10-5 B.1×10-6 C.1×10-7 D.1×10-8(七)小结梳理(八)布置作业1.必做题:习题18.4 第4,5题.2.探究性作业:习题18.4 第8题. 9 / 9。

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