言行一致 TA“共托明天的太阳”策划书TA“TA“共托明天的太阳共托明天的太阳””活动筹委会活动筹委会年月日年月日“TA“TA 共托明天的太阳共托明天的太阳””活动宗旨及背景活动宗旨及背景““共托明天的太阳共托明天的太阳””大型公益活动是由全国青年志愿者举办的关注青少年素质教育和健康成长的非赢利性社会活动十几年来，从深圳到北京、到上海、到太原、到济南、到武汉，无论是沿海城市还是内地城市……““共托明天的太阳共托明天的太阳------成长心连心成长心连心””这一公益活动得到了无数人的支持和奉献，无数的青少年从中获得成长，学会了感恩、理解、信任与关爱他人，取得了巨大的社会影响正因为如此， “共托明天的太阳”公益活动，才吸引一批批的青年志愿者放下手头繁忙的工作，继往开来像奥运火炬传递一样坚持将此活动传承下去本次“共托明天的太阳—成长心连心”公益活动是由文化深圳深圳 tata 青年志愿者青年志愿者组织的，参会成员包括有“学生、家长、老师学生、家长、老师””及其社会上关注青少年成长和素质教育的人士，是一次非赢利性的公益活动共托明天的太阳共托明天的太阳------成长心连心成长心连心””活动，活动，旨在引发全社会更加关注青少年的心理健康和素质成长，促进和谐社会的建设。
本次““共托明天的太阳共托明天的太阳------成长心连心成长心连心””引用美国斯坦福大学所开创的体验式学习方法，它有别于传统游戏，并非以胜负为目标，而是让所有参加者入下身份，从一系列有方向性的练习中通过人与人的接触，通过游戏、对话、分享的形式，在活动中让学员、家长及老师良性互动，学习如何接纳和关心别人，学习人与人之间良好的沟通关系，体验人与人之间的理解、信任、宽容、体谅，支持、欣赏、爱和付出，从中学习及体验自己与其他人的关系参加对象是 学校的学生、家长、老师，通过游戏、练习、对话和分享等形式实现学生、老师及家长三者之间的有效互动，建立三者之间相互尊重、理解、信任、彼此欣赏和合作的关系，达到心灵的沟通，促进青少年健康成长本次““共托明天的太阳共托明天的太阳------成长心连心成长心连心””活动所需的全部资金和物资将由发起本次活动的 ta 青年志愿者通过感召方式向全社会募集，通过募集活动，让全社会共同来关心青少年的心智健康教育，积极创造有利于青少年健康成长的，激情、和谐、共赢的社会环境所募集到的资金全部用于本次活动和资助贫困青少年完成学业 （附故事一则）有一天，一个旅行者在海有一天，一个旅行者在海边边散步，看到一个小孩儿正在把沙散步，看到一个小孩儿正在把沙滩滩上的海星扔回海里。
于上的海星扔回海里于是上前是上前问问道：道：“你在玩什么呢？你在玩什么呢？”小孩小孩说说： ：“我没有玩，海星离开大海我没有玩，海星离开大海时间时间久了，会死掉的，我在久了，会死掉的，我在帮助它帮助它们们回家呀！回家呀！”旅行者大笑道：旅行者大笑道：“傻孩子！你看傻孩子！你看这这沙沙滩滩上的海星有成千上万，你能有力气上的海星有成千上万，你能有力气帮助它帮助它们们每一个都回家每一个都回家吗吗？你？你岂岂不是在做无用功？不是在做无用功？”小孩听完后，看了看拿在手里的一小孩听完后，看了看拿在手里的一颗颗海海星，依然使星，依然使劲劲的把它扔回大海里，大声道：的把它扔回大海里，大声道：“我不知道，我到底能帮助多少海星回到家，但至我不知道，我到底能帮助多少海星回到家，但至少我手中的少我手中的这这一一颗颗，我能，我能够够帮到它，帮到它，对对于我来于我来说说，手里的，手里的这这一一颗颗就是最重要的！就是最重要的！”以上的小故事，就是我们青年志愿者筹办““共托明天的太阳共托明天的太阳------成长心连心成长心连心””活动的出心与由来，也许我们无法帮到全社会所有的青少年，但至少从此刻开始，我们可以支持到碧波中学这一群充满潜力的青少年！！！ “ta“ta 共托明天的太阳共托明天的太阳””活动目的和意义活动目的和意义（（1））ta 立场书立场书——““我我\我们承诺创造一个爱心、感召、共赢的环境我们承诺创造一个爱心、感召、共赢的环境””！！（（2）） ““共托明天的太阳共托明天的太阳””活动的目的和意义：活动的目的和意义：1．对师、生、家长三方：．对师、生、家长三方：让学生、家长、老师三者犹如一个团队，进行心与心的沟通，从““我我””做起，感受和领悟更有效的沟通方法，接纳、欣赏和关怀别人，从而起到学生、家长、教师的团队力量在培养新一代的竞争能力起着积极的作用。
2．对于学生：对于学生：培养并提升孩子成为优秀人才所需要的自信、责任、沟通、爱心、信任、协作等优秀素质，并培养孩子积极乐观、独立思考、自律负责、解决问题的能力，实现自我超越该活动还可激发孩子的个人潜力及领导才能，使其明白积极进取的重要性及懂得为自己订立目标，提高学习的效率及社会责任感3．对于老师：对于老师：提升及燃亮内心的教育理想，体现为人师表的喜悦，并与学生建立一种亦师亦友的关系，用更有效的方式与学生沟通，与学生和家长同步创造跨越性的新世纪4．对于家长：对于家长：使家长和子女建立一个互敬、互信、互尊、互爱的和谐顺畅的亲子关系，了解、体谅子女并鼓励指引家长，有效地把自己的经验、观点与感受与子女分享，加强两代人之间的互信互尊与坦诚沟通，并学习与学校老师携手合作，共同促进子女身心健康、全面成长ta“ta，共托明天的太阳，共托明天的太阳””活动安排活动安排（一）（一） 时时 间：年月日间：年月日（二）（二） 地地 点：点：（三）（三） 总人数：总人数：（四）（四） 参加学校：参加学校：（五）（五） 合作单位：合作单位： 1、 学生：120 人2、 家长：120 人3、 老师：60 人4、 团队：“ta”14 人5、 义工：42 人（CT1 以上同学）6、 导师：1 人7、 医生：1 人（感召学校安排）8、 电工：1 人（感召学校安排）9、 传媒：电视台和报刊媒体各 1,专业拍照 1 人、现场摄像 2 人（感召）（六）（六） 活动前一天流程安排（月日）活动前一天流程安排（月日）8：00 定向 同学义工布置场地（全体参加）8：30-12：00 布置场地12：30 午 餐14：00 布置场地完毕15：00 ta 同学、义工大定向（全体同学及义工参加）16：00 教师定向（全体教师参加）18：00 布置完毕（七）（七） 活动当天流程安排活动当天流程安排7：30 全体同学、义工到场再次检查场地设备8：00 上午活动开始（登记入场）12：00 午餐12：45 义工定向13：00 下午活动开始17：00 活动结束17：15 清场完毕（同学、义工全体参加， ）“ta“ta，共托明天的太阳，共托明天的太阳””活动内容简介活动内容简介一、活动具体安排一、活动具体安排1、主持人宣布活动主题2、学校领导致词3、青年志愿者代表致词全体参加者分组（分若干小组） ，小组是整个活动的基本单位，学生、老师、家长及青年志愿者会编在各个组中。
一开始会互相介绍自己，让小组的其它成员认识自己的姓名、班级、兴趣爱好、性格特点等基本情况一）（一）呼拉圈游戏呼拉圈游戏这个游戏是非常轻松而刺激的游戏分小组竞赛，通过团队协作穿越呼拉圈，使团队每个人充分体会到一个人可以很能干，但是离开团队的支持，自己的力量依然非常有限，只有通过团队的配合和相互协作才能完成任务并获得最好的成绩二）（二）拼拼 图图 游游 戏戏和上一个游戏不同，这游戏将会在整个活动集体中开始，每个组首先拿到一个不完整的地图，通过和其他小组相互交换、帮助，最后所有的小组都可以拿出一幅完整和美丽的地图整个活动目的在于让参与者体验在更大的集体和团队中如何进行协作与支持不再局限于自私的小我，体验到与人合作共赢的意义与价值三）（三） 一对一对话一对一对话这时候，参加者会在团队中找一个自己最信任的人去交流分享自己的感受体验，他们会彼此交流：我在刚才的游戏中感受到什么、学会了什么在分享中，可以体验到人和人是可以打开心扉、坦诚交流自己真实的感受，也知道人与人之间沟通最重要的不是方法和技巧，最重要的是真诚与用心四）（四） 午午 餐餐在午餐过程中，各小组自取队名、团队口号、队歌、队舞。
在这个过程中主要是激发集体荣誉感、责任感，并充分开发大家的潜力与智慧，在创造性和可能性方面激发成长，让大家体验到自己是生活在一个集体中，集体中的每个人都要为这个集体负责任a)a)小组自我展现小组自我展现午餐后进行以小组为单位的表演活动大家把午餐过程中大家编排好的队名、团队口号、队歌、队舞表演给全体人员在这个活动中，大家可以体验到我们用心就可以做到最好b)b)““信任倒信任倒””活动活动“信任倒”活动在整个团队中进行，在这个活动中我们要告诉大家，其实很多人都在默默的支持你，只是在很多情况下你没有留心大家对你的帮助和关心，这也是引起误解和摩擦的原因当你开始留意这种默默的关心和支持的时候，你会发现这个世界充满了关心和支持其实世界有许多美好的事情，只是你没有留意罢了五）同画一幅蓝图，共绘美好未来（五）同画一幅蓝图，共绘美好未来大家心里对未来都有一个对未来的憧憬和描绘每个人把自己的憧憬绘制在一起这就是我们的未来这幅画会留给学校，当若干年以后学生回母校看到这幅愿景画，也会想起自己对未来曾经的憧憬五）（五） 嘉许老师、学生、家长、义工，系蓝丝带嘉许老师、学生、家长、义工，系蓝丝带…………（六）（六） 结结 束束…………活活 动动 流流 程程 表表序号场地布置时 间1ta 队员+义工 到达会场7：302“共托明天的太阳”活动定向7：30---8：003迎 宾8：004激情 DISO8：00---8：305爸爸回来了8：306全体参加者分组8：457呼啦圈游戏9：158大拼图游戏9：459二人对话10：1010上台分享10：3011各组编排表演节目13：0012风中劲草14：0013火炬传递14：3014画出理想15：0015嘉许（老师、学生、家长、义工/ta）15：3016完结、义工总结16：0017清场16：4518离场17：15tata，共托明天的太阳，共托明天的太阳 活动筹委会架构图活动筹委会架构图tata，共托明天的太阳，共托明天的太阳 筹委会小组组织架构筹委会小组组织架构机 动 组感 召 组物 资 组财 务 组后 勤 组总 监 组总总 监监副总监：感 召 组物 资 组财 物 组后 勤 组机 动 组副总监tata，共托明天的太阳，共托明天的太阳 筹备小组内部联系表筹备小组内部联系表（一）（一） 成立筹委会成立筹委会总总 监：监：副总监：副总监：1、感召组（负责感召义工、落实学生、家长、老师参加名单及联络工作）组 长：黄治敬 感召大使：2、物资组（负责准备、提供活动现场所需全部物资、保管行李）组 长： 副组长：3、后勤组（负责配合物资组提供午餐、饮水、住宿安排、医护工作等）组 长： 副组长：4、财务组（负责资金预算、费用感召、统筹和监控活动所有经费，制作财务报表）组 长：5、后勤组（负责落实车辆、物资运送、人员接送、分发地图、维持现场秩序等）组 长： 副组长：6、后勤组（负责舞台设计、现场布置、岗位安排、分发名牌及团衣）组 长： 副组长：7、感召组（负责印发邀请函、回收回执、入场登记、摄像录像、媒体联络）组 长： 。