爱的教育经典段落_作品影响_作品鉴赏 经典段落 1、今日开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充溢着学校的学生们;书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西;校役和警察都舍命似的想把路排开 2、卡隆令人可爱，代洛西令人佩服代洛西每次总是第一，取得一等赏，今年大约仍是如此的可以敌得过代洛西的人，一个都没有他什么都好，无论算术、作文、图画，总是他第一他一学即会，有着惊人的记忆力，凡事不费什么力气学问在他似乎嬉戏一般 3、昨日午后，先生正在说这消息给我们听的时候，校长先生领了一个生疏的小孩到教室里来那是一个黑皮肤、浓发、大眼而眉毛波黑的小孩 4、我将滑稽画册给他看他不觉一一装出画上的面式来，引得父亲也大笑了回去的时候，他特别兴奋，以至于遗忘了戴他的破帽我送他出门，他又装了一次兔脸给我看，当做答礼他名叫安东尼阿·拉勃柯，年纪是八岁零八个月 5、人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了!小孩们立即四面逃散。
我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有很多嚼着面包的卡隆、可莱谛、;小石匠;、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面老人已被人围住，警察也赶来了也有向这里那里跑着的人 6、据说：先生有时受不住小孩的气闹，不觉举起手来，最终用牙齿咬住了自己的指，把气忍住了她发了怒以后，特别懊悔，就去拖慰方才骂过的小孩也曾把顽皮的小孩赶出过教室，赶出以后，自己却咽着泪有时听见家长责罚自己的小孩，不给食物，先生总是很不兴奋，要去阻挡 7、利华利街的漫步，短暂不必再想，现在，我们漂亮的挚友来了——初雪下来了!昨天傍晚已大片飘舞，今晨积得遍地皆白雪花在学校的玻璃窗上，片片地打着，窗框四周也积了起来，看了真好玩，连先生也搓着手向外观看一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上烧红了炉子围着谈好玩的故事呀，大家都无心上课只有斯带地热心在应付功课，毫不管下雪的事 8、叙利亚张开了眼再用功复习可是其次夜，第三夜，又同样打腔，愈弄愈不好：决是伏在书上睡熟了，或早晨晏起，复习功课的时候，总是带着倦容，似乎对功课很厌倦似的父亲见这情形，屡次留意他，结果至于动气，虽然他一向不责骂小孩。
9、驼背的耐利，昨日也在看兵士的行军，他的神气很可怜，似乎说：;我不能当兵立了耐利是个好孩子，成果也好，身体小而弱，连呼吸都好像困难他母亲是个矮小白色的妇人，每到学校放课总来接她儿子回去最初，别的学生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背耐利毫不抗拒，且不将人家以他为玩物的话告知他母亲，无论怎样被人戏弄，他只是靠在座位里无言地哭泣 10、现在的世界中，无论何人，没有一个不学的你想!职工们劳动了一日，夜里不是还要到学校里去吗?街上店里的妇人们、姑娘们劳动了一星期，星期日不是还要到学校里去吗?兵士们日里做了一天的勤务，回到营里不是还要读书吗?就是瞎子和哑子，也在那里学习种种的事情，监狱里的囚人，不是也同样地在那里学习读书写字等的功课吗? 11、卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套他平常总是商人似的在心里准备着什么他最看重的要算那邮票簿了，似乎是他的最大的财产，平日时常和人谈及这东西大家都骂他是悭吝者，说他盘剥重利，我不知道为什么却高兴他他教给我种种的事情，严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候，也不愿舍弃那邮票簿的。
12、他真是一个好玩的小孩一进门就脱去了被雪打湿了的帽子，塞在袋里，阔步地到了里面，脸像苹果一样，凝视着一切等走进食堂，把四周陈设端详了一会儿，看到那驼背的滑稽画，就装了一次兔脸他那兔脸，谁见了也不能不笑的 13、少年两眼炯炯地张了一张，头就向后垂下，断了气了士官青着脸对少年看了一看，就把少年的上衣铺在草上，将尸首静静横倒，自己立正了看着，军曹与两个兵士也立正不动别的兵士留意着前方 14、那妇人特别高兴，似乎说不出答谢的话来这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的暗腾腾的小室里，背向外，靠着椅子似乎在写字细致一看，确是在那里写字，椅子上抹着纸，墨水瓶摆在地板上我想，在这样暗黑的房子里，如何写字呢突然望见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到：原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西 15、大家不响了这时卡隆的样子真是庄重：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，似乎是一匹发威的小狮子他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来等助老师红了眼进来的时候，差不多安静得连呼吸的声音都听不出了助老师见这模样，大出意外，只是呆呆地立住。
16、弟弟病了，他的女老师代尔卡谛先生来探望原来，卖炭者的儿子，从前是这位先生教过的先生讲出可笑的故事来，引得我们都笑两年前，卖炭家小孩的母亲因为儿子得了赏牌，用很大的围身裙满包了炭，拿到先生那里，当做谢礼先生无论怎样推谢，她终不答应，等拿了回家去的时候，尽然大哭了先生又说，还有一个女人，曾把金钱装入花束中送去过先生的话使我们听了好玩发笑弟弟先还无论怎样不愿吃药，这时也好好地吃了 作品影响 《爱的教化》是艾德蒙多·德·亚米契斯最闻名的作品它与意大利作家亚历山德罗·曼佐尼的《约婚夫妇》齐名，被誉为现代意大利人必读的十本小说之一;同时，在意大利人的心中，它也是19世纪意大利最宏大的十本小说之一 不同版本的爱的教化(12张) 1929年，《爱的教化》被评为;对当代美国文化影响最为重大的书籍之一;朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书列为当时立达学园的重点读物1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。
2001年被教化部指定为中小学语文新课标课外阅读书目《爱的教化》被译成数百种文字，销量已超过15,000,000册，成为世界最受欢迎的读物之一 作品鉴赏 (1)作品主题 这是一部以教化为目的的儿童文学作品它弘扬宏大的爱国主义，歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀;它激励人们消退阶级观念，在日常生活的交往中，努力实现各阶级人民相互敬重和相互同等直到二十世纪五十年头，《爱的教化》都始终是整个意大利的青少年们成长过程中不行或缺的重要组成部分 《爱的教化》这本意大利文的著作它原来的标题是;Cuore;，假如直译的话，应当是;心;的意思用;心;，也就是用;真诚的心和同等的概念;来对待你身边的每一个人，是该书的教化主旨，也是这本书最局限、甚至可以说最;失败;的一个地方作为一个专业的新闻工作者，作者对自己生活的那个时代有着深刻的相识，他明知道在他生活的那个年头里，人与人最大的沟通障碍在于他们分属于不同的阶级，而这一点不是简洁的对;心; 的呼唤能解决的，但是，他却没有志气把自己心灵深处最真实的想法讲出来，而只能实行躲避和迂回的方法来号召全部的青少年都做一个有;心;的孩子。
这一点，作者自己也早就相识到了，所以，在《爱的教化》获得胜利之后，他在一些媒体上对自己的所谓;理智上;和;感情上;的冲突作了深刻的自我指责 该小说是充溢着童年情趣的，用通俗简短的语言讲解并描述着一个个的小故事如《高尚的行为》中的卡罗内怜悯弱小的克罗西，主动担当责任，他的行为是值得我们学习的，正如日记中所写：;今日发生的事情，让我们真正了解卡罗内的为人;《全班第一名》的德罗西是全班同学学习的榜样，我有点嫉妒他，但他不仅成果好，而且很热忱有绅士风度，我更加佩服他了这些故事写出了同学之间的纯净的爱，是充溢着童年的乐趣的，一件小事在孩子的眼中可能会被无限扩大化，孩子的冲突困难心态被淋漓尽致地呈现出来《我的母亲》《酷爱祖国》等写出了父亲深厚的爱老师;每月的故事;更是一个个有意味的故事《帕多瓦的爱国青年》《伦巴第的小哨兵》《佛罗伦萨小抄写员》《撒丁岛的小鼓手》《爸爸的护士》等等，这些故事是老师先让孩子抄写然后在课堂朗读的，在孩子当中收到了很好的效果小学生是一个乐于接受新事物和观念的阶段，在这种寓教于乐的方式中，让他们更好地理解了什么是坚持，什么是志气，什么是孝心，什么是爱国等 在《我们的老师》中，作者通过描写老师的表情和语言，勾画出一个慈爱、亲切而又不失威历的好老师，当他看到同学扮鬼脸时，他并没有指责，而是说了一句;以后不要这样了!;最终那个学生恳求老师的宽恕，这一个小小的故事体现了老师用真心感化学生，而不是简洁的指责。
最感人的老师是思里科父亲的老师，一个八十四的老人，他把一生都献给了教化事业，他每年留出每个学生的作业保存起来，作为他永久的回忆，他是令我们肃然起敬的当然，小说还写了《学校里的女老师》，她们温柔、乐于助人、为人和善《病中的老师》生活拮据，重病中却想着孩子们，如小说中：;我在发高烧我病得快死了，记住，要专心学算术，多做练习，起先做不出，休息一下接着做，还不行?再休息一下，再从头起先要渐渐来、向前走，不要焦急，头脑发热hellip;…;写出了一个尽职尽责的老师形象，正所谓;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;的真实写照 父母对孩子的爱也是无私的孩子是父母的希望，是父母的一切有句话说得对，家长是孩子的第一老师孩子从呱呱落地的那一刻起，就接受了父母的教化，父母在孩子的成长过程中起着很重要的作用，他们不仅要言传身教，还要把握着孩子发展的方向在《爱的教化》中，无论是来自底层的父母，还是有钱有势的绅士，他们大都是以正面的主动的姿态出现的，没有当今社会上父母对孩子的溺爱，而是严格要求孩子们，引导他们与人为善，和谐相处小说中引人注口的是老师给我们的;每月故事;，很多故事是讲解并描述爱国小英雄的事迹的，有意识地培育孩子的爱国意识。
像《帕多瓦的爱国少年》起先所说;不，我绝不是‘软弱的士兵’!但假如老师每天都能给我们讲一个像今日早晨讲过的故事，可能我会情愿上学呢!;老师的故事明显起到了很好的教化作用，《伦巴第的小哨兵》为祖国捐躯而令人钦佩，《撒丁岛的小鼓手》为执行任务而丢了一条腿，激起了孩子们无限的爱国热忱 该小说不仅写出了人间的多种真爱，也用很多故事告知了读者一些道理正如很多小标题一样，告知读者不要有虚荣心和嫉妒心，要怀有感思之心，做任何事情要有志气，有胆识，有毅力《爱的教化》在写父子之爱，同学之爱、师生之爱时，渐渐上升为对社会、祖国的爱 (2)艺术特色 作者以一个儿童的视角来叙述故事，通过对儿童视角的精确把握，对儿童世界、成人世界作了逼真展示和深刻剖机;童年恒久是一种心理距离，恒久是一种心理切入，恒久是一种心理觅寻;，在某种程度上，守望童年成为作家们的审关志向，而儿童视角的叙述则是表达他们这一审美志向的最好载体在小说中读者看到的是一个孩子的日常生活和所做所想，除了这个孩子的天真的活力和丰富的内心世界，读者看不到作者的感情表达，他的感情倾向是隐藏在文宇背后的，这种表达方式增加了故事的真实感和劝服力。
这种在当代叙事学中称为;内聚焦型;视角的采纳，一改传统叙事中无所不知的叙述者的位置，通过儿童的感官去看去听儿童视角的叙述是一种乐于为儿童接受的表达形式，这种儿童文学作品有利于激发儿童读者的联想，想象他们是故事的主子公，从而激发了他们的阅读热忱和审美实力。