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8、我的早年生活

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8、我的早年生活_第1页
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      丘吉尔的名言丘吉尔的名言1、谎言都绕了半个地球了,真相还没、谎言都绕了半个地球了,真相还没穿好衣服呢穿好衣服呢2、向前看总是明智的,但要做到高瞻、向前看总是明智的,但要做到高瞻远瞩并非易事远瞩并非易事3、勇气是人类最重要的一种特质,倘、勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其它的特质自然也若有了勇气,人类其它的特质自然也就具备了就具备了 我的早年生活我的早年生活---[英英]温斯顿温斯顿•丘吉尔丘吉尔 作者简介作者简介•      温斯顿温斯顿.丘吉尔丘吉尔((1874—1965))英国传记作家,英国传记作家,历史学家,政治家生于牛津附近的布莱尼姆宫历史学家,政治家生于牛津附近的布莱尼姆宫祖父马博罗将军在战争中立有赫赫战功父亲拉道祖父马博罗将军在战争中立有赫赫战功父亲拉道尔夫勋爵曾任英国财政大臣他从小便被送入寄宿尔夫勋爵曾任英国财政大臣他从小便被送入寄宿学校学习,曾就读于著名的哈罗学校,但生性执拗,学校学习,曾就读于著名的哈罗学校,但生性执拗,学习成绩不佳,只喜欢历史、文学和军事游戏学习成绩不佳,只喜欢历史、文学和军事游戏1893年年勉强考入桑德斯特陆军军官学校后,由于志勉强考入桑德斯特陆军军官学校后,由于志趣相投,毕业成绩名列前茅,获军官资格。

战争期趣相投,毕业成绩名列前茅,获军官资格战争期间,他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面间,他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作,以弥补自己书本知识的不足的著作,以弥补自己书本知识的不足•      1899年年,丘吉尔退伍参政,,丘吉尔退伍参政,1900年年当选为下议当选为下议院议员1906年年以自由党身份首次入阁担任殖民副以自由党身份首次入阁担任殖民副大臣,后出任商务大臣、内政大臣,第一次世界大大臣,后出任商务大臣、内政大臣,第一次世界大战前夕担任海军大臣,战争期间担任过军需大臣战前夕担任海军大臣,战争期间担任过军需大臣 •20世纪世纪30年代年代,由于法西斯势力的崛起,,由于法西斯势力的崛起,欧洲形势日益紧张,丘吉尔坚决反对英欧洲形势日益紧张,丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策,成为强硬派领袖法等国的绥靖政策,成为强硬派领袖他到处发表演说,揭露战争的危险他他到处发表演说,揭露战争的危险他的演说滔滔雄辩,警句迭出,被公认为的演说滔滔雄辩,警句迭出,被公认为出类拔萃的大演说家出类拔萃的大演说家1939年,年,第二次第二次世界大战爆发世界大战爆发1940年年,他临危受命,,他临危受命,出任首相领导英国人民保卫英伦三岛,出任首相领导英国人民保卫英伦三岛,并积极展开外交活动,与美苏结盟,形并积极展开外交活动,与美苏结盟,形成国际反法西斯统一战线,为反法西斯成国际反法西斯统一战线,为反法西斯战争的最后胜利做出重大贡献。

战争的最后胜利做出重大贡献••, 字词摘抄•生字:萤生字:萤          尴尬尴尬             漏漏        辖辖 •积累下列词语:积累下列词语: 毫无例外毫无例外 宽宏大量宽宏大量 独具慧眼独具慧眼 蛛丝马迹蛛丝马迹    停滞不前停滞不前  辛辣辛辣 着实着实  滚瓜烂熟滚瓜烂熟 yíng gān gà lòu xiá  •诵读课文,思考:•文章记叙了我的早年生活当中的哪文章记叙了我的早年生活当中的哪几件事几件事 ??1 1、入学考试(第、入学考试(第3 3段)段)  2 2、学习英语、学习英语  (第(第5 5段)段)3 3、入伍考试(第、入伍考试(第6 6段)段)4 4、军事天分(第、军事天分(第7 7、、8 8段)段) 整体感知整体感知 第一部分(第一部分(1)总写作者对自我的认识,反)总写作者对自我的认识,反映他的自信映他的自信 第二部分(第二部分(2--6)写)写“我我”在哈罗公学求学在哈罗公学求学经历可分两个层次)经历可分两个层次) 第三部分(第三部分(7--8)收集玩具锡兵对)收集玩具锡兵对“我我”生生活志向的影响活志向的影响                         合作探究合作探究                                                1、、“每一个人都是昆虫,但我确信,每一个人都是昆虫,但我确信,我是个萤火虫。

我是个萤火虫这句话使用了什么修这句话使用了什么修辞,说明了什么道理?这句话单独成段,辞,说明了什么道理?这句话单独成段,有什么作用?有什么作用?       比喻;萤火虫的特点:比喻;萤火虫的特点: 虽然弱虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒小但在黑暗中顽强地发出光芒        这句话是丘吉尔的直白,起到统这句话是丘吉尔的直白,起到统领全文的作用它体现了自信,蕴涵领全文的作用它体现了自信,蕴涵着努力 2、丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈、丘吉尔是怎样认识和对待自己在哈罗公学的处境的?罗公学的处境的?•表面看来,丘吉尔这个人真幸运,拉丁表面看来,丘吉尔这个人真幸运,拉丁文和数学那么差还能被哈罗公学的校长文和数学那么差还能被哈罗公学的校长承认;凭借抽签也能取得第二天征兵考承认;凭借抽签也能取得第二天征兵考试的好成绩试的好成绩……可是他的成功真的是出可是他的成功真的是出于这个原因吗?如果不是,那又是什么于这个原因吗?如果不是,那又是什么促成了他的成功呢?促成了他的成功呢?  (1)他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的他的诚实品质使校长从丘吉尔的卷面和他的考试过程中看出考试过程中看出2)丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗丘吉尔以一种坦然乐观的心态来对待自己在哈罗公学的处境。

丘吉尔当然不是凭运气获得成功的公学的处境丘吉尔当然不是凭运气获得成功的他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己,对他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己,对眼前形势作出判断,并保持一种谦逊、乐观、坦眼前形势作出判断,并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态,化劣势为优势,有自己的理想和追求,然的心态,化劣势为优势,有自己的理想和追求,并坚持不懈地努力如他能一字不漏地背诵麦考并坚持不懈地努力如他能一字不漏地背诵麦考利的利的1200行史诗,即说明他并不是比别人差,只行史诗,即说明他并不是比别人差,只是不符合当时教育机制下一些不合理的要求是不符合当时教育机制下一些不合理的要求  3、他在哈罗公学求学有哪三个收获?、他在哈罗公学求学有哪三个收获?•收获一:更好的掌握了英语这门母语收获一:更好的掌握了英语这门母语•收获二:背诵麦考利的史诗获得全校优胜收获二:背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖•收获三:成功的通过了军队的征兵考试收获三:成功的通过了军队的征兵考试 4、、“至于别的事情,那只有靠自己至于别的事情,那只有靠自己去探索实践和学习了去探索实践和学习了如何理解如何理解??•呼应开头,对自己要有正确的认识,并且呼应开头,对自己要有正确的认识,并且矢志不移的去做,每个人都是有其自己的矢志不移的去做,每个人都是有其自己的闪光点。

闪光点•总结全文,希望我们抱有乐观积极的心态总结全文,希望我们抱有乐观积极的心态去面对自己的人生,实践自己的生活去面对自己的人生,实践自己的生活 小结小结·感悟感悟 温斯顿温斯顿·丘吉尔的人生成功在很大程丘吉尔的人生成功在很大程度上得益于他选择的事业延续了童年的梦度上得益于他选择的事业延续了童年的梦想我们知道,成功的一个重要前提,就想我们知道,成功的一个重要前提,就是对所做事情有着真正的兴趣是对所做事情有着真正的兴趣           走向成功的过程应该是既紧张、忙碌,走向成功的过程应该是既紧张、忙碌,又能感受到源自内心的愉悦和满足的又能感受到源自内心的愉悦和满足的——是一种享受创造快感的过程是一种享受创造快感的过程   •拓展延伸拓展延伸 你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启你从丘吉尔的早年生活中得到哪些有益的启示?示?能举出几个你所熟悉的名人实力,说明早年能举出几个你所熟悉的名人实力,说明早年生活对其的影响吗?生活对其的影响吗? 金庸,本名查良镛,金庸,本名查良镛,       8岁那年,查良镛无意中看到武侠小说岁那年,查良镛无意中看到武侠小说《《荒江女侠荒江女侠》》,,“琴剑二侠琴剑二侠”的行侠生涯深深地吸引了他。

这是查良镛看到的第一部武侠小说的行侠生涯深深地吸引了他这是查良镛看到的第一部武侠小说 之后,查良镛到处搜罗武侠小说,一睹为快之后,查良镛到处搜罗武侠小说,一睹为快    15岁时,查良镛编写的岁时,查良镛编写的《《给投考初中者给投考初中者》》一书出版,畅销省内外,一书出版,畅销省内外,初露才华初露才华    17岁时,查良镛做出了一件叛逆之事:写一篇题为岁时,查良镛做出了一件叛逆之事:写一篇题为《《阿丽漫游记阿丽漫游记》》的文章贴在学校墙报,影射学校的训导主任的文章贴在学校墙报,影射学校的训导主任  查良镛小时候的理想是:当一名外交官抗战后期,他如愿考进  查良镛小时候的理想是:当一名外交官抗战后期,他如愿考进中央政治学校外交系查良镛看不惯一些国民党职业学生在大学里横中央政治学校外交系查良镛看不惯一些国民党职业学生在大学里横行霸道,整人打人,于是行霸道,整人打人,于是“行侠仗义行侠仗义”,打抱不平谁知,他的,打抱不平谁知,他的“侠侠举举”惹了祸,校方勒令他退学惹了祸,校方勒令他退学 “查少侠查少侠”只好离开校园,浪迹江湖只好离开校园,浪迹江湖……    抗战流徙的生活,把金庸训练得很大胆。

金庸念高中及大学时,曾抗战流徙的生活,把金庸训练得很大胆金庸念高中及大学时,曾接受军事训练,会开枪、掷手榴弹抗战时曾踏自行车走几千里的路,接受军事训练,会开枪、掷手榴弹抗战时曾踏自行车走几千里的路,从浙江到重庆念大学,途中日军炸弹就在车旁炸开了一个大洞流徙从浙江到重庆念大学,途中日军炸弹就在车旁炸开了一个大洞流徙的生涯,也丰富了金庸的见闻和文学修养他曾在西南穷乡僻壤生活的生涯,也丰富了金庸的见闻和文学修养他曾在西南穷乡僻壤生活了两年,那是苗人汉人聚居之地,每一个人都是出口成歌的歌手冬了两年,那是苗人汉人聚居之地,每一个人都是出口成歌的歌手冬日晚上,当地汉人苗人围着火堆,边烤红薯边唱歌金庸就用铅笔一日晚上,当地汉人苗人围着火堆,边烤红薯边唱歌金庸就用铅笔一首首地记下来,记了三大册共一千余首中国民歌这种富有民族特色首首地记下来,记了三大册共一千余首中国民歌这种富有民族特色的文体,丰富了金庸的文采,在他日后撰写小说和撰写政论文章方面,的文体,丰富了金庸的文采,在他日后撰写小说和撰写政论文章方面,都能用得上金庸分析自己所写的都能用得上金庸分析自己所写的《《书剑恩仇录书剑恩仇录》》能够受到不同文化能够受到不同文化水平的人欢迎的原因,正是作品具有民族特色。

水平的人欢迎的原因,正是作品具有民族特色  •希特勒的童年很不愉快目前有历希特勒的童年很不愉快目前有历史学家指出,希特勒小时候曾遭到史学家指出,希特勒小时候曾遭到学校同学的虐待,这段学校同学的虐待,这段“童年阴影童年阴影”导致后来希特勒的强烈报复思想导致后来希特勒的强烈报复思想他很爱他的家人他曾学习过绘画,他很爱他的家人他曾学习过绘画,但中学时期学习成绩非常差,因此但中学时期学习成绩非常差,因此未毕业就退学了他曾经两次报考未毕业就退学了他曾经两次报考维也纳美术学院,但都被以维也纳美术学院,但都被以“不适不适合绘画合绘画”为由被拒绝取录父母双为由被拒绝取录父母双亡之后,他的生活日益窘迫,不得亡之后,他的生活日益窘迫,不得不流浪到不流浪到维也纳维也纳街头行乞,靠卖画街头行乞,靠卖画为生,有时被雇佣来扫雪、扛行李为生,有时被雇佣来扫雪、扛行李•希特勒早在中学时就接触了狂热的希特勒早在中学时就接触了狂热的民族主义民族主义思想,来到维也纳之后又思想,来到维也纳之后又阅读了大量宣传种族优越的书籍,阅读了大量宣传种族优越的书籍,更加痴迷于其中他发誓要更加痴迷于其中他发誓要“为德为德国复兴而奋斗国复兴而奋斗”。

在他在他1925年出版年出版的自传的自传《《我的奋斗我的奋斗》》中,他表露了中,他表露了他对他对日耳曼日耳曼民族的优越性的确信、民族的优越性的确信、对对犹太犹太民族的仇恨,并且为日后走民族的仇恨,并且为日后走上上纳粹主义纳粹主义这道路埋下了伏笔这道路埋下了伏笔。

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