完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.上课时，我们主要用到（ ）A.眼睛、鼻子 B.耳朵、皮肤 C.眼睛、耳朵2.一名小学二年级的学生，身高大约是（ ）A.120厘米 B.170厘米 C.60厘米3.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子，然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”，如图所示，这个实验说明磁铁（ ） A.有魔力 B.能吸引纸板 C.隔着纸板也能吸引物体4.在“抓尺子”的游戏中，我们没有用到的是（ ）A.眼睛 B.鼻子 C.手5.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（ ）A.触觉 B.视觉 C.听觉6.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（ ） A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁7.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（ ）A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针8.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（ ）。
A.美观 B.固定磁针 C.让磁针浮于水面自由转动9.我们可以用“支架法”给（ ）磁铁进行指示方向的实验A.蹄形 B.环形 C.条形10.磁铁的同极靠近会相互（ ），异极靠近会相互（ ）A.吸引 B.排斥 C.不确定二.填空题(共10题，共42分)1.辨认铁制品，（ ）比用眼看更可靠2.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极 （ ） （ ）3.指南针就是利用磁铁能（ ）的特点制成的4.人体外形是（ ）对称的5.磁铁的磁力最大的地方叫作（ ），每个磁铁都有两处这种地方6.用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中（ ）铁；用磁铁吸引电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中（ ）铁填“含有”或“不含”）7.（ ）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的8.神经分布于人体的（ ）从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（ ）和（ ）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（ ）和（ ）。
9.我们身体的主要结构有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）10.磁铁从形状上看可以分为（ ）磁铁、蹄形磁铁、（ ）磁铁、（ ）磁铁等等三.判断题(共10题，共20分)1.大脑在处理视觉信号时不会出现失误 （ ）2.眼睛看到的就是真实的、正确的 ）3.皮肤不是人体感觉器官之一 ）4.磁铁可以在很远的地方把小车吸引过来 ）5.我们的身体有很多骨头 ）6.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了 ）7.要知道菜汤咸不咸，通过品尝就可以了 ）8.测量身高时我们应该挺直后背 ）9.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味 ）10.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任 （ ）四.连线题(共1题，共4分)1.请将下列生活习惯与相应的影响连线暴饮暴食早睡早起 有利于身体生长发育常吃鱼类和蛋类食品 不利于身体生长发育经常吃爆米花五.简答题(共4题，共20分)1.养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。
3.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？4.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明六.综合题(共3题，共16分)1.在图中标出东、南、西三个方向2.比较下列两幅图片，圈出5处不同点3.肚子里也有声音，是咕噜、咕噜的声音图1 这是呼吸的的声音图21.如图1中，小朋友听到的声音最有可能是（ ）发出来的A.肝 B.肠 C.心脏2.如图2中，小朋友听到的声音与（ ）联系最密切A.肺 B.肝 C.心脏参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.C6.A7.C8.C9.C10.B；A二.填空题1.使用磁铁检测2.北极；南极3.指示南北方向4.左右5.磁极6.含有；不含7.感觉器官8.全身；头部；内脏；躯干；四肢9.头；颈；躯干；四肢10.条形；环形；球形三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手2.如下：3.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂4.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。
这样，我就很全面地了解了这盘菜六.综合题1.东西南2.如下：3.B；A。
