靖边县第四小学五年级语文（下册）第四单元复习资料课文简说第十四课：《再见了，亲人》：节选自魏巍《谁是最可爱的人》，是一篇抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊这篇课文前三个自然段在表达上有什么共同点？答：首先都是用满含恳求意愿的祈使句开头，然后把现实的情景和往事结合起来，写得情真意切，最后以具有充分肯定语意的反问句结尾第十五课：《金色的鱼钩》：这是一篇略读课文，作者满怀深情地叙述了红军长征途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质课文用“金色的鱼钩”做课题，意义深刻鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽第十六课：《桥》：本文作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。
这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含第十七课：《梦想的力量》： 课文通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩•希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心瑞恩梦想的实现大体经历了三个步骤，一是筹集70块钱，二是筹集2000块钱，三是筹集买钻井机的钱语文园地—日积月累：关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语 精卫填海、愚公移山、含辛茹苦、任劳任怨 艰苦卓绝、百折不挠、千里迢迢、肝胆相照风雨无阻、坚贞不屈、赤胆忠心、全心全意 鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、冲锋陷阵基础知识一、生字注音 跺（ ）脚 狞（ ）笑 放肆（ ） 揪（ ）住 瞪（ ）眼 呻（ ）吟 吞没（ ） 搀（ ）扶 祭（ ）奠 大嫂（ ） 情谊（ ） 噩（ ）耗 血泊（ ） 水泵（ ）作（ ）料 和（ ）面 背（ ）转身 着（ ）慌 朝（ ）鲜 兴（ ）奋混（ ）进 炮弹（ ） 宿（ ）营 禁（ ）不住 乱哄哄（ ） 奔（ ）上桥 二、比一比组词。
旬（ ） 祭（ ） 挽（ ） 呻（ ） 舔（ ） 衰（ ） 慌（ ） 叨（ ） 句（ ） 葵（ ） 搀（ ） 伸（ ） 添（ ） 哀（ ） 谎（ ） 叼（ ） 淌（ ） 摇（ ） 跨（ ） 瞅（ ） 杆（ ） 俊（ ） 洒（ ） 恨（ ） 躺（ ） 谣（ ） 挎（ ） 揪（ ） 竿（ ） 峻（ ） 酒（ ） 狠（ ） 趟（ ） 遥（ ） 垮（ ） 锹（ ） 秆（ ） 竣（ ）三、近义词 担心（ ） 休养（ ） 刚强（ ） 忘怀（ ） 焦急（ ） 爽快（ ） 祭奠（ ） 崎岖（ ） 情谊（ ） 看守（ ） 温暖（ ） 封锁（ ） 请求（ ） 逼近（ ） 特别（ ） 收拾（ ） 增强（ ） 爱惜（ ） 信心（ ） 梦想（ ） 分配（ ） 照料（ ） 安顿（ ） 弥漫（ ） 严厉（ ） 干净（ ） 咆哮（ ） 惊慌（ ） 拥戴（ ） 艰巨（ ） 放肆（ ） 发抖（ ） 四、反义词。
干净（ ） 污染（ ） 奖励（ ） 放弃（ ） 严厉（ ） 雪中送炭（ ） 饱满（ ） 增强（ ） 低沉（ ） 困难（ ） 热烈（ ） 刚强（ ） 幸福（ ） 惊慌（ ） 衰弱（ ） 崎岖（ ） 温暖（ ） 坚定（ ） 沙哑（ ） 放肆（ ） 脆弱（ ） 粗糙（ ） 五、词语搭配 （ ）衣服 （ ）绳索 （ ）屋里 （ ）敌占区 （ ）眉头 （ ）身边 服从（ ） （ ）信心 安定情绪 （ ）皱纹 （ ）笑容 （ ）红锈 （ ）地说 （ ）地跟着 （ ）地看着 （ ）地摇摇头 （ ）地说 （ ）地等待 （ ）地喊话 （ ）的亲人 （ ）的孩子 （ ）的山路 （ ）的热汤 （ ）的草地 （ ）的手 （ ）的光芒 （ ）的野马 （ ）地呻吟 （ ）地答应 （ ）地鼓掌六、解释词语。
噩耗： 支吾： 奄奄一息： 咆哮： 狞笑： 放肆： 拥戴： 呻吟： 祭奠： 势不可挡： 跌跌撞撞： 羞涩： 迫不及待： 一声不吭： 七、把成语补充完整并分类 千里( ) ( )移山 ( )尽瘁 ( )不屈 ( )自若 百折( ) ( )填海 ( )蹈火 ( )任怨 惊慌( ) 含辛( ) ( )奕奕 (1)形容人物神情的： 。
(2)形容人物意志的： (3)形容不怕困难的： (4)形容尽职尽责的： 八、将下列词语按近义词、反义词归类疑惑 规划 环绕 集中 明艳 计划 骄傲 等待 扩散 围绕 明丽 同意 期待 虚心 反对 坚信 (1)近义词：( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) (2)反义词：( )——( ) ( )——( ) ( )——( ) ( )——( )九、请用不同的修辞方法把句子表达得更生动。
(1)猫的眼睛真亮， 夸张) (2)随风飘落的村叶 比喻) (3)玫瑰花的花瓣 拟人) (4)人类创造了历史， ？(反问) (5)公园里 排比)十、 给下列加点的字选择正确的解释顶：① 最高最上的部分 ② 用头承载 ③ 抵住 ④代替 ⑤相当；等于 ⑥ 担当；支持 ⑦ 最 ⑧ 量词（1）别担心，他一个人顶得住 （ ） （2）男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了 （ ）（3）她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。
（ ）（4）那堆煤顶多有一千斤 （ ） （5）爷爷头上戴着一顶新毡帽 （ ）（6）你们几个都有谁坚持到了山顶？ （ ） （7）老将出马，一个顶俩 （ ）（8）我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的 ）十一、根据句子，用恰当的关联词填空1、（ ）天气有变化，运动会（ ）要推迟到下星期举行了2、（ ）这个任务有多么紧迫，我们（ ）要按时完成3、课外小组活动（ ）丰富了我的课余生活，（ ）开阔了我的眼界六、按课文内容填空1、是您带着全村妇女， 打糕， 炮火， 硝烟， 到阵地上来给我们吃这着真是 啊！2、列车呀，请慢一点儿开，让我们再 ，让我们 3、山洪 着，像一群 的野马，从山谷里 ， 十二、 从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。
1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）十三、下列句子说法是否正确1、“雨突然大了这句话是比喻句 （ ）2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同 （ ）3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重这句不是比喻句 （ ）十四、 在这个单元。